流向雪山的小溪

雪松

點(diǎn)擊進(jìn)入：一、青溪河邊女

二，投筆從戎

點(diǎn)擊進(jìn)入：（一）唱歌“考進(jìn)”二野軍大

（二）二野軍政大學(xué)

點(diǎn)擊進(jìn)入：1、一所“不像大學(xué)”的大學(xué)

點(diǎn)擊進(jìn)入：2、激動(dòng)人心開(kāi)學(xué)典禮

3、人生觀

盛夏來(lái)臨。號(hào)稱中國(guó)三大火爐之一的南京城,溫度逐浙升高。二野軍大學(xué)習(xí)的熱潮,也一浪高過(guò)一浪。

今天給同學(xué)們講課的是彭濤同志。課題是:建立為人民服務(wù)的人生觀。這對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō),又是一個(gè)嶄新的課題。

人生觀這個(gè)詞,母親也是第一次聽(tīng)說(shuō)。

欲教先問(wèn),這是軍大教員上課的一個(gè)特色。

人生在世,為了什么?

彭濤嚴(yán)肅地把這個(gè)問(wèn)題,提到了年輕軍人面前,提到了母親這個(gè)一向被人稱為“書(shū)呆子”的人面前。

人生為了什么?為了什么?母親問(wèn)自己。

為了能養(yǎng)活自己,養(yǎng)活父母。母親這樣回答著,但立刻感到這樣活著,有多大意思呢?

對(duì)了,我活著,有高尚的目的,是為了當(dāng)居里夫人那樣的科學(xué)家,還要發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的元素······

母親想高聲回答,可是又默默無(wú)言。她似乎覺(jué)得,在此時(shí)此地這樣回答,很不現(xiàn)實(shí),說(shuō)不定會(huì)引起哄堂大笑。

她感到,在這個(gè)新的時(shí)代,新的課堂,有許多新的問(wèn)題,是她在南京中央大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)無(wú)法回答的。她又一次感到自己無(wú)知,空虛。于是,她聚精會(huì)神地豎起耳朵,聽(tīng)彭濤的回答。

“人活著為了什么?這是一個(gè)人生觀的問(wèn)題。不同的人,不同的階級(jí)、不同的政黨、軍隊(duì),有不同的人生觀,一切剝削階級(jí)活著,是為了自己;我們共產(chǎn)黨、解放軍的人生觀,或者說(shuō)宗旨,是全心全意為人民服務(wù)······”

彭濤同志從理論上簡(jiǎn)述了這個(gè)人生觀的正確性,進(jìn)步性,還講了紅軍、八路軍和解放軍中的英雄、烈士事跡。其中給母親印象最深刻的是女英雄劉胡蘭。她活著不僅全心全意為人民服務(wù),而且為祖國(guó)和人民獻(xiàn)出了年輕的生命。她壯烈犧牲后,毛澤東主席給她題詞:“生的偉大,死的光榮!”

那么,母親呢?過(guò)去,她不曾這樣清醒地思考過(guò)人生,不曾問(wèn)過(guò)自己:活著為什么?但是,作為一個(gè)學(xué)生,從小學(xué)到大學(xué)先先后后學(xué)了十七年,到了上大學(xué)以后,學(xué)習(xí)為了什么,卻是明確的。為了經(jīng)濟(jì)上能獨(dú)立,養(yǎng)活自己,養(yǎng)活父母。這樣的人生觀,還是“為己”。

“為人民服務(wù)”的人生觀,這個(gè)詞母親雖是第一次聽(tīng)見(jiàn),許多為人民服務(wù)的典型人物、烈士、英雄,也是第一次聽(tīng)說(shuō)。但是,從母親過(guò)去學(xué)到的歷史中,也有這樣的人。比如說(shuō),精忠報(bào)國(guó)的岳飛;革命烈士秋瑾;還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中保衛(wèi)上海的八百壯士,他們不也是為中國(guó)人民而活著,而獻(xiàn)身么?

