2025年11月28日

由成都市金牛區(qū)教育局指導(dǎo)

成都市金牛區(qū)教育學(xué)會主辦

成都市金牛區(qū)嘉祥學(xué)校承辦

成都市金牛區(qū)基礎(chǔ)教育促進(jìn)會協(xié)辦的

成都市金牛區(qū)教育學(xué)會2025年

會員代表大會暨學(xué)術(shù)年會

在成都市金牛區(qū)嘉祥學(xué)校順利舉行

◎ 全區(qū)各會員單位負(fù)責(zé)人、學(xué)會理事、監(jiān)事、專委會主任及教師代表等近400人參加會議。

現(xiàn)場直擊

系統(tǒng)回顧年度成果，科學(xué)謀劃未來發(fā)展

本次活動以“涵養(yǎng)金牛鐵軍教育家精神，推進(jìn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題，旨在深入貫徹落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》精神，弘揚教育家精神，推動學(xué)校文化建設(shè)與教育改革創(chuàng)新，由成都市金牛區(qū)教育學(xué)會副會長劉仲文主持。

◎ 會議現(xiàn)場

現(xiàn)場，四川省教育學(xué)會副會長兼副秘書長鄒澤君，成都市教育學(xué)會副會長兼副秘書長胡燕為本次活動致辭。

◎ 四川省教育學(xué)會副會長兼副秘書長鄒澤君

◎ 成都市教育學(xué)會副會長兼副秘書長胡燕

成都市金牛區(qū)教育學(xué)會會長王萍作《2025年學(xué)會工作報告及2026年工作要點說明》，系統(tǒng)梳理了過去一年學(xué)會在規(guī)范化建設(shè)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、教師成長與服務(wù)基層等方面取得的扎實成效。2025年，學(xué)會圍繞“規(guī)范辦會、服務(wù)強(qiáng)會”理念，完善內(nèi)部管理機(jī)制，建立學(xué)會議事規(guī)則、財務(wù)管理制度等系列規(guī)章；成功舉辦“弘揚教育家精神、涵養(yǎng)大先生品質(zhì)”教師主題征文活動，收到論文兩百余篇，183篇獲獎；開展“振奮學(xué)校精神，鑄就文化品牌”經(jīng)典案例講述，推動校級文化共建；組織駐校會長學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)跨校經(jīng)驗共享；推動38個學(xué)科專委會開展學(xué)術(shù)活動六十余次，參與各級學(xué)術(shù)交流七十余次，評審?fù)扑]論文八百余篇。此外，學(xué)會持續(xù)承辦《金牛教育》內(nèi)刊，累計發(fā)刊113期，優(yōu)化投遞方式，提升學(xué)術(shù)服務(wù)效能。

◎ 成都市金牛區(qū)教育學(xué)會會長王萍

成都市金牛區(qū)教育學(xué)會副會長陽紅作2025年財務(wù)報告，詳細(xì)匯報了經(jīng)費收支情況，體現(xiàn)規(guī)范透明的財務(wù)管理機(jī)制。

◎ 成都市金牛區(qū)教育學(xué)會副會長陽紅

成都市金牛區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、副局長劉強(qiáng)在講話中充分肯定了學(xué)會一年來的工作成效。他指出，金牛教育近年來錨定“五個一流”目標(biāo)，成功創(chuàng)建全國學(xué)前教育普及普惠區(qū)、全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)等19項國家、省級試點示范，打造了“全景思政”“全閱讀”“全勞動”等一批全國全省領(lǐng)先的教育品牌。區(qū)教育學(xué)會緊密圍繞全區(qū)教育中心工作，在價值引領(lǐng)、學(xué)術(shù)構(gòu)筑、教師成長與服務(wù)實踐方面發(fā)揮了重要作用。他希望，學(xué)會要進(jìn)一步匯聚智慧、規(guī)范管理、提升服務(wù)，營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)生態(tài)，打造更具影響力的金牛學(xué)術(shù)品牌。

◎ 成都市金牛區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、副局長劉強(qiáng)

四場分論壇同步開展，聚焦教育實踐與創(chuàng)新

本次學(xué)術(shù)年會設(shè)立四個平行分論壇，圍繞不同主題展開深入研討：

分論壇一以“弘揚教育家精神，涵養(yǎng)大先生品質(zhì)”為主題，8位來自一等獎?wù)撐牡慕處煷斫Y(jié)合教學(xué)實踐，分享了踐行教育家精神的思考與探索。四川省教育學(xué)會副會長鄒澤君在點評中強(qiáng)調(diào)，教育家精神是教師專業(yè)成長的內(nèi)生動力，應(yīng)融入教育教學(xué)全過程。分論壇二聚焦“振奮學(xué)校精神，鑄就文化品牌”，8所會員單位代表交流了學(xué)校文化建設(shè)的路徑與成效。四川師范大學(xué)教授李江源在專家評價中提出，文化品牌建設(shè)應(yīng)注重系統(tǒng)性、特色性與可持續(xù)性。

分論壇三以“提升科研品質(zhì)，促進(jìn)教育改革”為核心，與會代表圍繞科研推動學(xué)校發(fā)展的實踐路徑展開討論。四川省教科院教授王真東呼吁，教育科研應(yīng)貼近教學(xué)實際，注重成果轉(zhuǎn)化，真正服務(wù)于教育質(zhì)量提升。分論壇四圍繞“深化課程建設(shè)，推進(jìn)五育融合”展開，多位發(fā)言人介紹了學(xué)校課程體系建設(shè)與五育融合的實踐經(jīng)驗。四川師范大學(xué)教授李松林指出，課程是落實“五育”的重要載體，應(yīng)注重整體設(shè)計與融合發(fā)展。

2026年，學(xué)會將繼續(xù)以金牛教育錨定全國一流教育強(qiáng)區(qū)的建設(shè)目標(biāo)，落實立德樹人根本任務(wù)，緊密圍繞國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神以及金牛區(qū)教育發(fā)展的中心工作，秉持“學(xué)術(shù)引領(lǐng)、服務(wù)教師、促進(jìn)改革、提升質(zhì)量”的宗旨，聚焦“共建共享金牛教育高質(zhì)量均衡化發(fā)展成果”學(xué)會年度主題，著力在教學(xué)改革、教師發(fā)展、教育評價等關(guān)鍵領(lǐng)域以及學(xué)校文化建設(shè)的教師行動、人工智能的教育賦能、教育高質(zhì)量均衡化發(fā)展成果的共建共享主題活動開展工作，為建設(shè)“全國一流教育強(qiáng)區(qū)”貢獻(xiàn)智慧與力量。

此次年會

不僅為金牛區(qū)教育工作者

提供了高質(zhì)量的交流平臺

也進(jìn)一步凝聚了區(qū)域教育發(fā)展共識

為推動金牛教育高質(zhì)量發(fā)展

注入了新的思想動力與實踐智慧