最近，一位年輕女老師下班后，一邊吃雞蛋餅一邊哭的這一幕，戳中了無數(shù)打工人的心。任誰都沒想到，一個為人師表的老師，在鏡頭前，會毫無顧忌的，讓眼淚成串的滾落，那么她到底在哭什么呢？

這位老師叫做小麗（化名），出生在湖北一個普通農(nóng)村，爸媽是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，一年到頭掙不了幾個錢。

他們不希望小麗以后也過著這樣的日子，于是決心一定要讓女兒通過讀書，改寫自己的命運。

奈何小麗沒有那樣的遠(yuǎn)見，高考以前并沒有認(rèn)識到讀好書是那么的重要，這也就導(dǎo)致她的學(xué)習(xí)成績并不好，高考結(jié)束后，只是考上了一所?？茖W(xué)校。

到了大學(xué)，小麗的見識和認(rèn)識終于上去了，她終于知道了讀書的重要性，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，靠著向上的心，小麗如愿的通過專升本考上了本科，

小麗父母知道后，是又驚喜又害怕，可為了小麗的前程，還是拼了老命湊錢讓她讀了本科。他們以為，女兒讀了書，就能跳出農(nóng)門，過上“城里人”的生活。

可現(xiàn)實呢？

小麗畢業(yè)后，進(jìn)了一家私立幼兒園，月薪只有2000塊。沒五險一金，沒加班費。但是工作一點都不少。

每天從早忙到晚，中間連口水都喝不上，還得時刻提防孩子磕著碰著，回家還要與家長溝通、寫觀察記錄，周末培訓(xùn)、節(jié)假日加班更是家常便飯。累得像陀螺，工資卻低得可憐。

小麗雖然口上沒有抱怨，但是心里卻很是不甘心。終于，在那天下班買了雞蛋餅后，徹底爆發(fā)了。

她一邊吃著雞蛋餅一邊哭，雞蛋餅雖然只有6元錢，可她卻只能把它當(dāng)做一天僅有的一頓飯。

寒窗苦讀十幾年，學(xué)費花了十幾萬，連吃個6塊錢的雞蛋餅都要思前想后，難道多年努力就換來了這樣的結(jié)果！這不但讓她感覺對不起父母的付出，還讓她對自己的價值產(chǎn)生了懷疑。

在這一刻，小麗感覺自己很差勁，如果不讀大學(xué)，這幾年會不會就和現(xiàn)在不一樣。起碼不會因為一個廉價的小吃，把積壓多年的委屈、不甘、心酸，全給炸出來了。

這筆賬誰都會算：幾十萬投入，換來月薪2000。按照這個回收速度，得不吃不喝干十幾年才能回本。這已經(jīng)不是“投資回報率低”的問題了，這簡直是“教育破產(chǎn)”。

“我突然覺得自己很差勁”——這句話的殺傷力最大。她懷疑的不是工資，而是自己存在的意義，是十幾年來堅信“讀書改變命運”的那個信仰體系。

小麗教的是祖國的未來，可她的未來，卻像那張薄薄的雞蛋餅，一碰就碎。這哪是餅啊，這分明是生活甩過來的一記響亮耳光。

更扎心的是，小麗并不是個例，還有很多像她一樣的年輕人—，他們出身普通、努力讀書、學(xué)歷不差，卻在畢業(yè)那一刻，被現(xiàn)實狠狠按在地上摩擦。她們不是不努力，而是努力的回報太低。

小麗的眼淚，不是軟弱，而是一代普通年輕人面對現(xiàn)實落差的真實寫照。她吃的不只是雞蛋餅，還有夢想碎掉的味道。我們不該嘲笑她的崩潰，而該反思：讓努力者流淚，是不是哪里出了問題？

最后，我想拋出一個可能挨罵的問題：如果讀書不能改變命運，甚至連一日三餐都不能保證，那貧苦孩子拼命上學(xué)還有什么意義？