刊物名稱

《阜陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》

期刊介紹

《阜陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1982年，2020年更為現(xiàn)刊名，是由阜陽師范大學(xué)主辦的人文社會科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。主要欄目:“語言學(xué)”、“文學(xué)”、“歷史學(xué)”、“政治學(xué)”、“管理學(xué)”、“法學(xué)”、“經(jīng)濟(jì)"等。

刊物級別

AMI入庫（2022版）, 知網(wǎng)收錄, 萬方收錄, 維普收錄, NCPSSD（國哲社文獻(xiàn)庫）,第一批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊,不收版面費(fèi),匿名審稿。

投稿方式

1、投稿方式：在線投稿

2、出版日期：雙月刊，逢雙月20日出版。

3、有審稿費(fèi)，無版面費(fèi)

投稿指南

一、本刊實(shí)行雙向匿名評審制度。對來稿一律進(jìn)行詳細(xì)登記，并及時送審。但限于條件，對不擬采用者不予退稿，投稿者請自留底稿。凡投稿滿三個月未收到本刊處理意見者可自行對稿件另作處理，此前請勿一稿多投。

二、根據(jù)具體情況本刊可能對來稿進(jìn)行必要的刪改，不接受刪改者請事先聲明。為適應(yīng)我國信息化建設(shè)需要，擴(kuò)大作者學(xué)術(shù)交流渠道，本刊已加入“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）”、“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“萬方數(shù)字化期刊數(shù)據(jù)庫”、“維普中文期刊數(shù)據(jù)庫”、“中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫”和“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文版）”等數(shù)據(jù)庫。如不同意將文章編入相關(guān)數(shù)據(jù)庫，請勿來稿。

三、來稿一般不超過8000字(特別優(yōu)秀的論作可不受字?jǐn)?shù)限制)，請寄紙質(zhì)文本（用電腦打印，以word系統(tǒng)輸入）一份，并請發(fā)送至郵箱，在文末注明詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和電子信箱，以便聯(lián)系。

四、本刊執(zhí)行《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》，有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

1.標(biāo)題與作者姓名、作者工作單位、作者簡介、基金項(xiàng)目

(1)文章正標(biāo)題一般不得超過20個字，必要時可加副標(biāo)題。四號宋體標(biāo)題，居中?！?/p>

(2)文章應(yīng)有作者署名。署名2名以上，其間以“，”相隔。署筆名作者應(yīng)將真實(shí)姓名署于作者簡介之中。外國作者的姓名寫法需遵從國際慣例。署名2人以上，且工作單位不同者，應(yīng)在姓名右上角用1，2等標(biāo)識，如：丁 明1，李小芳2 。一個作者若要標(biāo)識2個以上工作單位，應(yīng)在姓名右上角標(biāo)識相應(yīng)單位的數(shù)字，并用逗號隔開。如：李曉芳1,2　。署名用五號楷體，居中。　　

(3)作者工作單位置于作者署名之下，內(nèi)容包括工作單位（二級單位以上）、所在省市和城市，郵政編碼。如：（1.阜陽師范學(xué)院文學(xué)院，安徽阜陽 236041；2. 中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所， 北京 100732）。 小五楷體，居中。

(4)作者簡介置于篇首頁之下，內(nèi)容依次為：姓名(出生年－)，性別，民族（漢族可省略)，籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。小五楷體?！　?/p>

(5)基金項(xiàng)目資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目來源、名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項(xiàng)目編號。基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號“；”隔開?；痦?xiàng)目相關(guān)內(nèi)容應(yīng)置于作者簡介之下。小五楷體。

2.摘要和關(guān)鍵詞　　

(1)摘要是對論文內(nèi)容梗概簡明、準(zhǔn)確、完整記述的短文，不加注釋和評價性文字，不出現(xiàn)“本文”等類似字眼，字?jǐn)?shù)一般不超過200字。（英文摘要應(yīng)與中文摘要對應(yīng)。）小五楷體?！　?/p>

(2)關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語，一般每篇3～8個，關(guān)鍵詞之間用分號分隔（中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)）。小五楷體。

