海洋科學(xué)是冷門專業(yè)？只因名字帶“科學(xué)”二字就被歸入小眾行列，實在是對這門潛力學(xué)科的誤解。不少人以為它只研究海洋生物、海水養(yǎng)殖或海底礦產(chǎn)，實則不然。中國海洋大學(xué)海洋與大氣學(xué)院副院長曾指出，這是一門以觀測為核心的交叉學(xué)科，核心是探索海洋現(xiàn)象與規(guī)律，傳統(tǒng)上涵蓋物理海洋、海洋化學(xué)等多個二級學(xué)科。

如今，隨著衛(wèi)星遙感、人工智能等技術(shù)的融入，衛(wèi)星海洋學(xué)、人工智能海洋學(xué)等新興方向不斷涌現(xiàn)，學(xué)科體系愈發(fā)豐富，學(xué)子就業(yè)面也隨之拓寬。

在國內(nèi)高校中，中國海洋大學(xué)的海洋科學(xué)專業(yè)正是杰出代表。作為學(xué)校聚焦的海洋領(lǐng)域核心賽道之一，該專業(yè)依托教育部海洋科學(xué)拔尖“101計劃”，聚焦海洋領(lǐng)域核心賽道，涵蓋海洋科學(xué)、智慧水產(chǎn)、海洋生命、海洋工程與技術(shù)、海洋治理五大領(lǐng)域，為學(xué)生打造了全方位的學(xué)術(shù)舞臺，從基礎(chǔ)理論到前沿應(yīng)用皆有所涉獵。

中國海洋大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)的師資力量和科研平臺，說是全國頂尖都不為過。這里匯聚了兩院院士、國際知名學(xué)者等頂尖師資，學(xué)生可直接進入院士、專家的課題組參與學(xué)術(shù)研究。

科研平臺方面，不僅擁有海洋領(lǐng)域唯一的國家實驗室——嶗山實驗室，還有我國地球科學(xué)領(lǐng)域首個教育部前沿科學(xué)中心——深海圈層與地球系統(tǒng)前沿科學(xué)中心，輔以國際聯(lián)合實驗室、國家工程技術(shù)中心等校級平臺，更有“東方紅3”、“東方紅2”、“天使1”等國際先進科學(xué)考察實習(xí)船作為實踐載體，為學(xué)術(shù)研究提供堅實支撐。
除了這些，獨特的培養(yǎng)模式也足夠讓人艷羨。中國海洋大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)采用“榮譽學(xué)院+特色學(xué)院+專業(yè)學(xué)院”協(xié)同聯(lián)動模式，通過“課程教學(xué)+創(chuàng)新實踐+學(xué)術(shù)研究”多維體系實現(xiàn)全周期培養(yǎng)。

在課程選擇上，學(xué)生可在全校范圍自主選課，學(xué)校會為每位學(xué)生定制專屬成長路徑；“一生一導(dǎo)”的全程導(dǎo)師制則讓頂尖師資能為學(xué)生提供價值引領(lǐng)、學(xué)術(shù)領(lǐng)航和人生指引。進階式的科研訓(xùn)練更具特色，大一側(cè)重基礎(chǔ)課程與認(rèn)知實習(xí)，大二開展應(yīng)用課程與海上實踐，大三進入綜合實踐與大創(chuàng)項目，大四則深度參與重大科研項目并完成畢業(yè)論文，循序漸進提升科研創(chuàng)新能力。

另外，國際視野與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)同樣不可或缺。海洋科學(xué)專業(yè)為學(xué)生提供海外頂尖高校聯(lián)合培養(yǎng)、境外高水平大學(xué)研學(xué)機會，還有國際組織實習(xí)名額，通過“本科生國際勝任力提升計劃”培育全球勝任力。

學(xué)術(shù)活動上，“卓越大講堂”、“崇本講堂”、“學(xué)術(shù)沙龍”等品牌活動為學(xué)生搭建交流平臺；特色課程中，《科學(xué)潛水》、《地質(zhì)旅行》等滿足個性化需求，而火漆制作、青瓷體驗、話劇演出、采茶實踐等活動，則在美育與勞動教育中提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

中國海洋大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)獨具優(yōu)勢：頂尖的師資與平臺能夯實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，獨特的培養(yǎng)模式可定制成長路徑，國際與綜合培養(yǎng)能拓寬發(fā)展格局，完全契合海洋強國戰(zhàn)略下對高端人才的需求，也讓學(xué)生在未來的學(xué)術(shù)或職業(yè)道路上更具競爭力。

中國海洋大學(xué)的海洋科學(xué)專業(yè)，既有破除認(rèn)知誤區(qū)的實力，又有支撐成長的全面資源。其深厚的學(xué)科底蘊、完善的培養(yǎng)體系與廣闊的發(fā)展前景，讓這一“潛力股”專業(yè)值得關(guān)注。