云南
近日，昌寧縣人民檢察院的法治副校長再次踏入翁堵鎮(zhèn)陽旺田小學，開啟一場以預防校園欺凌為主題的法治宣傳活動。
“給同學起侮辱性外號、故意孤立同學，這算事嗎？”當日，法治副校長從一個貼近學生日常的提問切入，迅速引發(fā)關注與思考。圍繞“校園欺凌的法律界定”，法治副校長通過生動講解，幫助學生明晰“無意打鬧”與“惡意欺凌”之間的法律邊界，指出辱罵、毆打、社交排斥等行為均屬欺凌范疇，并可能涉及違法。
為強化教育實效，法治副校長結合近年來發(fā)生的真實典型案例，深入剖析校園欺凌事件中施暴者行為從“不良習氣”到“違紀違法”的演變軌跡，剖析不良行為與犯罪之間的內在聯(lián)系，避免小錯釀成大禍，“玩笑”演變成悲劇。通過“案例還原+法理剖析”方式，直觀呈現(xiàn)欺凌行為對受害人造成的長遠傷害以及施暴者必須承擔的法律責任，為在場學生敲響警鐘。
為讓學會生更加深刻地認識到校園欺凌的嚴重性，檢察官組織情景模擬。學生們迅速投入角色中，通過表演，親身體驗校園欺凌的場景。表演結束后，學生們紛紛表示，要堅決抵制校園欺凌，從自己做起，從身邊的小事做起，做一個善良、友愛、正直的人。
在最后環(huán)節(jié)，法治副校長系統(tǒng)介紹面對欺凌時的正確應對策略與求助渠道，鼓勵學生樹立證據(jù)意識，學會勇敢拒絕，及時向老師、家長或司法機關尋求幫助，增強自我保護能力。
下一步，該院將持續(xù)做實“法治副校長”機制，豐富普法形式，增強法治教育的吸引力，讓法治種子在青少年心中生根發(fā)芽，以司法力量護航青少年健康成長。
記者 張恒 通訊員 楊媛媛
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