從向內(nèi)探索自我，到向外連接他人，再到扎根城市共生——由成都市教育局主辦、紅星教育傳媒承辦、青羊區(qū)教育局協(xié)辦的2025年成都市中小學(xué)生成長講座第三季“我與城市”即將迎來高光時(shí)刻。

作為今年成長講座的收官之作，第三季自11月課題征集啟動(dòng)以來，來自全市多所中小學(xué)校的同學(xué)們，將課堂延伸至城市的街頭巷尾：校園門口的草坪如規(guī)劃動(dòng)線能夠兼顧方便和美觀？廢棄的巴士能否變身同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)空間？外賣餐盒如何不成為環(huán)境負(fù)擔(dān)？寬窄巷子街區(qū)如何在保持商業(yè)活力的同時(shí)講好城市文化的故事？

帶著這些源自生活的真實(shí)命題

同學(xué)們走出校門

用腳步去丈量

用智慧去求解

用行動(dòng)去嘗試改變

現(xiàn)在，這份珍貴的答卷即將揭曉！

“成長，走向廣闊”

2025年成都市中小學(xué)生成長講座第三季

“即刻出發(fā)，以行動(dòng)定義明天”成長分享會(huì)

將于12月15日14:00在

@成都教育發(fā)布 視頻號(hào)正式上線

在這場(chǎng)成長分享會(huì)上

8個(gè)經(jīng)過遴選的優(yōu)秀課題組

將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)與展覽

呈現(xiàn)他們探索“我與城市”的生動(dòng)實(shí)踐

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

?《從校園草坪到城市公園，行人動(dòng)線改造與推廣計(jì)劃》

從校園草坪被踩踏的“小問題”，探究背后“人流動(dòng)線與綠地保護(hù)”的城市級(jí)課題，更借助AI設(shè)計(jì)出科學(xué)的步道優(yōu)化方案。

成都高新區(qū)公園小學(xué)

?《“童”行無憂——城市童車停車區(qū)規(guī)劃與倡導(dǎo)》

聚焦“兒童友好”，關(guān)注城市公共空間里兒童自行車的停放難題，通過實(shí)地調(diào)研，為城市建設(shè)提交一份充滿童趣與智慧的解決方案。

四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)

?《讓方言“活”起來：四川歇后語的收集調(diào)研與創(chuàng)新嘗試》

解碼幽默風(fēng)趣的四川話歇后語，通過短視頻、校園脫口秀等創(chuàng)新形式，讓古老的城市記憶在青少年中“潮”起來。

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)

?《你好，鳥兒鄰居！——從雅園到三岔湖的觀鳥手記與生態(tài)守護(hù)行動(dòng)》

從校園里的鳥巢觀察出發(fā)，將視野延伸到三岔湖的廣闊濕地，通過觀鳥記錄、攻略編制和保護(hù)行動(dòng)，同學(xué)們是公園城市生態(tài)的記錄者、宣傳員和守護(hù)者。

四川天府新區(qū)香山中學(xué)、華陽中學(xué)

?《凈水大師——城市地表水水質(zhì)觀察、檢測(cè)與凈水實(shí)踐》

由一次主題研學(xué)引發(fā)的思考，但孩子們的探索并沒有止步于此，而是將研究視野擴(kuò)展至城市供水安全這一宏大的議題，體現(xiàn)出中學(xué)生對(duì)公共事務(wù)議題的科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任。

成都棠湖外國語學(xué)校

?《“盒”而不同——環(huán)保健康外賣餐具與循環(huán)清潔系統(tǒng)開發(fā)》

直面外賣塑料污染難題，不僅嘗試設(shè)計(jì)更環(huán)保的餐具，更構(gòu)思了配套的循環(huán)系統(tǒng)，展現(xiàn)了著眼于可持續(xù)發(fā)展的未來格局。

成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)

?《探尋“寬窄”之間：我們眼中的城市商業(yè)街區(qū)活力與文化認(rèn)同》

從觀察學(xué)校毗鄰的寬窄巷子出發(fā)，探究這個(gè)地標(biāo)景區(qū)在巨大旅游客流之外，是否還保有能讓人產(chǎn)生共鳴的城市文化，完成了一次理解家鄉(xiāng)文化的主動(dòng)探索。

除了現(xiàn)場(chǎng)的課題分享

會(huì)外場(chǎng)的“成長課題展”

還將集中展示14個(gè)不同主題的課題

呈現(xiàn)同學(xué)們觀察城市的多元視角

四川天府新區(qū)第七小學(xué)

?《造一個(gè)夢(mèng)想工作站：廢棄巴士里實(shí)現(xiàn)職業(yè)循環(huán)體驗(yàn)》

成都霍森斯小學(xué)

?《天府文創(chuàng)探險(xiǎn)家·霍小創(chuàng)想摩天mall》

成都蒙彼利埃小學(xué)

?《拒絕綠道上的“小怪獸”——好風(fēng)景需要“慢慢”欣賞》

成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院

附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

?《別讓蜀繡成為“已讀不回”的歷史——一場(chǎng)關(guān)于非遺的青春對(duì)話》

成都市勝西小學(xué)

?《以行動(dòng)點(diǎn)亮思考，從課堂走向社會(huì)——?jiǎng)傥餍W(xué)學(xué)生社會(huì)探究成果展示》

成都市第二中學(xué)(成都科技中學(xué)校)

?《光影下的城市記憶——我與城市非遺的傳承聯(lián)結(jié)》

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

?《老舊小區(qū)停車大作戰(zhàn)——“?！辈涣说臒溃肮堋背鰜淼姆奖恪?/strong>

即刻出發(fā)，以行動(dòng)定義明天！

從“我與自己”的內(nèi)在蓄力

到“我與他人”的溫暖聯(lián)結(jié)

再到“我與城市”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

2025年三季成長講座

構(gòu)建了“認(rèn)知-交往-實(shí)踐”的完整育人鏈條

這場(chǎng)分享會(huì)不僅是成果的展示

更是成都少年向城市交出的成長宣言

他們用眼睛發(fā)現(xiàn)問題

用雙手創(chuàng)造改變

用青春力量與城市同頻共振

12月15日14:00

鎖定@成都教育發(fā)布 視頻號(hào)

一起為少年們的行動(dòng)力喝彩

見證成長與城市的雙向奔赴