在川農(nóng)大的活動室內(nèi)

圍巾堆積成了一座座柔軟的“小山”

同學(xué)們安靜地排著隊，手中提著精心包裝好的圍巾和明信片。

今年

這座“小山”的數(shù)量是14676條

織一種“有效的善意”

今年，這14676條圍巾的旅程格外漫長。

它們將被送往新疆和田地區(qū)墨玉縣、四川涼山雷波縣、雅安石棉縣、樂山峨邊彝族自治縣、內(nèi)江資中縣、河北秦皇島市等地的31所村鎮(zhèn)中小學(xué)，為13202名孩子帶去溫暖。

與此同時，活動首次將關(guān)懷范圍擴展到老年人群體——內(nèi)江市永安鎮(zhèn)、凌家鎮(zhèn)、白馬鎮(zhèn)等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的1474位老人，也將收到這份特別的冬日禮物。

織一串“長長的數(shù)字”

翻開記錄，數(shù)字勾勒出一條清晰的生長軌跡：

從西南山區(qū)到西北邊陲，從年幼學(xué)童到白發(fā)長者，這份源自川農(nóng)校園的溫暖，正在繪制出一幅越來越廣闊的地圖。

這是“暖心行動”的第六年——一個始于2020年，由管理學(xué)院發(fā)起、與赤橙公益合作的圍巾捐贈活動，如今已成長為三個校區(qū)、七個學(xué)院、四個社團共同參與的大型公益項目。

規(guī)模擴大的同時，挑戰(zhàn)也隨之而來。活動負責(zé)人熊思雅坦言，最大的難點在于“分發(fā)環(huán)節(jié)的高效性”和“質(zhì)量把控”。為此，組織者采取了分時段、分學(xué)院登記的方式，并安排更多志愿者進行引導(dǎo)和檢查。

“我們提前明確告知圍巾的具體要求，收集時志愿者會逐條檢查，不符合要求的會與同學(xué)溝通調(diào)整，”她說，“我們要確保送到小朋友手上的每條圍巾都是保暖的?！?/strong>

織一段“專注的時光”

在所有公益形式中，為何這項看似耗時的手工活動，能持續(xù)吸引一屆屆學(xué)生？

“暖心行動最大的不同，在于建立了與遠方世界的真實連接，是跨越時空的互動。”赤橙公益的負責(zé)人這樣總結(jié)。在他看來，這份連接源于活動的每一個細節(jié)設(shè)計——尤其是“明信片互動以及捐贈照片反饋”所構(gòu)建的“情感閉環(huán)”。

2020年第一次合作時的場景，他記憶猶新：“圍巾送到貴州六盤水的一所山區(qū)小學(xué)。到的那天非常應(yīng)景的下起了初雪，孩子們激動地跑到校門口，大包小包地把圍巾搬回學(xué)校?！?/strong>

那一刻，他知道這項活動找到了真正的意義。

“這條圍巾不僅僅是一個御寒之物，更是大哥哥大姐姐們愛意的載體?！?/strong>他說，“對于留守兒童而言，心靈的‘寒冬’比身體的寒冬更難熬?！?/p>

每份包裹中都有兩張明信片，一張寫滿祝福，一張空白待回。“初衷是不想讓公益只停留在‘捐出圍巾’這一步，”熊思雅說，“拿到回信的同學(xué)都特別開心，感覺自己的圍巾真的落到了具體的人身上?！?/p>

織一個“共同的記憶”

數(shù)字背后，是一個個具體的人，和一段段被“擠出來”的時間。

“最讓我感動的是這次所有參與值班的同學(xué)，”熊思雅說，“大家都在‘擠時間’干分發(fā)的活兒?！?/p>

她描述了這樣的場景：志愿者們利用午休和晚飯后的值班時間，常常是“上午有課的下課后扒兩口飯就來，下午有課的直接放棄了午睡；剛下課就趕過來，晚飯都顧不上吃，值完班又得跑去上晚自習(xí)”。

而織圍巾的同學(xué)們，則在針線中織入了各自的巧思?！笆盏臅r候基本沒遇到質(zhì)量問題，很多人給小朋友寫的信都是滿滿一頁，還有同學(xué)織了特別別出心裁的款式——比如帶小圖案的、拼色的，能看出來是真的花了心思在里面。”

在熊思雅看來，同學(xué)們熱衷于此，遠不止為了志愿服務(wù)時長。“大家更看重的是‘真實的連接’，”她說，“能收到小朋友的回信、看到他們戴圍巾的照片，相當于能明確感受到‘我做的事真的幫到了某個人’?！?/p>

這種“真實的連接”，或許正是活動能成為川農(nóng)冬季標志的原因。“它剛好踩中了川農(nóng)同學(xué)的‘共鳴點’，”熊思雅分析，“這是一件低門檻但高情感的事——不用花太多錢，卻能親手做一件實用又暖心的禮物?！?/p>

在今年的活動落幕之際，赤橙公益的負責(zé)人寫下了這樣一封信：

親愛的伙伴們：

大家好！

當你們拿起針線，或許有些笨拙地開始學(xué)習(xí)如何起針、如何收邊時，我不知道你們是否想過，這一針一線，最終會牽動怎樣的緣分。

首先，我想說的是感謝。感謝大家愿意在繁忙的課業(yè)和繽紛的社交中，抽出這樣安靜而專注的時間，為一個素未謀面的孩子，編織一份溫暖。

同時，我更想和大家分享的是你們手中這件作品背后的意義。

那些關(guān)于大學(xué)趣事的分享，對城市風(fēng)貌的描述，或是一句“加油，我在大學(xué)等你”——或許只是你隨手的鼓勵，卻可能成為一個孩子心中第一幅關(guān)于“大學(xué)”的真實畫面，第一次將“哥哥姐姐”這個稱呼，與一個溫暖、可企及的未來聯(lián)系在一起。

伙伴們，暖心行動走過了六年，它的核心生命力，正來自于在座的每一位。是你們讓這個簡單的行動，變成了一場跨越山海的、溫暖的雙向奔赴。

謝謝大家，謝謝每一位發(fā)光的你！

赤橙公益

2025年冬

2025年的冬天，14676條圍巾從川農(nóng)出發(fā)。

它們翻越山川，抵達那些需要溫暖的角落——在新疆的課堂上，在涼山的校舍里，在內(nèi)江的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，被一雙雙或稚嫩或蒼老的手接過。

當13202個孩子和1474位老人

展開手寫的明信片

那些字句將不再是紙上的筆墨

而是一扇扇悄然推開的窗

窗外是他們未曾見過

卻從此可以向往的遠方

而這一切

依然始于校園里某個尋常的午后

一個學(xué)生拿起棒針

織下了第一行

當明年此時

毛線團再次在校園里傳遞——

我們知道

有些溫暖，才剛剛開始它的旅程

全國第八！川農(nóng)力量閃耀百英里！

放假通知！

2026年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)考研考點安排須知！

圖片 | 赤橙公益 李筱妍 孫奕琳

朱柯臻 林晨陽 張宇晴

文字 | 張宇晴

編輯 | 張宇晴

責(zé)編 | 馬天睿

點亮“在看”，一起“暖心行動”！