校園安全是教育高質(zhì)量發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，在全國(guó)第32個(gè)消防安全月期間，綿陽(yáng)城市學(xué)院深入貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于校園安全工作的部署要求，以“三全育人”理念為引領(lǐng)，錨定“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”目標(biāo)，依托十大育人基地建設(shè)，深化建筑消防技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心示范基地內(nèi)涵發(fā)展，通過(guò)“陣地建設(shè)筑基、主題活動(dòng)賦能、校地協(xié)同增效”多維發(fā)力，構(gòu)建起安全育人與人才培養(yǎng)深度融合的實(shí)踐體系。

一、實(shí)踐育人：打造沉浸式消防安全教育場(chǎng)景

▲建筑消防技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心示范基地開(kāi)展消防教育

作為四川省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位，綿陽(yáng)城市學(xué)院依托建筑消防技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心示范基地，構(gòu)建“理論+實(shí)踐+科技”三位一體的消防安全教育體系。該基地由學(xué)校與安州區(qū)消防救援大隊(duì)共建，配備VR滅火體驗(yàn)、模擬火災(zāi)逃生、消防設(shè)施運(yùn)行原理展示等智能化設(shè)備，覆蓋建筑消防技術(shù)、滅火救援、火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等核心課程模塊。學(xué)校每年開(kāi)展“消防進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)，在大一新生軍訓(xùn)期間組織參觀校內(nèi)市級(jí)消防科普館，并邀請(qǐng)消防官兵開(kāi)展專題講座，講解消防裝備知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防的整體認(rèn)知與安全意識(shí)。

近年來(lái)，基地面向全校師生及社區(qū)開(kāi)放，通過(guò)“消防車原理講解”“滅火器實(shí)操演練”“應(yīng)急疏散模擬”等場(chǎng)景化教學(xué)，累計(jì)接待參觀者5000余人次。在“我是消防宣傳員”演講比賽中，學(xué)生結(jié)合專業(yè)所學(xué)，以案例分析、情景模擬等形式普及消防知識(shí)。

二、協(xié)同育人：構(gòu)建校地聯(lián)動(dòng)安全教育網(wǎng)絡(luò)

▲赴安州區(qū)消防救援大隊(duì)調(diào)研座談

學(xué)校聯(lián)合安州區(qū)消防救援大隊(duì)、特巡警大隊(duì)開(kāi)展系列專項(xiàng)培訓(xùn)，形成“教育—實(shí)踐—反饋”閉環(huán)機(jī)制。消防員進(jìn)校園示范器材操作、組織模擬起火出水演練；特巡警大隊(duì)指導(dǎo)警用器材使用及安全防衛(wèi)技能，覆蓋重點(diǎn)崗位人員及師生代表200余人次。

在“火焰藍(lán)”青年志愿服務(wù)隊(duì)校外消防安全輔導(dǎo)員聘請(qǐng)儀式上，消防員與師生共同參與“我訴你聽(tīng)”主題故事會(huì)，通過(guò)真實(shí)救援案例深化安全意識(shí)。此外，學(xué)校依托“一站式”學(xué)生社區(qū)，組織“大手拉小手”關(guān)愛(ài)兒童活動(dòng)，將消防知識(shí)融入趣味游戲，惠及40余名中小學(xué)生。

三、科技賦能：創(chuàng)新消防安全教育模式

▲VR火災(zāi)模擬系統(tǒng)

學(xué)校積極將人工智能前沿技術(shù)融入消防安全教育體系，今年成功獲批四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室基金項(xiàng)目——“基于改進(jìn)YOLOv4的火災(zāi)智能檢測(cè)研究與設(shè)計(jì)”。該項(xiàng)目依托深度學(xué)習(xí)與邊緣計(jì)算技術(shù)，專攻復(fù)雜環(huán)境火災(zāi)智能檢測(cè)難題。目前，項(xiàng)目已取得重要進(jìn)展，通過(guò)虛擬場(chǎng)景庫(kù)生成超5000組訓(xùn)練數(shù)據(jù)，在公開(kāi)數(shù)據(jù)集上檢測(cè)準(zhǔn)確率高達(dá)80%，為校園消防安全筑牢科技防線。

同時(shí)，依托校內(nèi)市級(jí)消防科普館的豐富資源，學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)積極探索，成功研發(fā)基于虛幻引擎的VR火災(zāi)模擬系統(tǒng)。該系統(tǒng)深度融合傳統(tǒng)安全教育與沉浸式交互技術(shù)，構(gòu)建了高度逼真的校園教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)室虛擬場(chǎng)景。通過(guò)Niagara粒子特效，生動(dòng)再現(xiàn)火焰燃燒、煙霧擴(kuò)散等火災(zāi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)真實(shí)可控的模擬效果。用戶可借助VR手柄，操作滅火器、消防水帶等裝備，完成抓取、噴射、開(kāi)關(guān)門窗及緊急疏散等動(dòng)作。系統(tǒng)內(nèi)置智能逃生路線規(guī)劃與語(yǔ)音提示，動(dòng)態(tài)指引最優(yōu)撤離路徑。AI數(shù)字人模塊提供即時(shí)語(yǔ)音交互與問(wèn)答，深化安全知識(shí)理解。系統(tǒng)自動(dòng)生成操作評(píng)估報(bào)告，助力學(xué)生在沉浸體驗(yàn)中全面提升消防安全技能。

四、長(zhǎng)效機(jī)制：推動(dòng)安全教育常態(tài)化

▲實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急演練

學(xué)校將消防安全納入“三全育人”十大提升工程，建立“每日安全巡查”“隱患整改臺(tái)賬”等制度，明確實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域責(zé)任人。通過(guò)“人生導(dǎo)師+學(xué)業(yè)導(dǎo)師+實(shí)踐導(dǎo)師”協(xié)同機(jī)制，將消防安全教育融入專業(yè)課程、社會(huì)實(shí)踐及志愿服務(wù)。

副校長(zhǎng)左申兵表示：“學(xué)校將持續(xù)深化‘黨建+安全’融合模式，打造‘紅色研學(xué)路線’，聯(lián)動(dòng)課程思政基地與鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，構(gòu)建‘學(xué)踐創(chuàng)’一體化育人鏈條，為平安校園建設(shè)提供長(zhǎng)效保障�！�

通過(guò)此次消防安全月活動(dòng)，綿陽(yáng)城市學(xué)院在實(shí)踐育人、校地協(xié)同、科技賦能及機(jī)制創(chuàng)新等方面取得顯著成效，全面提升了師生的應(yīng)急處置能力，為消防安全教育提供了可借鑒的“綿城方案”。