河南
大象新聞?dòng)浾?張英 通訊員 楊蓓/文圖
12月15日，中原區(qū)伏牛路小學(xué)舉行“尋治班良方策 探育人新路徑”班級(jí)管理策略分享交流會(huì)，三位不同學(xué)段的優(yōu)秀班主任分享實(shí)操妙招，為全體班主任及青年教師帶來(lái)智慧盛宴。
低段班主任韓清老師以“守規(guī) 凝心 賦能”為核心，聚焦習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期，通過(guò)培育學(xué)生身份認(rèn)知、定制班級(jí)公約、善用“小幫手”與“小激勵(lì)”，筑牢低段管理根基。
中段周沛利老師踐行“守班以心 育生以行”理念，創(chuàng)新“分時(shí)段班長(zhǎng)”“課間安全員”機(jī)制，以多維度獎(jiǎng)品兌換激發(fā)學(xué)生活力，用真誠(chéng)溝通搭建家校橋梁。
高段賈錦老師秉持“以育代管”思路，以幽默姿態(tài)貼近學(xué)生，用“扶 - 領(lǐng) - 放”三步法培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，通過(guò)正向引領(lǐng)凝聚班風(fēng)。
三位老師的分享各有側(cè)重，既有落地技巧，又含教育智慧，讓在場(chǎng)教師深受啟發(fā)。伏牛路小學(xué)將繼續(xù)深耕班級(jí)管理，凝聚育人合力，讓每位教師手握“治班智鑰”，讓每個(gè)班級(jí)成為滋養(yǎng)心靈的精神沃土，為孩子們涵養(yǎng)品格、習(xí)得本領(lǐng)、舒展個(gè)性積蓄向上力量。
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