為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神，切實推動全會精神有效融入思政課教學(xué)實踐，進一步提升湖北開放大學(xué)體系思政課教師的政治素養(yǎng)、理論水平和育人能力，12月4日，湖北分部開展2025年秋季學(xué)期全省體系思政課教師師資培訓(xùn)會暨集體備課會，會議以線上線下形式同步開展，近300名教師參加培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)聚焦“推進黨的二十屆四中全會精神融入思政課教學(xué)”主題，精心設(shè)置專題解讀與課程融合兩個板塊。馬克思主義學(xué)院劉源泉博士作《征程萬里風(fēng)正勁藍圖再繪啟新篇——學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神》專題報告，系統(tǒng)梳理全會的重大意義、戰(zhàn)略部署和實踐任務(wù)，他表示要從“承前啟后”的時間坐標(biāo)、“高質(zhì)量發(fā)展”的主題主線、“新質(zhì)生產(chǎn)力”的戰(zhàn)略支撐以及“投資于人”“數(shù)智化轉(zhuǎn)型”等新表述中把握新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，為教師準(zhǔn)確理解、深度融入全會精神夯實理論根基。隨后，三位一線骨干教師結(jié)合各自授課課程，分享了將黨的二十屆四中全會精神融入課堂教學(xué)的具體思路與實踐案例。張盈老師圍繞“為何融”“融什么”“如何融”三個問題展開分享，表示要將黨的二十屆四中全會精神融入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論課程教學(xué)，要求思政教師在學(xué)深悟透內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上，把握好融入的結(jié)合點、對比點，在融入過程中還要做好“加減法”，注意融入的高度深度厚度和溫度；萬若冰老師以思想道德與法律課程為載體，講解了如何將全會精神與道德教育、法治教育有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、提升法治素養(yǎng)；龔燦老師則聚焦毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程，以“鄧小平理論”章節(jié)為例，通過縱向比較展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨接續(xù)奮斗、科學(xué)謀劃的治國理政智慧，引導(dǎo)學(xué)生在歷史脈絡(luò)中堅定“四個自信”、厚植制度認同，激發(fā)勇?lián)鷷r代使命的歷史自覺與行動自覺。

　　在交流互動環(huán)節(jié)，與會教師圍繞理論解讀中的重點問題、教學(xué)融合中的實操難點展開深入研討，結(jié)合自身教學(xué)實際交流經(jīng)驗、碰撞思路。大家紛紛表示，此次培訓(xùn)既有理論高度，又有實踐深度，為今后精準(zhǔn)、生動、有效地開展思政課教學(xué)提供了清晰路徑和有力支撐。

　　定期舉辦師資培訓(xùn)會，開展全省體系思政教師的集體備課會，是湖北開放大學(xué)持續(xù)加強思政課教師隊伍建設(shè)的重要舉措。未來，湖北分部將繼續(xù)以黨的創(chuàng)新理論武裝教師隊伍，以集體教研凝聚教學(xué)合力，不斷探索具有開放教育特色的思政課改革創(chuàng)新之路，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人筑牢思想根基。（通訊員：龔燦 歐陽簡娣）