她覺(jué)得,共產(chǎn)黨、解放軍的人生觀“全心全意為人民服務(wù)”,既是新名詞,又有我們中華民族道德的基礎(chǔ)。這樣活著或犧牲的人,的確是偉大的光榮的。這樣的人生觀,比養(yǎng)活自己,養(yǎng)活父母,立足點(diǎn)是要高尚些,眼光是要遠(yuǎn)大些。

母親愿意好學(xué)上進(jìn),喜歡高尚品德。那么,她愿意建立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。

那么,過(guò)去她想當(dāng)一個(gè)居里夫人式的女科學(xué)家,這樣的思想對(duì)么?她想,一個(gè)科學(xué)家的創(chuàng)造發(fā)明,為人類帶來(lái)好處,他也是為人民服務(wù)的吧?如果,像有的科學(xué)家?guī)椭鴳?zhàn)犯制造毒氣、原子彈,那他是為戰(zhàn)犯服務(wù)的吧!好像這是從效果來(lái)看,那么,科學(xué)家自己活著為什么,會(huì)不會(huì)有不同的目的呢?為了錢,為了榮譽(yù)?為了地位?為了國(guó)家?為了人民?為了人類進(jìn)步?

母親一面聽(tīng)著彭濤的講課,一面思考著。似乎明白了一些道理,但又似乎還有許多想不清楚,理還亂的思緒····

“為人民服務(wù),這是人生的根本觀點(diǎn)問(wèn)題,這不是一堂課能解決的。要真正建立為人民服務(wù)的觀點(diǎn),要通過(guò)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐,要幾年,幾十年甚至整整一生!”彭濤這樣作了最后的總結(jié)。“今天,你們這些愛(ài)國(guó)青年參加了二野軍大,參加了革命,走上了為人民服務(wù)的道路。這道路很長(zhǎng),很長(zhǎng),今天僅僅是開(kāi)始!”

是的,這僅僅是開(kāi)始。母親愿意走這條路,為人民服務(wù),愿意有一個(gè)好的開(kāi)端。

晚上,分隊(duì)組織討論。大隊(duì)部派了一個(gè)工作人員來(lái)聽(tīng)大家討論。同學(xué)們發(fā)言很熱烈,很真誠(chéng)。有人說(shuō),他活著是為了當(dāng)歌唱家;有人則想當(dāng)鋼琴家、提琴家;有人說(shuō)活著為了吃好穿好;有人說(shuō)活著為了“好玩”。大家七嘴八舌,暢所欲言,但最后都表示,愿意從現(xiàn)在起,開(kāi)始建立為人民服務(wù)的人生觀······

母親把她聽(tīng)課時(shí)想到的,作為發(fā)言講了出來(lái)。大隊(duì)部派來(lái)的工作人員對(duì)她說(shuō):“你發(fā)言不錯(cuò),能聯(lián)系自己思想實(shí)際,認(rèn)真思考,這樣就容易提高。我們稱這為理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)!這是我們共產(chǎn)黨三大作風(fēng)之一。”

啊!理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)?還是三大作風(fēng)之一?沒(méi)有想到這位貌不驚人的工作人員,說(shuō)的話這么新鮮,精彩!

母親覺(jué)得,解放軍的確是一群嶄新的人。他們有共同的人生觀,思想,甚至語(yǔ)言。不論是將軍,還是士兵;不論是政治委員,還是一般工作人員。他們屬于另一類人!不！他們把一種新的,向上的精神,帶到了古老的南京,傳播給我們這一群南京學(xué)子。將來(lái),我們也會(huì)變得和他們一樣嗎?

未完待續(xù)

（注：本文插圖均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

作者簡(jiǎn)介：

雪松：本名唐雪松，生于1957年4月。1975年高中畢業(yè)后到西昌鹽源縣衛(wèi)城公社下鄉(xiāng)。1977年高考進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后被分配到成都市金牛區(qū)政府工作至退休！

作者：雪松