陶庵記

歸有光

余少好讀司馬子長書，見其感慨激烈、憤郁不平之氣，勃勃不能自抑。以為君子之處世，輕重之衡，常在于我，決不當(dāng)以一時之所遭，而身與之遷徙上下。設(shè)不幸而處其窮，則所以平其心志、怡其性情者，亦必有其道。何至如閭巷小夫，一不快志，悲怨憔悴之意動于眉眥之間哉？蓋孔子亟美顏淵，而責(zé)子路之慍見，古之難其人久矣。

已而觀陶子之集，則其平淡沖和，瀟灑脫落，悠然勢分之外，非獨(dú)不困于窮，而直以窮為娛。百世之下，諷詠其詞，融融然塵查俗垢與之俱化。信乎古之善處窮者也。推陶子之道，可以進(jìn)于孔氏之門。而世之論者，徒以元熙易代之間，謂為大節(jié)，而不究其安命樂天之實。夫窮苦迫于外，饑寒憯于膚，而性情不撓，則于晉、宋間，真如蚍蜉聚散耳。昔虞伯生慕陶，而并諸邵子之間。予不敢望于邵而獨(dú)喜陶也，予又今之窮者，扁其室曰陶庵云。

余少好讀司馬子長書，見其感慨激烈、憤郁不平之氣，勃勃不能自抑。

我年少時喜愛讀司馬遷的書，看見他文中那種激昂慷慨、憤懣抑郁的情緒，蓬勃涌動，難以抑制。

這一句開篇便帶著少年人的赤誠共鳴?！昂米x”是初心，沒有功利，純粹是被文字中的情緒裹挾。司馬遷的“憤郁”是受過宮刑、觀盡世事不公后的沉郁噴發(fā)，而少年讀者的“見”，是將這份遙遠(yuǎn)的悲憤照進(jìn)了自己的感知里——“勃勃不能自抑”既是寫司馬遷文氣的洶涌，也是寫自己被感染時的心跳加速。這就是共情，不先立論，先鋪展閱讀時的情緒體驗，從真誠的感知出發(fā)，而非空洞的說教。

我少時也學(xué)過《報任安書》，我沒有這種慷慨激烈的感覺，是被文言文嚇著了，還要背誦，特別揪心，所以有畏難情緒，所以學(xué)不進(jìn)去，白白錯失了一篇大好的文章。

以為君子之處世，輕重之衡，常在于我，決不當(dāng)以一時之所遭，而身與之遷徙上下。

我認(rèn)為君子立身于世，衡量事物輕重的尺度，應(yīng)當(dāng)始終由自己出發(fā)，絕不該因為一時的遭遇，就隨波逐流、起伏搖擺。

從讀史的情緒共鳴，自然生出對“君子”的思考?！拜p重之衡，常在于我”六個字，寫盡了對主體性的堅守——少年人從司馬遷的“憤”里，沒有讀出頹喪，反而讀出了“不被境遇綁架”的警醒。背后是少年人的銳氣與篤定，相信人心有定盤星。你看，這“決不當(dāng)”的斬釘截鐵，沒有猶豫徘徊，將閱讀感悟直接轉(zhuǎn)化為對人格的期許，干凈利落。

設(shè)不幸而處其窮，則所以平其心志、怡其性情者，亦必有其道。

倘若不幸陷入困窘之境，那么用來平復(fù)心境、愉悅性情的方法，也必定是存在的。

“設(shè)不幸”是退一步的設(shè)想，卻沒有絲毫悲觀，反而帶著“尋道”的積極。這是對前文“輕重在我”的深化——順境中堅守不難，逆境中自持才是真功夫。背后情緒是從容的，相信困境有解法，人心有韌性。這里拐了個溫柔的彎，從“不當(dāng)如何”轉(zhuǎn)向“應(yīng)當(dāng)如何”，從批判轉(zhuǎn)向建構(gòu)，讓思考更有溫度?！耙啾赜衅涞馈钡摹氨亍保切拍?，也是對我們后世讀者的安慰。

