12月20日，濱湖世紀(jì)社區(qū)萬(wàn)國(guó)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)南區(qū)二樓活動(dòng)室內(nèi)暖意滿溢，十余組商戶家庭齊聚于此，共同見(jiàn)證“菜場(chǎng)娃娃”公益小課堂周六班開(kāi)班儀式。這一暖心時(shí)刻，標(biāo)志著歷時(shí)三年的公益項(xiàng)目正式升級(jí)，開(kāi)啟“暑期+日常+寒假”全時(shí)段覆蓋的服務(wù)新模式，為城市守護(hù)者的子女筑起全年無(wú)休的成長(zhǎng)港灣。

緣起：菜場(chǎng)商戶子女成長(zhǎng)面臨諸多困境

作為合肥市規(guī)模較大的民生樞紐，萬(wàn)國(guó)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)日均人流量超萬(wàn)人次，經(jīng)營(yíng)戶近千家，輻射周邊15萬(wàn)居民。

但商戶們凌晨4點(diǎn)備貨、深夜收攤的忙碌作息，讓子女成長(zhǎng)面臨諸多困境：孩子們或蜷縮在攤位旁寫(xiě)作業(yè)，油墨味與魚(yú)腥味交織；或在貨架間、過(guò)道上嬉戲追逐，隨時(shí)可能撞上貨箱、引發(fā)安全隱患，孩子的安全與教育問(wèn)題成了商戶們的“心頭病”。

“有的孩子趴在菜攤旁寫(xiě)作業(yè)，有的在過(guò)道追逐，稍有不慎就會(huì)撞翻貨箱?！苯鸷簿游瘯?huì)副主任夏文娟回憶起項(xiàng)目初衷時(shí)滿是感慨。

2023年7月，金翰網(wǎng)格黨委聯(lián)合合肥師范學(xué)院行知學(xué)堂，創(chuàng)新推出“菜場(chǎng)娃娃”公益小課堂，以“課業(yè)輔導(dǎo)+素質(zhì)拓展”雙軌模式，為孩子們搭建起安全溫馨的成長(zhǎng)空間。

三年間，小課堂累計(jì)服務(wù)超120人次，開(kāi)展紅色教育、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、非遺手作等特色課程200余課時(shí)，贏得了商戶群體的廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

升級(jí)：形成“暑期+日常+寒假”全時(shí)段服務(wù)體系

今年，在暑期班成功運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)上，金翰居委會(huì)進(jìn)一步整合高校資源，推動(dòng)服務(wù)迭代升級(jí)。此次與合肥大學(xué)志愿者達(dá)成合作，項(xiàng)目首次開(kāi)設(shè)周六托管班，還計(jì)劃于2026年增設(shè)寒假班，形成“暑期+日常+寒假”的全時(shí)段服務(wù)體系。

開(kāi)班當(dāng)天，志愿者們帶來(lái)趣味數(shù)學(xué)游戲、知識(shí)科普等模塊化課程，還為孩子們發(fā)放內(nèi)含文具套裝的“成長(zhǎng)能量包”，用貼心課程和暖心物資傳遞社區(qū)關(guān)懷。

“在小課堂里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)識(shí)了很多小伙伴。老師帶我們做手工、讀故事，假期時(shí)光變得特別有意思!”曾參與暑期班的老學(xué)員徐藝潔，以后每周六都能走進(jìn)小課堂，她開(kāi)心地分享著自己的收獲。

徐藝潔的爸爸媽媽整日忙于生意，無(wú)暇顧及她的學(xué)習(xí)與生活，此前她只能在暑假參與課程，現(xiàn)在周六班的開(kāi)設(shè)讓她的業(yè)余生活有了新變化。課堂上，志愿者哥哥姐姐會(huì)輔導(dǎo)她寫(xiě)作業(yè)、帶她做手工，還幫她認(rèn)識(shí)了不少新朋友，這讓徐藝潔格外喜歡這里的志愿者們。

徐藝潔的母親顧晶晶，作為農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的商戶，對(duì)公益小課堂滿是感激?！拔覀冏錾馓α耍绢櫜簧虾⒆?，這個(gè)課堂真是解決了我們的大難題?！鳖櫨Ьдf(shuō)，公益課堂不僅會(huì)幫孩子批改作業(yè)、關(guān)注孩子的狀態(tài)，還會(huì)開(kāi)展手工課等豐富活動(dòng)，孩子每次上完課都很開(kāi)心，還會(huì)主動(dòng)和她分享課堂上的趣事，她衷心感謝社區(qū)和志愿者的付出，稱贊這是充滿大愛(ài)的暖心行動(dòng)。

接過(guò)公益接力棒的合肥大學(xué)大二學(xué)生熊琬婧，此前就知曉“菜場(chǎng)娃娃”暑期課堂的事跡，如今她和同學(xué)一起負(fù)責(zé)周六班的課程，后續(xù)還會(huì)參與寒假課堂的服務(wù)?！白鲋驹刚卟皇请y事，能用自己的力量為社區(qū)、為身邊人做些實(shí)實(shí)在在的小事，幫到別人的時(shí)候，心里又開(kāi)心又踏實(shí)?！毙茜悍窒怼?/p>

愿景：希望引入公益研學(xué)、心理輔導(dǎo)等模塊

據(jù)夏文娟介紹，此前的暑期班已經(jīng)成功解決了商戶無(wú)暇照顧孩子的燃眉之急，后續(xù)社區(qū)會(huì)持續(xù)優(yōu)化服務(wù)，除暑期服務(wù)外，穩(wěn)定推進(jìn)每周六托管及寒假托管服務(wù)，同時(shí)計(jì)劃鏈接更多高校大學(xué)生志愿者資源，充實(shí)公益小課堂的服務(wù)力量，全力助力孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

針對(duì)“菜場(chǎng)娃娃”項(xiàng)目的下一步，金翰網(wǎng)格黨委書(shū)記王曉前希望能夠鏈接到更多的社會(huì)資源，引入公益研學(xué)、心理輔導(dǎo)等模塊，讓該項(xiàng)目從單一托管向綜合性成長(zhǎng)支持體系蛻變，為孩子們打開(kāi)認(rèn)知世界的窗口。

活動(dòng)室內(nèi)的簽到墻邊，孩子們踮著腳尖，將寫(xiě)滿心愿的貼紙貼在墻上，“我想多上點(diǎn)美術(shù)課”“認(rèn)識(shí)更多小伙伴”……一張張斑斕的貼紙如繁星閃爍，稚嫩的字跡里滿是對(duì)未來(lái)的熾熱期盼。每一枚貼紙，都承載著商戶子女被溫柔托舉的夢(mèng)想，讓充滿煙火氣的菜場(chǎng)，升騰起超越平凡的詩(shī)意。(徐汐顏)