在大城縣白洋橋村，有一座在農(nóng)家院落建設(shè)而成的“紅色文化宣傳中心”，吸引著眾多村民和學(xué)生前來參觀。這里沒有豪華的展館設(shè)施，卻承載著沉甸甸的家國(guó)記憶——從本地抗戰(zhàn)英烈事跡展播到國(guó)家英雄人物圖文，從紅色文獻(xiàn)到歷史實(shí)物，每一件展品都凝聚著紅色基因，傳承著愛國(guó)主義情懷。

南趙扶鎮(zhèn)申五臺(tái)中心小學(xué)學(xué)生代表參觀

該紅色文化宣傳中心創(chuàng)辦者兼講解員呂建軍是白洋橋村人，他的父親是一名抗美援朝老兵，戰(zhàn)火歲月的故事自幼深植于呂建軍心中。受父親影響，1983年他投身軍營(yíng)，曾參加對(duì)越防御作戰(zhàn)，在戰(zhàn)場(chǎng)上踐行保家衛(wèi)國(guó)的誓言。退役回鄉(xiāng)后，他始終懷揣著“讓英雄被銘記、讓精神有傳承”的執(zhí)著信念，決心打造一個(gè)面向大眾的紅色文化宣傳平臺(tái)。

近年來，呂建軍開始系統(tǒng)性整理本地革命戰(zhàn)爭(zhēng)史料，走訪村民搜集歷史碎片，同時(shí)廣泛搜集全國(guó)英雄人物事跡，制作成視頻和展板。因?yàn)闆]有專用場(chǎng)地，他說服家人將自家庭院改建為展覽空間，自費(fèi)購(gòu)置視頻播放設(shè)備和展示物品，分設(shè)“白洋橋抗日英雄鄧氏八姐妹事跡”“日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)歷史鏡鑒“革命英雄人物展播”等主題區(qū)域，免費(fèi)向公眾開放。開放三年中已接待本村及周邊群眾、中小學(xué)師生參觀逾千人次，成為“家門口的愛國(guó)主義教育基地”。

呂建軍也被大城縣愛國(guó)擁軍聯(lián)合會(huì)聘請(qǐng)為英烈故事宣講員，應(yīng)邀為當(dāng)?shù)刂行W(xué)宣講英烈事跡和革命精神。除了傳承紅色文化，呂建軍更將軍人“為人民服務(wù)”的奉獻(xiàn)精神融入日常生活。他牽頭組建了一支村民應(yīng)急救援隊(duì)，參與本地防災(zāi)搶險(xiǎn)、救援等公益行動(dòng)，被鄉(xiāng)親們稱為“雷鋒隊(duì)伍”。他投資建設(shè)小型純凈水廠，并為本村退伍軍人家庭和特殊人群免費(fèi)供水，傳遞著對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)者的深切敬意。

“呂建軍做的這些事，不是為了名利，是真的把部隊(duì)里那種奉獻(xiàn)精神帶回了村里，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！卑籽髽虼宕迕瘛⑽氖窅酆谜哙囍行鸥锌?。申五臺(tái)中心小學(xué)教師劉朝倩說，以前孩子們對(duì)紅色精神的傳承與教育僅限于課本當(dāng)中，有了這個(gè)紅色文化中心，就可以讓孩子們深入了解所在農(nóng)村的發(fā)展史，知道自己所在的農(nóng)村、身邊的人曾經(jīng)也經(jīng)歷過課本中為國(guó)犧牲、為國(guó)奉獻(xiàn)的事情，讓孩子們厚植國(guó)家情懷，知道當(dāng)下的和平來之不易，更加珍惜現(xiàn)在的生活，同樣，呂建軍這種無私奉獻(xiàn)的精神也會(huì)讓孩子們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)，讓他們明白，為了如今社會(huì)的和平發(fā)展與繁榮，需要更多的人去奉獻(xiàn)。

如今，呂建軍的院落已成為當(dāng)?shù)氐木竦貥?biāo)。他說：“父親教我忠誠(chéng)，部隊(duì)教我擔(dān)當(dāng)。只要還能動(dòng)，我就會(huì)繼續(xù)把紅色故事講下去，把公益做下去?！边@份樸素而堅(jiān)定的承諾，正如同涓涓細(xì)流，在新時(shí)代的鄉(xiāng)村沃土中潤(rùn)澤人心、綿延傳承。

來源 ▏大城縣融媒體中心

記者 ▏鄧建民

編輯 ▏劉寧 劉賀英 王小東

審核 ▏張俊英 賈偉

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