蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院某實驗室內(nèi)，一個運用新型數(shù)字技術(shù)所構(gòu)建的智慧橋梁正在被反復(fù)測試，而坐在電腦屏幕前的則是一群剛?cè)胄２痪玫男律?，此刻他們正憑借實踐打破關(guān)于土木工程“塵土飛揚(yáng)”的刻板印象。

如果在你的認(rèn)知中，土木工程這個專業(yè)就是“下工地”、“板磚”、“工作環(huán)境惡劣”、“夕陽產(chǎn)業(yè)”等，那么是時候刷新你的認(rèn)知了，如今的土木工程專業(yè)早已告別“瘋狂基建”的時代，隨著進(jìn)入地產(chǎn)存量時代，土木工程專業(yè)正緊跟時代發(fā)展腳步，深度融入國家未來的發(fā)展大計當(dāng)中，成為一個真正關(guān)乎國家和民生的“新時代專業(yè)”。

在今年年初的兩會上，2025年政府工作報告當(dāng)中明確指出，國家將實施更加積極的財政政策，安排地方政府專項債券4.4萬億元，比上年增加了5000億元，重點用于投資建設(shè)等領(lǐng)域。這一政策體現(xiàn)出國家未來將大力發(fā)展以人為本的新型城鎮(zhèn)化，持續(xù)開展城鎮(zhèn)更新和老舊小區(qū)改造工作，而這一系列的未來發(fā)展方向，都意味著土木工程專業(yè)的學(xué)生將迎來無限的機(jī)遇，也將擁有大展拳腳的好機(jī)會。在未來，除了建造高聳的摩天大樓，也會致力于讓整個城市更加綠色、安全、智能。

面對行業(yè)的變革，蘭州交通大學(xué)土木工程專業(yè)的培養(yǎng)模式也在與時俱進(jìn)，以為國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)升級輸送更多高素質(zhì)人才為目標(biāo)。該專業(yè)與“交通強(qiáng)國”等戰(zhàn)略緊密對接，依托在橋梁、隧道和鐵路等領(lǐng)域深耕幾十年的深厚底蘊(yùn)，大力引入了智能建造、BIM技術(shù)、綠色建筑材料等一系列緊跟時代發(fā)展的前沿課程，讓學(xué)生在掌握傳統(tǒng)建造知識和技能的同時，還能掌握一些面向未來發(fā)展的核心技能。

不僅如此，學(xué)校也深知實踐教學(xué)的重要性，通過與企業(yè)共建實習(xí)基地、將真實項目引入課堂、組織國家級學(xué)科競賽等方式，不斷豐富學(xué)生的社會實踐能力，做到真正的“學(xué)以致用”。這種“產(chǎn)教融合”的教學(xué)模式，也讓學(xué)生在畢業(yè)后除了擁有過硬的理論知識水平，更具備能夠真正解決工程項目當(dāng)中實際問題的能力。

在此體系的培養(yǎng)下，使學(xué)生具備了能夠解決大部分復(fù)雜問題的系統(tǒng)性思維，而這一思維模式的養(yǎng)成，也將成為未來畢業(yè)后一張極具含金量的“行業(yè)通行證”，畢業(yè)生在選擇就業(yè)方向時也更加多元化，打破了傳統(tǒng)印象中只能去一些施工單位的刻板認(rèn)知。

隨著國家對城市更新、推動“好房子”建設(shè)、打造“中國建造”升級版等一系列戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)，在智能運維、綠色建筑、新能源基建、城市更新等領(lǐng)域正催生出大量新崗位。例如，在未來的基建領(lǐng)域，越來越需要那些既懂土木知識和結(jié)構(gòu)，又懂智能傳感以及大數(shù)據(jù)分析的綜合型人才。同時，畢業(yè)生在找工作時也不只局限于工程建造領(lǐng)域，扎實的基礎(chǔ)理論和前沿的核心技能讓他們可以從事譬如基建項目和風(fēng)險評估、智能城市的規(guī)劃與建造等工作，賦予了他們廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

當(dāng)下的土木領(lǐng)域處于行業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，故而也是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，一方面是傳統(tǒng)規(guī)劃人才的過剩，另一方面是新規(guī)劃人才的稀缺。因此，面對更趨復(fù)雜的發(fā)展格局，我們更需要像蘭州交大那樣致力于打造具備復(fù)合能力的人時代人才，將新一代土木工程師的智慧融入國家發(fā)展的戰(zhàn)略版圖當(dāng)中。