工作人員在進(jìn)行信息采集

學(xué)生在采集指紋信息

?教務(wù)處老師在核對(duì)學(xué)生信息

目前，鄭州市第十中學(xué)高三年級(jí)高考人臉指紋信息采集工作已全部完成，采集數(shù)據(jù)將按規(guī)定流程上報(bào)核驗(yàn)。此次工作的順利推進(jìn)，不僅為后續(xù)高考考場(chǎng)身份核驗(yàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更以專業(yè)、高效、貼心的服務(wù)，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)高考備考的細(xì)致保障，為沖刺階段的學(xué)習(xí)注入了更多信心。

高考人臉與指紋信息采集是保障考場(chǎng)身份核驗(yàn)精準(zhǔn)、維護(hù)考試公平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到考生順利入場(chǎng)及考試流程規(guī)范。12月4日，鄭州市第十中學(xué)高三年級(jí)高考生物信息采集工作圓滿完成，學(xué)校以“專業(yè)籌備、高效采集、安全保障” 為準(zhǔn)則，為高三學(xué)子筑牢高考身份核驗(yàn)“第一道屏障”。

為確保信息采集高效準(zhǔn)確，學(xué)校提前兩周啟動(dòng)籌備工作，教務(wù)處制定《高考生物信息采集學(xué)生指引》，通過班級(jí)群、班會(huì)課向?qū)W生詳細(xì)說明采集要求，如“采集當(dāng)天穿深色無領(lǐng)上衣，避免化妝、佩戴首飾”，“提前清潔手指，避免因指紋污漬影響采集效果”等，讓每位學(xué)生清晰了解流程與注意事項(xiàng)。

采集現(xiàn)場(chǎng)按“等候區(qū)——信息核對(duì)區(qū)——人臉采集區(qū)——指紋采集區(qū)——確認(rèn)歸檔區(qū)”劃分功能區(qū)域，每個(gè)區(qū)域配備3名工作人員和學(xué)生干部。信息核對(duì)區(qū)，老師逐一核對(duì)學(xué)生學(xué)籍號(hào)與身份證信息，確認(rèn)無誤后引導(dǎo)至采集區(qū)；人臉采集區(qū)，工作人員耐心調(diào)整學(xué)生坐姿與攝像頭角度，確保面部光線均勻、輪廓清晰，一次采集不通過則多次調(diào)整直至符合標(biāo)準(zhǔn)；指紋采集區(qū)，指導(dǎo)學(xué)生以正確力度按壓指紋儀，對(duì)指紋模糊者用專用清潔紙擦拭手指后再次嘗試，確保指紋圖像完整可識(shí)別。

教務(wù)處主任高保軍強(qiáng)調(diào)，“生物信息涉及學(xué)生個(gè)人隱私，安全是重中之重”。此次采集工作嚴(yán)格遵循“專人負(fù)責(zé)、全程加密、即時(shí)歸檔”原則。學(xué)生生物信息直接上傳至省級(jí)高考信息管理平臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)不留存任何原始數(shù)據(jù)；采集過程中嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入工作區(qū)域，杜絕信息泄露風(fēng)險(xiǎn)；采集完成后，學(xué)校安排專人對(duì)采集數(shù)據(jù)進(jìn)行逐一核對(duì)，確?！皩W(xué)生信息——人臉——指紋”三者一致，避免因數(shù)據(jù)誤差影響后續(xù)考試。