論文題目、作者姓名、作者工作單位、摘要、關(guān)鍵詞須用英文譯出。此部分放在參考文獻(xiàn)之后。作者姓名用漢語拼音，姓氏的字母均大寫，復(fù)姓連寫；名字的首字母大寫，雙名之間用連字符相連，姓和名之間須空開1個字符。姓、名不縮寫?！吨袊鴮W(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》對姓名的漢語拼音拼寫要求有別于《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》的要求，請參見示例：　　　　

ZHANG Ying(張穎), WANG Xi-lian(王錫聯(lián))，ZHUGE Hua(諸葛華)

3.正文　　

(1)中文。來稿文字應(yīng)以國家語言文字工作委員會1986年發(fā)布的《簡化字總表》為準(zhǔn)。少數(shù)古漢語、古籍研究和考據(jù)學(xué)研究可用繁體、異體、俗體字。引用古文獻(xiàn)的稿件如引文中有繁體字者，應(yīng)盡量改用簡化字?！　?/p>

(2)數(shù)字。文中公元紀(jì)年、世紀(jì)、年代、年、月、日、時刻、中國民國紀(jì)年、日本年號紀(jì)年、各種計(jì)數(shù)和計(jì)量、圖表序號、表格內(nèi)數(shù)字、注釋的版次、頁碼、期刊的卷、期次等，均應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷和中國清代以前的歷史紀(jì)年、干支紀(jì)年(均須加注公元紀(jì)年)、星期、古文獻(xiàn)卷次、數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語等，應(yīng)采用漢字。

4.注釋　　

注釋是對文章篇名、作者等及文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，置于文末參考文獻(xiàn)之前。注釋并不是每篇文章都必須具有的。小五楷體。

5.參考文獻(xiàn)　　

參考文獻(xiàn)序號用[1]、[2]等標(biāo)注。參考文獻(xiàn)附在全篇正文之后，每條另起一行，并以單字母方式標(biāo)識各種參考文獻(xiàn)類型：M—專著，C—論文集，N—報紙文章，J—期刊文章，D—學(xué)位論文，R—報告，S—標(biāo)準(zhǔn)，P—專利。對于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)用單字母“A”標(biāo)識，對于其他未說明的文獻(xiàn)類型，采用單字母“Z”標(biāo)識。小五楷體。格式如下：　　

(1)專著、論文集、學(xué)位論文、報告：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼。　　

示例：　　

[1]易蒲、李金苓.漢語修辭學(xué)史綱［M］.長春：吉林教育出版社，1989：166-167.

（2）論文集中文獻(xiàn)：[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁碼.　　

示例：　　

[1]陳汝東.漢語數(shù)字語音迷信及其類型、形態(tài)、屬性和成因[A].周建民.修辭學(xué)論文集(第11集)[C].北京：中國社會科學(xué)出版社，2008.67-68.

（3）期刊：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名，年，（期）：起止頁碼.　

示例：　　

[1]丁文祥.數(shù)字革命與競爭國際化［N］.中國青年報，2000－11－20(15).

　　同一參考文獻(xiàn)被多次引用時，用同一序號，并用右角標(biāo)在序號后面注明頁碼，在文末參考文獻(xiàn)表中只出現(xiàn)一次。

五、不符合上述規(guī)范和要求的稿件，一般不進(jìn)入審稿程序，請予配合。

六、文稿一經(jīng)刊發(fā)即寄贈樣刊2冊。

往期收稿方向及文章題目參考

道:莊子哲學(xué)思想與文藝觀新詮

道文化發(fā)源地:天靜宮考辨

從隔絕到重生:村上春樹小說中“墻”的意象變遷

生態(tài)話語中隱喻的嵌入:理論建構(gòu)與實(shí)踐創(chuàng)新

《青瑣高議》詞語考釋八則

《福州音義》疏失考辯

賦選之思:《搗素賦》的賦體屬性與分類歸趨

論丁聰《在酒樓上》插畫改編--兼及新媒體語境下圖像改編的思考

馬克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的契合、結(jié)合與融合

共情、近情、和樂:中國現(xiàn)代幽默理論助力國際中文教育高質(zhì)量發(fā)展的三個維度

安徽省托育服務(wù)可及性及提升對策研究--基于多源流數(shù)據(jù)分析

中華射藝發(fā)展的歷史脈絡(luò)、現(xiàn)實(shí)困境與紓困路徑