1979-1989年間，李政道、吳瑞（Ray Wu）、William von Eggers Doering和陳省身（Shiing-shen Chern）通過物理、化學(xué)、生化、數(shù)學(xué)四個中美博士生考試與申請項目（China-US PhD Examination and Application Programs, CUS-PhD-EA）選派1700余人赴美攻讀博士，培養(yǎng)了大批頂尖人才。該系列訪談旨在通過展示這些校友在過去半個世紀(jì)中對中國乃至全球發(fā)展所做出的集體貢獻，彰顯這些項目不僅對中國，也對全球都具有劃時代的歷史意義。

我叫嚴(yán)慧英，畢業(yè)于北京鋼鐵學(xué)院，畢業(yè)以后就去了美國。99年回國開始創(chuàng)業(yè)，加入了九三學(xué)社，也是十三屆的全國政協(xié)委員。我后來一直關(guān)心的是社會問題，主要是婦女的權(quán)利，包括反暴力法，還有未成年人保護法的介入，所以感觸很深，也看到了祖國這些年的發(fā)展和壯大。

墨子沙龍：您祖父嚴(yán)濟慈先生與李政道先生的友誼始于何時?他們最令您印象深刻的合作或互動是什么？

嚴(yán)慧英： 爺爺和李政道先生的友誼可以追溯到抗戰(zhàn)時期。爺爺當(dāng)時是北平研究院物理所的所長，所以他帶著北平研究院物理所的同仁南下到云南昆明。而李政道先生當(dāng)時考上了浙江大學(xué)，后來又轉(zhuǎn)校到了西南聯(lián)大。爺爺當(dāng)時在云南的時候，帶領(lǐng)著物理所的同仁給聯(lián)軍做望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡?？箲?zhàn)結(jié)束的時候，民國發(fā)的抗日勛章，只有兩位不是軍人的人獲得：一位是我的爺爺，一位是協(xié)和醫(yī)院的林大夫。所以我也想說，其實科學(xué)人怎么為國做貢獻，其實不一定非要上戰(zhàn)場，他一樣可以在大后方做出自己的貢獻，所以特別為爺爺自豪。

這個時候，爺爺也是被吳大猷先生，也就是李政道先生的老師，請到西南聯(lián)大當(dāng)物理兼課老師。這樣，李政道先生就跟爺爺有過交集，是爺爺?shù)穆犝n學(xué)生之一。當(dāng)然，還有其他的學(xué)生，包括楊振寧。但讓我感動的是，30多年以后，李政道先生第一次見到爺爺?shù)臅r候，是1974年的第一次回國，總理會見他。在會上有很多高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人，包括郭沫若、嚴(yán)濟慈、周培源這些科學(xué)家。這樣一個場合，李先生看見爺爺以后，疾步向前說：“嚴(yán)老師，你好。”所以爺爺一直在跟我們講，做一個有禮貌、謙虛的人。從那個時候開始到爺爺去世（1996年），每一次李先生見到爺爺都是“嚴(yán)老師”，所有的信件都是“嚴(yán)老師”，包括爺爺90大壽的時候，爺爺住院的時候，他給爺爺寫了很多封信。所以他們之間不光有師生的友誼，他們又一起推動了少年班的成立、博士后制度的建立、國家自然科學(xué)基金委的成立，最主要的是CUSPEA在爺爺和李政道先生的共同努力下，共同推動下。當(dāng)然這也包括科學(xué)院研究生院當(dāng)時副院長吳唐先生和他領(lǐng)導(dǎo)的班子的努力，才會有這樣一個十年的CUSPEA的經(jīng)歷。

墨子沙龍：嚴(yán)濟慈先生與李政道共同推動CUSPEA項目時面臨的最大挑戰(zhàn)或者困難是什么?

嚴(yán)慧英： 李政道先生到科大研究生院來講課，但是因為當(dāng)時聽的人太多了，所以就把這個課堂放到了友誼賓館的科學(xué)會堂，大概有1000多位學(xué)者去聽了他的課。在課上，李先生發(fā)現(xiàn)國內(nèi)研究生的素質(zhì)其實相當(dāng)?shù)酶?，但是他們沒有機會能夠去國外深造，去更好的研究單位學(xué)習(xí)，他們沒有這個機會知道世界上發(fā)生了什么。所以當(dāng)時李政道先生就給爺爺寫了一封信，能不能組織學(xué)生去美國讀書。爺爺大概第二天、第三天就把這信轉(zhuǎn)到了國務(wù)院。你能想象當(dāng)時爺爺聽到這個想法以后，他有多激動，他愿意去推動這件事情。我覺得首先這兩位老人很有遠(yuǎn)見，很勇敢。我們現(xiàn)在可能都想象不出來當(dāng)時有多難。我是知道當(dāng)時有很多不同的聲音。我看資料中有一個情節(jié)：當(dāng)時CUSPEA沒有推下去，后來有一次在中央舉行的科技會上，李政道先生又提出來CUSPEA的問題。鄧小平同志說：“這個事情交給嚴(yán)老，不用在會上討論了?！闭f明小平同志對爺爺?shù)闹С趾托湃?，有小平同志的這些支持，CUSPEA才能走下來。

墨子沙龍：CUSPEA項目如何改變了中國物理學(xué)界的國際生態(tài)?您祖父是否向您提及其歷史意義?

