前天連續(xù)發(fā)生了兩起持槍屠殺案，一起是在布朗大學(xué)，一起是在澳大利亞著名的邦德海灘。布朗大學(xué)是發(fā)生在final 考試期間，在工程學(xué)院的樓里，已經(jīng)造成兩位學(xué)生死亡，9個(gè)人受傷。而澳大利亞的已經(jīng)造成16人死亡。

我記得幾年前我?guī)Ш⒆觽內(nèi)|部訪校的時(shí)候還特別去布朗參觀，那是非常美麗的一個(gè)大學(xué)，有好多哥特式的建筑錯(cuò)落有致地出落在綠色的樹蔭里，沒想到會發(fā)生這樣的悲劇。

工程學(xué)院 圖源網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)在布朗大學(xué)的受害者信息已經(jīng)公布。其中一個(gè)不幸去世的學(xué)生名字叫Mukhammad Aziz Umurzokov，父母是來自烏茲別克斯坦的移民，后來全家成為美國歸化公民，定居在弗吉尼亞州。家人在 GoFundMe 中寫道，他的夢想是成為一名神經(jīng)外科醫(yī)生，他性格善良，樂于助人，總是在他人需要時(shí)毫不猶豫地伸出手，他的室友形容他是“ball of joy”（充滿歡樂的人）。

Umurzokov 圖源網(wǎng)絡(luò)

另一位遇難學(xué)生是 Ella Cook，來自阿拉巴馬州伯明翰市。她是布朗大學(xué)的一名大二學(xué)生。根據(jù)阿拉巴馬州副州長在社交媒體上的介紹，她是布朗大學(xué) College Republicans 的副主席。是一名虔誠的基督徒，一位堅(jiān)定的保守派年輕人，多年來積極參與教會和社區(qū)的活動(dòng)，是一個(gè)腳踏實(shí)地、慷慨且堅(jiān)定的人。

Ella 圖源網(wǎng)絡(luò)

他們原本都擁有一個(gè)光明的未來，生命卻戛然而止。非常非常地不幸。

令人擔(dān)憂的是犯罪嫌疑人現(xiàn)在還沒有抓到，一開始說抓了一個(gè)，但很快放了。第二次又抓了一個(gè)，說是在一家hotel抓的，媒體甚至都公布了這位嫌疑人的姓名和信息。但很快警方就說不是嫌疑人，并且把抓到的這位嫌疑人放了。

這個(gè)嫌疑人開槍后，很快就撤離，現(xiàn)在僅有一段視頻拍到他的后背，其他信息都不清楚。感覺警方也太不給力了。當(dāng)然也有可能是攝像頭裝的不夠多的緣故。

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媒體還披露，有兩名在本案中受傷的學(xué)生，曾分別經(jīng)歷過佛羅里達(dá)2018年的 Park High槍擊案和2019年 加州Saugus High槍擊案。一名幸存者說：“我以為這種事不會再發(fā)生在我身上，但多年后，它又來了?！笨梢娒绹鴺寶钢l繁。

美國的槍擊事件發(fā)生頻率遠(yuǎn)高于大多數(shù)其他發(fā)達(dá)國家。根據(jù) Gun Violence Archive 的統(tǒng)計(jì)，截至 2025 年底，美國已經(jīng)報(bào)告了約 398 起大規(guī)模槍擊事件（ 4 人以上死傷為大規(guī)模），這些事件導(dǎo)致約 390 人死亡、1778 人受傷。

而自從1999 年Columbine High School槍擊案以來，到2022年，美國中小學(xué)一共發(fā)生了 1,375 起校園槍擊事件。

這非?？植?，幾乎每隔一陣就有大規(guī)模槍殺案，我記得2012年，我還是早上開車去上班的路上聽到Sandy Hook Elementary School shooting，那一次，有27人死亡，很多死去的孩子都是一年級、二年級的小學(xué)生，還那么小，聽得我潸然淚下。

早年的校園襲擊有一次發(fā)生在德州大學(xué)奧斯汀分校，1966 年 8 月 1 日，前海軍陸戰(zhàn)隊(duì)軍人查爾斯·惠特曼登上校園主樓鐘樓的頂部觀景臺，向下隨機(jī)開火，造成 17 人死亡，31 人受傷。最終，惠特曼被警方擊斃。后來，為了紀(jì)念這次事件，在塔樓下建了一個(gè)烏龜池。

我那時(shí)候在這個(gè)學(xué)校念書，經(jīng)常從高高的主樓和主樓下面的烏龜池旁邊經(jīng)過，每次看到那些悠閑地爬來爬去的烏龜，都有幾分感慨。

