齊魯網(wǎng)·閃電新聞12月17日訊 在濱州市沾化區(qū)聚力打造“教育體育名城”的宏偉畫卷中，各校在立德樹人、課程建設(shè)、五育并舉、家校協(xié)同等領(lǐng)域持續(xù)創(chuàng)新實踐，共同繪就沾化教育體育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新畫卷。

沾化區(qū)第三實驗幼兒園實行彈性入園制度、自由活動過渡機制，孩子們可以根據(jù)興趣，自主選擇閱讀、搭建、美工、角色扮演等區(qū)域進行活動，圍繞《幼兒園保育教育指南》《學(xué)前教育法》關(guān)于“以游戲為基本活動”的要求，構(gòu)建了“自由——合作——挑戰(zhàn)”遞進式游戲課程體系?！敖逃龖?yīng)該是幸福的，真正的教育不是教孩子做什么，而是點亮他們想做、敢做、會做的力量?！闭椿瘏^(qū)第三實驗幼兒園園長王守良說。

聚焦義務(wù)教育階段提質(zhì)增效，沾化區(qū)富國實驗學(xué)校則以課堂改革為突破口，積極探索 “互聯(lián)網(wǎng) + 自主課堂” 教學(xué)新模式，向 40 分鐘課堂要效益。學(xué)校以導(dǎo)學(xué)案為備課核心載體，創(chuàng)新推行 “做、標、刪、改、增” 五步備課法，通過集體研討、個人研磨等方式實現(xiàn)教案的二次生成，讓每一份導(dǎo)學(xué)案都更貼合學(xué)情。同時，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師 “傳幫帶” 引領(lǐng)作用，促進青年教師快速成長。全新的教學(xué)模式打破了傳統(tǒng)課堂的單向灌輸，讓學(xué)生真正成為課堂主角，不僅有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，更實現(xiàn)了課堂效率與教學(xué)質(zhì)量的雙提升。

閃電新聞記者 王飛飛 沾化臺 王杰 通訊員 劉俊茹 賈耀芳 齊高飛 濱州報道