12月9日，清華大學(xué)建筑學(xué)院《規(guī)劃研究提高（3）》結(jié)課匯報(bào)于校內(nèi)圓滿舉辦。任課教師清華大學(xué)建筑學(xué)院教授田莉、助理教授林雨銘，共同指導(dǎo)天津大學(xué)建筑學(xué)院教授陳天，副教授侯鑫，鄉(xiāng)村民宿專家李江云及永寧鎮(zhèn)、盛世營(yíng)村相關(guān)負(fù)責(zé)人與企業(yè)家代表參加。

課程團(tuán)隊(duì)由清華大學(xué)、天津大學(xué)、香港大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院（University College London）及波士頓大學(xué)（Boston University）等國(guó)內(nèi)外多所知名高校的學(xué)生組成，以此提升課程國(guó)際化視野。團(tuán)隊(duì)針對(duì)永寧鎮(zhèn)目前面臨的各類文旅發(fā)展問(wèn)題，創(chuàng)新性地提出了空間價(jià)值重構(gòu)、大集業(yè)態(tài)煥新、業(yè)態(tài)智能煥新及品牌內(nèi)容塑造四大復(fù)興策略。

團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了趣味打卡集章地圖，并依托延慶區(qū)整體文旅資源，策劃了多條特色主題線路，有效串聯(lián)永寧鎮(zhèn)豐富的文化遺存、農(nóng)耕景觀與非遺資源，旨在提升游客體驗(yàn)的趣味性與參與感。

與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)在深入的空間分析基礎(chǔ)上，引入大語(yǔ)言模型與智能體模擬等AI工具，輔助開展更新方案的設(shè)計(jì)與多維度比選，最終初步確定了兼具經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的優(yōu)選更新路徑。

團(tuán)隊(duì)還以AI技術(shù)為核心，打造了非遺羽毛畫智能生成平臺(tái)，并融合永寧地方文化元素，設(shè)計(jì)出具有高度辨識(shí)度的IP形象。此外，通過(guò)對(duì)接聯(lián)合國(guó)“快樂(lè)學(xué)校”（Happy School）項(xiàng)目，策劃了系列文化研學(xué)活動(dòng)，不僅提升了永寧的國(guó)際知名度，也通過(guò)設(shè)計(jì)貫穿四季的常態(tài)化民俗運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，推動(dòng)本地文旅內(nèi)容持續(xù)活化。團(tuán)隊(duì)展望將永寧古城定位為“千年邊塞古城”，從而推動(dòng)其發(fā)展模式從“點(diǎn)位分散”走向“體系融合”，從“本地集市”升級(jí)為“區(qū)域文旅目的地”。

永寧鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，課程團(tuán)隊(duì)基于深入調(diào)研與數(shù)據(jù)分析所制定的規(guī)劃，特別是在空間重構(gòu)、業(yè)態(tài)煥新與智能技術(shù)應(yīng)用方面的創(chuàng)新思路，為破解業(yè)態(tài)層次提升、資源分布分散等問(wèn)題，提供了極具啟發(fā)性與前瞻性的專業(yè)指引。

指導(dǎo)老師結(jié)合項(xiàng)目成果與專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提出深化發(fā)展方向：永寧鎮(zhèn)文旅振興應(yīng)在現(xiàn)有規(guī)劃上，注重未來(lái)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)與可持續(xù)發(fā)展，核心是優(yōu)化運(yùn)營(yíng)策略，從“重建設(shè)”轉(zhuǎn)向“重運(yùn)營(yíng)”，用輕資產(chǎn)、培育式手段激活市場(chǎng)，如策劃活動(dòng)、打造打卡體系、引入沉浸式體驗(yàn)等，應(yīng)對(duì)淡季、延長(zhǎng)停留、提升消費(fèi)。同時(shí)，發(fā)展根本是服務(wù)本地居民，通過(guò)評(píng)選特色商戶、扶持非遺產(chǎn)業(yè)、營(yíng)造文化氛圍等，讓本地人滿意，形成吸引游客的魅力與口碑。

同學(xué)們認(rèn)為，本次課程突破傳統(tǒng)，內(nèi)容從圖紙延伸至調(diào)研、策劃、運(yùn)營(yíng)全鏈條。大家體會(huì)到，古鎮(zhèn)復(fù)興關(guān)鍵在于自下而上的“運(yùn)營(yíng)思維”和解決真實(shí)問(wèn)題的工作法，同時(shí)新技術(shù)的應(yīng)用也讓大集看到了科技賦能人文的路徑。

此次匯報(bào)不僅標(biāo)志著這門跨?？鐕?guó)合作課程的圓滿結(jié)束，更開啟了校地協(xié)同、產(chǎn)學(xué)融合的新階段。課程不僅輸出了富有實(shí)踐價(jià)值的智力成果，也進(jìn)一步堅(jiān)定了各方深化合作的意愿。永寧鎮(zhèn)期待后續(xù)能攜手高校團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)方案中關(guān)鍵概念的試點(diǎn)應(yīng)用與持續(xù)轉(zhuǎn)化，共同探索古城保護(hù)復(fù)興與鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展新模式。