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為什么槍殺案不斷？因?yàn)槿祟愡@個(gè)物種里就是會不斷出現(xiàn)這種極端性格，對社會有仇恨的人。一個(gè)極端事情的背后往往都有長期累積的心理問題?；蛟S我們的社會應(yīng)該對這些心理有問題的人多一些關(guān)愛，讓他們不至于走到這一步。

對普通人來說，更重要的是學(xué)會避險(xiǎn)，當(dāng)你進(jìn)入公開空間，留意一下出口位置，看看哪里可以快速避險(xiǎn)。

如果發(fā)生槍擊，首先當(dāng)然是脫離危險(xiǎn)區(qū)域， 如果可以安全撤離，第一時(shí)間離開現(xiàn)場。如果無法撤離時(shí)，則迅速隱藏，選擇堅(jiān)固的掩體，關(guān)閉燈光和聲音，降低存在感。然后在安全情況下報(bào)警。另外就是在混亂中保持基本判斷，該跑還是該躲起來，往哪跑，往哪躲，都是需要一瞬間決定的。再有就是事后重視心理影響 ，如果有必有，去找心理咨詢。

加繆在《西西弗神話》中描述了人類面對無意義世界的荒謬感。當(dāng)個(gè)體感受到社會疏離，并且遭遇個(gè)人不幸或者困境時(shí)，這種荒謬就有可能轉(zhuǎn)化為破壞性行動(dòng)。槍手往往不是單純的惡人，而是那些在現(xiàn)代社會中迷失的靈魂，他們的暴力是反抗虛無的絕望吶喊，但往往以無辜者的生命為代價(jià)。

我所擔(dān)心的是，AI只會加劇這種荒謬感和無意義感。

布朗大學(xué)紀(jì)念現(xiàn)場 圖源網(wǎng)絡(luò)

我覺得解決槍擊問題的一個(gè)可行辦法是法律層面上禁槍，我知道許多美國人以自由為理由支持持槍，但是當(dāng)這個(gè)自由有可能傷及別人的自由甚至是生命時(shí)，難道不需要限制這個(gè)自由嗎？

密爾在《論自由》中就提到，個(gè)人自由的唯一限制是防止對他人造成傷害。他明確寫道：“對文明社會中任何成員的權(quán)力，只有在防止傷害他人時(shí)才正當(dāng)?！背謽屪杂扇绻麑?dǎo)致大規(guī)模槍擊事件，就構(gòu)成了對他人生命和安全的直接傷害，政府是有義務(wù)通過法律，比如如禁槍或嚴(yán)格管制，來限制這種自由的。這不是剝奪自由，而是保護(hù)更基本的權(quán)利，保護(hù)免于暴力和恐懼的權(quán)利。

另外，洛克在《政府論》中也強(qiáng)調(diào)，生命、自由和財(cái)產(chǎn)是自然權(quán)利，但當(dāng)個(gè)人自由威脅到他人的生命權(quán)時(shí)，政府有權(quán)干預(yù)。美國的第二修正案經(jīng)常被援引為持槍自由的依據(jù)，但洛克的解讀會指出，這項(xiàng)權(quán)利源于自衛(wèi)，而非無限制的槍支獲取，當(dāng)槍支泛濫導(dǎo)致社會無序時(shí)，限制它就變得正當(dāng)。禁槍并非取消自衛(wèi)權(quán)，而是通過別的機(jī)制，比如加強(qiáng)警力和社區(qū)安全來實(shí)現(xiàn)它，從而避免個(gè)體持槍的種種悲劇。

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自由不僅是目的，也是手段，當(dāng)它威脅到他人的基本權(quán)利時(shí)，限制它不僅是可行的，更是必需的。禁槍不是扼殺自由，而是通過法律重塑一個(gè)更可持續(xù)的自由社會。

當(dāng)然，這些也只是我的癡人說夢，美國政府不會因?yàn)槿魏我淮蔚耐罋⒏淖冋?，因?yàn)楦鞣N歷史因素和利益關(guān)系，使得禁槍變得幾乎不可能。布朗大學(xué)的槍擊事件不是第一次，也絕不會是最后一次。

對于普通人而言，除了在突發(fā)狀況下快速做出判斷，保護(hù)自己之外，更多的，是默默承受，在心底承認(rèn)這種無力感，同時(shí)提醒自己珍惜眼前的每一份平靜。在無法改變外界暴力的現(xiàn)實(shí)中，學(xué)會守護(hù)個(gè)人的理智和善意，學(xué)會在混亂與恐懼中保持清醒，同時(shí)，祈禱悲劇不再發(fā)生。

作者簡介：二湘，喜歡碼字，著有《暗涌》《狂流》，《重返2046》，《心的形狀》。

~the end~