嚴(yán)慧英： 我覺得CUSPEA這個項目改變了900多位學(xué)者的一生，他們可能本來不會走上現(xiàn)在這條路。我覺得這個對人生的改變其實是一個很大的事情。就這一點上來說，我覺得李先生擁有對這些學(xué)子的大愛，他沒有計較任何自己的一個得失，他每一件事情都在幫助這些學(xué)子解決他們哪怕是最細(xì)小的問題。所以這些事情其實我覺得也教會了這些學(xué)子怎么去做人，怎么去做事。對這900多個孩子的影響，其實可能比他真正自己做學(xué)問還要重要。我知道很多學(xué)者已經(jīng)是國內(nèi)的院士、領(lǐng)頭人，是國家科研的主力軍，是社會的棟梁。我覺得就這個意義上來說，CUSPEA在中國培養(yǎng)人才的事情上是一個里程碑，是一個創(chuàng)舉。我覺得特別值得讓更多的人知道李先生的精神，并不一定只是讓學(xué)者知道，因為我想經(jīng)常會有人問，就是這事對學(xué)者有什么影響。我覺得學(xué)者只是我們社會中的一部分，其實這件事情對每一個人都有影響，你怎么樣成為一個更好的自己，更善良的人，怎么樣能夠盡自己的能力去幫助別人。那天有一個發(fā)言，我聽了以后也挺感觸的。李先生還記得他在昆明的時候，戰(zhàn)爭時期特別亂，所以他特別感謝一位茶館的阿姨，他每一次去茶館的時候，那個阿姨都會給他一個小地方，他就坐那讀書。這個阿姨的善心讓李政道先生有一個好的環(huán)境。我自己認(rèn)為，其實這個社會如果能夠向善向好，每個人都覺得溫暖的話，是需要我們每一個人去成為一個善良的分子，愿意去做舉手之勞幫助別人。這個我覺得是李先生給我們最大的、最寶貴的財富。

墨子沙龍：作為親歷者，您如何看待兩位科學(xué)家在中外科學(xué)交流中扮演的橋梁角色?

嚴(yán)慧英： 因為爺爺是一九二幾年去的法國，當(dāng)時法國實際上是世界科技文化的中心。他畢業(yè)以后又在居里夫人實驗室工作，其實跟李政道先生有很相似的經(jīng)歷：他們年輕的時候都很勤奮地學(xué)習(xí)。所以爺爺知道在年輕的時候可能更有闖勁，更有能力在科學(xué)上有突破。爺爺一直對內(nèi)外的交流特別的看重，我覺得李政道先生是一樣的。我們只有跟世界站在一起，我們才能更好地前進。打破國界、打破壁壘、打破偏見是我們每一個人，尤其是學(xué)者應(yīng)該時刻想到的。尤其是年輕人一定要站在一個更理性的角度來看這些事情。我覺得交流和合作是不會停止的，我相信這一點。

墨子沙龍：您祖父和李政道先生交往的過程中，是否有讓您動容的科學(xué)精神傳承?這樣的精神如何影響您的人生選擇?

嚴(yán)慧英： 李政道先生特別的平易近人。他到我們家的時候，我還是個中學(xué)生。第一次來的時候，是我倒的水。李政道先生會起立跟我說謝謝你。但是那個時候其實很少有人跟你說謝謝，所以當(dāng)時我特別的震撼。這么有名望的一個學(xué)者能夠?qū)ξ乙粋€中學(xué)生有這樣的尊重，我當(dāng)時是很震撼。對于我自己本身的成長來說，我又覺得這是我的一個榜樣。無論是誰，你都應(yīng)該用平常的心去對待。名片上的名頭其實是沒有意義的，你怎么樣去對待每一個活生生的個體是有意義的，這是我對李先生最初的一個印象。后來我是聽很多學(xué)子講，李先生在他們?nèi)ッ绹院?，所有的事情都是李先生在辦，細(xì)節(jié)上的事情。你會覺得做好每一件事情是我們能做的，你應(yīng)該去做好每一件細(xì)事，而不是想一個很大的目標(biāo)，然后永遠(yuǎn)覺得這個目標(biāo)在那，但是可能就不動手去做。我覺得這一點對我影響也很大，就是我要把我每天要做的事情做完，哪怕是最小的事情。我覺得也是李先生對我的一個影響。另外一點，我剛才講到了，就是李先生對孩子們的大愛，我覺得我們還做不到，因為我們還沒有這個能力。我要對我自己有一個要求，要成為一個少留遺憾的人。這是我對我的要求和我的人生信念。這個都是爺爺和李先生教育我的。

墨子沙龍：您有什么建議或者寄語給到如今的年輕學(xué)者?

嚴(yán)慧英 ： 就像剛才我說的，我覺得做一個勤奮、踏實、有關(guān)愛、有同理心的人，然后再說你去怎么做學(xué)問。先要做好一個人，然后再去做學(xué)問。這是我覺得無論做哪個行業(yè)，做什么事情都應(yīng)該是這樣的。

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