2025年11月18日至21日，我在檢察官學院參加了全省檢察機關師資能力提升培訓班。這次培訓班不同以往，做到了培訓方式新、師資力量新、學習內(nèi)容新，干貨滿滿。

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培訓方式新，

圓桌交流共成長

此次培訓人員根據(jù)檢察業(yè)務部門被分為8個小組，每組6至7名學員，不同于以往橫豎排列的座位方式，每個小組是以圓桌的方式設置座位，以便在課堂上學員之間更好地溝通交流。我所在的小組是第五小組，小組內(nèi)有6名學員，他們是江寧區(qū)院喬蓮娣、濱湖區(qū)院于文靜、泉山區(qū)院李香、建湖縣院查玉婷、泰興市院葉晶。大家都是來自江蘇各地的大咖，比如，葉主任創(chuàng)立運營“晶晶說法”品牌并斬獲多個國家級、省級獎項，查主任系全省未檢業(yè)務標兵、能手，李主任則是全省法治巡講團成員，都是各自業(yè)務崗位上的佼佼者，大家作為第五組這一臨時小集體，相互交流借鑒，讓我受益匪淺。

在最后說課匯報階段，我們經(jīng)過討論推薦泰興院葉晶代表第五小組進行展示匯報，她以檢察短視頻品牌打造剖析為題，講解了背景、打造過程、以及“四維矩陣”“五好模型”的經(jīng)驗，其精良的課程設計、流暢自如的匯報，收獲了一批粉絲。

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師資力量新，

講師學員均為師

此次培訓不僅僅有檢察機關內(nèi)部業(yè)務專家劉玉娟老師為我們講授如何打造檢察機關精品課程，還邀請了銘師坊金牌講師白潔老師（注冊TTT認證講師、經(jīng)驗萃取師、AGF認證視覺引導師）為我們系統(tǒng)開展TTT教學，通過其專業(yè)角度教我們?nèi)绾芜M行案例教學，還有來自上海市松江區(qū)檢察院的趙健兵主任，通過其親自演示，讓我們將白潔老師的課程與檢察機關案例教學全面融合。上述老師的培訓課程真正能夠讓我們做到“無暇顧及手機”，無論是劉玉娟老師課上的干貨滿滿的講解、白潔老師新穎有趣的互動、還是趙健兵老師課上沉浸投入的研討，都讓我們?nèi)倘褙炞ⅰ?/p>

△顧夢遲（左二）所在第五小組分享學習心得。

除了培訓授課的大師，學員中的檢察師資也讓我欽佩不已。葉晶老師對檢察事業(yè)的熱情、對品牌運營的高能量、對品牌內(nèi)容的思考，讓我們深受啟發(fā)。此外，在最終的展示匯報階段，每個組上臺發(fā)言、點評的老師學員們，也都是業(yè)務崗位上老師，他們講解的精品課程、所做的點評，讓我們在培訓中看到一名優(yōu)秀老師真正的樣子。

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學習內(nèi)容新，

案例教學高進階

此次培訓，我們主要學習如何開展案例教學、如何打造精品課程。劉玉娟老師的授課讓我了解到一門精品課程是內(nèi)容精深、教法精巧、講述精妙、制作精良、評價精彩的，講述了如何進行課程選題、進行課程設計、課堂講授和經(jīng)驗萃取。白潔老師向我們講授了什么樣的案例適合做案例教學、還原案件經(jīng)過找到?jīng)Q策點、通過提問清單進行經(jīng)驗萃取并將經(jīng)驗進行結構化建模、在課堂上要學會提問、提出“問-等-請-聽-應”的流程，以及根據(jù)回答給出不同反饋方法、在案例教學中組織討論等。趙健兵老師曾經(jīng)上過白潔老師的課程，向我們講解教學型案例的開發(fā)，其通過其辦理的一起制發(fā)社會治理檢察建議的案例為我們親自展示了案例教學法，并通過讓我們分組討論“搭建醫(yī)?；饓|付費用追償缺位數(shù)據(jù)分析模型需要哪些數(shù)據(jù)要素”的教學方式進行學習，并通過經(jīng)驗萃取建模提出“三看四步法”的高質(zhì)效辦理社會治理檢察建議案件的方法論。

通過這次培訓，我也將自己參與辦理的一起侵害未成年人案件進行案例開發(fā)，從案例背景、案例經(jīng)過到經(jīng)驗總結，完成了案例開發(fā)地圖，并初步制作課程課件。雖然我的課程還不成熟，授課經(jīng)驗也不豐富，但是我將以此次培訓為契機，將培訓內(nèi)容吸收理解、轉(zhuǎn)化應用，并向身邊的檢察業(yè)務專家、精品課程學習，讓案例從“案卷”走進“課堂”，努力打造精品課程。

此次培訓時間雖然只有四天，但是我們將帶著這四天的學習成果，在高質(zhì)效辦好案件的同時，為檢察事業(yè)的薪火相傳添磚加瓦。

作者簡介

顧夢遲，江蘇揚州人，南京航空航天大學經(jīng)濟法學碩士，從檢7年，現(xiàn)為揚州市江都區(qū)院婦聯(lián)副主席，三級檢察官。