近些年，河南高校在人才引進(jìn)領(lǐng)域動(dòng)作不斷、成果斐然。像鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)先后迎來了院士校長，河南工業(yè)大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、中原工學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院也配置了具有“雙一流背景”的校長。

作為河南省沖擊雙一流院校種子號(hào)選手的河南科技大學(xué)，在這場(chǎng)人才引進(jìn)的浪潮中似乎慢了一拍，引發(fā)了諸多關(guān)注與思考。

河南科技大學(xué)現(xiàn)任主官為王洪彬，王洪彬系校長、書記一肩挑，他雖然曾在原河南教育學(xué)院、平頂山學(xué)院、許昌學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、洛陽師范學(xué)院等多所高校任職，具有豐富的高校管理經(jīng)驗(yàn)，但他并不是一位純粹的學(xué)者。

從履歷中了解到，王洪彬長期在高校從事黨務(wù)及行政管理方面的工作，教學(xué)和科研經(jīng)歷相對(duì)匱乏，但耐人尋味的是，他在2023年10月，由河南科技大學(xué)黨委書記兼任校長，實(shí)現(xiàn)了黨政一肩挑。

在高校中，校長轉(zhuǎn)任書記的例子比較普遍，但書記轉(zhuǎn)任校長的例子則非常罕見。對(duì)于河南科技大學(xué)這所省屬重點(diǎn)高校來說，在沖擊雙一流的大背景下，任命了一位缺乏教學(xué)科研經(jīng)歷的校長，著實(shí)讓人費(fèi)解，也引發(fā)了諸多猜測(cè)與討論。

從年齡層面來看，出生于1965年的王洪彬現(xiàn)已滿60歲。對(duì)于高校一把手而言，60歲是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

通常情況下，沒有院士身份、缺乏雙一流背景的校長，一般不會(huì)“超齡服役”。所以，河南科技大學(xué)如今似乎再次走到了領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

近期網(wǎng)絡(luò)上也流傳出了河南科技大學(xué)將迎來院士校長的消息，雖是小道傳聞，卻也從側(cè)面反映出大眾對(duì)河南科技大學(xué)突破發(fā)展瓶頸、實(shí)現(xiàn)新跨越的殷切期待。

河南科技大學(xué)有著深厚的歷史底蘊(yùn)和強(qiáng)大的實(shí)力，它由原洛陽工學(xué)院與洛陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、洛陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校于2002年合并組建而成，是河南省重點(diǎn)建設(shè)的高水平綜合性大學(xué)，在軸承行業(yè)更是被譽(yù)為“黃埔軍校”。

學(xué)校獲批牽頭新建全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，還先后輸出了河南省科學(xué)院執(zhí)行院長宋克興、鄭州輕工業(yè)大學(xué)校長魏世忠兩位院士候選人。這些成就充分彰顯了河南科技大學(xué)不僅有鮮明的特色、扎實(shí)的實(shí)力，而且發(fā)展勢(shì)頭迅猛。但美中不足的是，學(xué)校目前缺少一位合適的領(lǐng)路人。

在高等教育競爭日益激烈的當(dāng)下，地方高校為了提升綜合實(shí)力和影響力，紛紛在校長選拔上大做文章。

像鄭州大學(xué)、福州大學(xué)、寧波大學(xué)等，為了保住“雙一流”頭銜，積極引進(jìn)擁有985背景或院士頭銜的學(xué)者擔(dān)任校長。這些高層次人才的加入，為學(xué)校帶來了新的發(fā)展理念、豐富的資源和強(qiáng)大的科研動(dòng)力，有力地推動(dòng)了學(xué)校的快速發(fā)展。

對(duì)于正在全力沖擊“雙一流”的河南科技大學(xué)來說，一位院士校長的引領(lǐng)顯得尤為迫切。院士作為學(xué)術(shù)領(lǐng)域的頂尖人才，不僅具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓越的科研能力，還能憑借其廣泛的人脈資源和影響力，為學(xué)校吸引更多的優(yōu)質(zhì)資源、搭建更高層次的科研平臺(tái)。

如果河南科技大學(xué)能夠引進(jìn)院士校長，無疑將為學(xué)校的發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力，在學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面實(shí)現(xiàn)新的突破。

當(dāng)然，即便最終新校長不是院士，擁有名校背景的學(xué)者也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。名校背景往往意味著先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理方法和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣的校長能夠?yàn)楹幽峡萍即髮W(xué)帶來新的發(fā)展思路和管理模式，促進(jìn)學(xué)校與國際國內(nèi)高水平大學(xué)的交流合作，提升學(xué)校的國際化水平和綜合競爭力。