何至如閭巷小夫，一不快志，悲怨憔悴之意動于眉眥之間哉？

哪里會像市井小民那樣，一旦心意不順，悲傷怨恨、憔悴不堪的神色就立刻顯現(xiàn)在眉眼之間呢？

用反問句帶出對比，語氣里有輕微的不屑，卻不刻薄?！伴傁镄》颉钡摹皠佑诿急{”，是情緒的淺露；而君子的“平其心志”，是情緒的深潛。這背后是對“人格境界”的區(qū)分——真正的強(qiáng)大，能觀照情緒、接納情緒，“喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中，發(fā)而皆中節(jié)，謂之和”。作者把抽象的“悲怨”轉(zhuǎn)化為可見的神態(tài)，讓對比更鮮明，讀來有畫面感，不枯燥。

蓋孔子亟美顏淵，而責(zé)子路之慍見，古之難其人久矣。

大概孔子屢次贊美顏淵的安貧樂道，又責(zé)備子路稍有不滿就面露慍色，可見從古至今，能做到君子處窮之道的人，向來是難得的啊。

引孔夫子的評價作佐證，一下子把前文的思考拉到了更悠遠(yuǎn)的文化語境里?！柏矫馈迸c“責(zé)”的對比，恰好呼應(yīng)了前文君子與閭巷小夫的分野，文思閉環(huán)，卻不生硬。背后情緒是感慨——原來自己所思所感，早已是先賢關(guān)注的命題，有種“吾道不孤”的欣慰。輕描淡寫，“蓋”字一帶而過，不刻意掉書袋，仿佛是自然想到的佐證，讓論述有根基卻不沉重。

已而觀陶子之集，則其平淡沖和，瀟灑脫落，悠然勢分之外。

后來讀陶淵明的詩文集，卻見他的文字平淡溫和，灑脫自在，全然超脫于權(quán)勢地位之外。

“已而”二字是行文的重要轉(zhuǎn)折，從對司馬遷的感懷、對君子之道的思辨，落到了陶淵明這一具體的“踐行者”身上。情緒也從之前的激昂、篤定，變得舒緩、悠然?！捌降瓫_和”“瀟灑脫落”八個字，不是冰冷的評價，是讀陶詩時的直觀感受——仿佛燥熱時喝了一杯白茶，心緒瞬間沉靜。從“尋道”到“見道”的跨越，之前的所有思考，都在陶淵明的文字里找到了落點(diǎn)。

非獨(dú)不困于窮，而直以窮為娛。

他不僅不被窮困所困擾，反而徑直把窮困當(dāng)作樂趣。

這一句是對陶淵明境界的核心贊嘆，“非獨(dú)……而直……”的句式，遞進(jìn)出驚喜感。之前設(shè)想的是“平其心志”，而陶淵明做到了“以窮為娛”，這是超出預(yù)期的發(fā)現(xiàn)，背后是難以掩飾的欣喜。“直以窮為娛”的“直”，是坦蕩、不加掩飾，寫出了陶淵明的真性情。作者精準(zhǔn)捕捉到了陶淵明與一般“處窮者”的不同——不是被動承受，而是主動享受，這份主動，正是君子之道的真現(xiàn)。

百世之下，諷詠其詞，融融然塵查俗垢與之俱化。

百代之后的人，吟誦他的詩文，那種溫暖融洽的感覺，能讓世俗的塵埃污垢都隨之消散。

從陶淵明本人，延伸到他文字的永恒力量?！鞍偈乐隆崩_了時空距離，卻更凸顯了文字的穿透力。“融融然”是極細(xì)膩的感受，不是強(qiáng)烈的沖擊，是潤物細(xì)無聲的凈化。背后情緒是敬畏與愉悅——原來好的文字真能跨越千年，洗滌人心。文心在這里跳出了“處窮”的具體話題，觸及了文學(xué)的本質(zhì)：文字不僅是表達(dá)，更是精神的傳承與凈化。

