四川
為了幫助小學(xué)一年級學(xué)生，更好地學(xué)習(xí)《誰會飛》，給大家分享一份實(shí)用的思維導(dǎo)圖。
預(yù)習(xí)部分：以 “聽 + 玩” 為主，10 分鐘內(nèi)完成，重點(diǎn)讓孩子熟悉問答節(jié)奏，不用強(qiáng)求記住內(nèi)容；
學(xué)習(xí)部分：生字詞可結(jié)合象形字特點(diǎn)記（如 “鳥” 像小鳥的樣子，“馬” 像馬的輪廓），課文脈絡(luò)用 “你問我答” 的互動形式講解，貼合孩子認(rèn)知；
復(fù)習(xí)部分：“編一編” 環(huán)節(jié)可充分調(diào)動孩子積極性，允許自由發(fā)揮，不用局限于課文動物；背誦時鼓勵孩子加上動作，增強(qiáng)記憶；
可打印思維導(dǎo)圖，讓孩子給每種動物畫對應(yīng)的動作圖標(biāo)，或用不同顏色標(biāo)注 “動物” 和 “動作”，提升參與感和區(qū)分記憶。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
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