據(jù)成都商報(bào)官方賬號“紅星教育”發(fā)布的消息，四川最新規(guī)定，有幾件事，不能隨意安排老師做。

其內(nèi)容大概是：

嚴(yán)禁攤派或變相攤派與教育教學(xué)無關(guān)的任務(wù)；

嚴(yán)禁強(qiáng)制要求師生參與與教育無關(guān)的活動(dòng)；

法定節(jié)假日、周末、寒暑假等無學(xué)生在校期間，原則上不安排專任教師值班值守。

等等。

在網(wǎng)上看新聞，我們不僅要看新聞的內(nèi)容，還要看新聞后面網(wǎng)友的評論。

因?yàn)?，很多時(shí)候評論更精彩，更有看頭，更讓你意想不到，更能戳中痛點(diǎn)。

這不，我點(diǎn)開了這條新聞的評論區(qū)，首評就是一條IP地址顯示為四川的留言：

“等到真正落實(shí)到位的那一天，我圍著我們的小縣城裸奔幾圈！慶祝一下！”

我相信這位留言的網(wǎng)友一定是一位老師，否則不會(huì)關(guān)注這方面的新聞，也不會(huì)有這樣的深刻感觸。

當(dāng)然，為了嚴(yán)謹(jǐn)起見，我還是把老師兩個(gè)字打上了引號。

圍著縣城裸奔當(dāng)然是開玩笑，這位網(wǎng)友的留言，能讓人看出兩點(diǎn)：

一是希望這樣的規(guī)定能夠得以落實(shí)；

二是規(guī)定落實(shí)不到位的情況太常見了，已經(jīng)讓他不再相信。

很多時(shí)候，人們之所以打賭裸奔，不是真的想裸奔，而是認(rèn)為事情實(shí)現(xiàn)不了。

基層老師苦與教育教學(xué)無關(guān)的工作久矣，那些工作牽扯了老師們的很多精力，甚至影響到了教育教學(xué)的主業(yè)。

而“減負(fù)”除了要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也要減輕教師的負(fù)擔(dān)，這是社會(huì)各界的共識。

所以不管是省級層面還是國家層面，都多次發(fā)文要求減輕教師的非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)。

不過，多次發(fā)文本身，也從另一個(gè)側(cè)面反映出以前文件落實(shí)得并不到位。

在一些地方，上級的規(guī)定僅是停留在紙上、掛在網(wǎng)上，想給老師攤派工作了仍然會(huì)攤派，一些活動(dòng)想進(jìn)校園仍然會(huì)進(jìn)校園。

而老師們看著上級減輕教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，手里拿著自己參加與教育教學(xué)無關(guān)任務(wù)的安排表，心里難免五味雜陳。

我想，那位網(wǎng)友的留言所表達(dá)的，就是對這一次規(guī)定能不能得到落實(shí)的擔(dān)心，對以前沒能得以落實(shí)的不滿。

我們當(dāng)然不想看到那位老師裸奔，但真的希望，給老師減負(fù)的規(guī)定要落實(shí)到位，不要上級一遍又一遍強(qiáng)調(diào)，老師們一次又一次盼望，最后卻總是落空。

畢竟，給老師減負(fù)不僅是讓老師們更輕松一點(diǎn)，也能讓他們在學(xué)生身上的投入更多一些。

最終，還是為了讓我們的教育變得更好。

明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。