信乎古之善處窮者也。推陶子之道，可以進(jìn)于孔氏之門。

誠然，他是古代善于應(yīng)對窮困的人啊。推求陶淵明的處世之道，是可以進(jìn)入孔子的思想門徑的。

“信乎”二字，是塵埃落定的肯定，之前的所有感知、贊嘆，都在此刻凝聚成篤定的判斷。把陶子之道與孔氏之門相連，是極具勇氣的見解——打破了對陶淵明“隱逸”的刻板認(rèn)知，指出他的安貧樂道，正是儒家君子之道的鮮活實踐。背后情緒是豁然開朗，仿佛打通了不同文化符號之間的壁壘。這份“推求”，不是牽強(qiáng)附會，而是基于前文感悟的自然升華，讓整個論述的格局豁然開朗。

而世之論者，徒以元熙易代之間，謂為大節(jié)，而不究其安命樂天之實。

但世上的評論者，只抓住元熙年間晉宋易代的事，稱贊他有高尚的節(jié)操，卻不探究他安于天命、樂知天命的本質(zhì)。

這里帶著一絲溫和的反駁，“徒以”二字點(diǎn)出世人的偏頗。結(jié)合晉宋易代的背景，桓玄篡位、劉裕奪權(quán)，陶淵明親歷多次政局動蕩卻淡然處之，便知作者的深意：把陶淵明的選擇簡化為“忠晉”的節(jié)義，是對他精神境界的矮化。他的核心是“安命樂天”，而非糾結(jié)于朝代更迭。背后情緒是惋惜與清醒——惋惜世人未能讀懂陶淵明的真，清醒于自己抓住了核心。文心在這里展現(xiàn)了批判性思維，卻不尖銳，只是平靜地指出真相，更顯理性與深刻。

夫窮苦迫于外，饑寒憯于膚，而性情不撓，則于晉、宋間，真如蚍蜉聚散耳。

當(dāng)窮困逼迫于外，饑餓寒冷刺痛肌膚，而心性卻不被擾亂，那么晉宋之間的朝代更迭，對他來說，真就像蜉蝣的聚集與分散一樣微不足道了。

“窮苦迫于外”“饑寒憯于膚”寫盡了生存的艱難，與“性情不撓”形成強(qiáng)烈對比，突出了內(nèi)在精神的強(qiáng)大。把朝代更迭比作“蚍蜉聚散”，不是輕視歷史，而是凸顯精神超越的力量——當(dāng)內(nèi)心足夠篤定，外在的風(fēng)云變幻都成了過眼云煙。背后情緒是豪邁與釋然。物質(zhì)的困窘是“大”考驗，朝代的更迭反是“小”塵埃。

昔虞伯生慕陶，而并諸邵子之間。

從前虞集仰慕陶淵明，把他與邵雍相提并論。

引虞集的例子，是為自己的仰慕找了同路人。虞集曾分室題“陶庵”“邵庵”，將陶、邵并列，可見陶淵明在文人心中的地位。這里的情緒是親切的，仿佛在說“我不是唯一讀懂陶淵明的人”。用前人的仰慕來佐證自己的眼光，既增加了說服力，又讓文章有了歷史的延續(xù)感——從陶淵明，到虞集，再到自己，對“安命樂天”的追求從未斷絕。

予不敢望于邵而獨(dú)喜陶也，予又今之窮者，扁其室曰陶庵云。

我不敢奢望達(dá)到邵雍的境界，卻唯獨(dú)喜愛陶淵明；我又是如今身處困窘的人，于是就給我的居室題名為“陶庵”。

結(jié)尾回歸自身，“不敢望于邵”是自謙，“獨(dú)喜陶”是真誠，把對先賢的仰慕落到了實處。“予又今之窮者”一句，道破了自己喜愛陶淵明的深層緣由——同是“窮者”，在陶淵明那里找到了精神的慰藉與出路。題室為“陶庵”，不是簡單的模仿，是精神的皈依。背后情緒是溫暖而堅定的。從讀史生思，到見陶得道，最終歸于自我的精神寄托，整篇文章既有思辨的深度，又有真摯的情感溫度。

張岱也有一本書叫《陶庵憶夢》，陶庵是文人隱者的歸處。

我的居所，我名之為南山居，也叫南山守藏居，今日又可呼之為南山陶庵，哈哈。

好，到這里。