文｜菁媽

“這次機(jī)會(huì)錯(cuò)過了就沒有了，憑什么不給我錢！”

15歲的女孩想起自己心儀已久的“谷子”（動(dòng)漫周邊），因?yàn)闆]錢買，內(nèi)心的憤怒頓時(shí)涌上心頭。在憤怒驅(qū)使下，她用手狠狠掐住了母親的脖子。母親被掐得臉色通紅，差點(diǎn)喘不過氣。

旁邊的家人驚呆了，手忙腳亂地將她扯開。被扯開后，她依然哭喊著：“為什么不給我錢？憑什么不給我錢？”

這一幕，看似會(huì)發(fā)生在一些不懂教育的家庭，但其實(shí)，女孩出生在書香門第。她的爸爸是大學(xué)教授，媽媽是高中老師。而她之所以得不到錢就掐媽媽脖子，并非媽媽從未給過，而是在此之前，媽媽已給過上萬元供她購買各種“谷子”。

萬萬沒想到，孩子買了“谷子”后沉迷其中，每天都想著要買，學(xué)習(xí)成績也急劇下降。基于這些原因，媽媽認(rèn)為孩子玩“谷子”是玩物喪志，加上花費(fèi)太多，于是決定不再給錢。

一次，孩子看中了一個(gè)限量版“谷子”，興沖沖地回家要錢，沒想到平時(shí)對(duì)她有求必應(yīng)的媽媽，這次果斷拒絕了。

這到底是誰的錯(cuò)？是“谷子”錯(cuò)了嗎？

就像很多孩子沉迷手機(jī)時(shí)，家長常說是手機(jī)毀了孩子。但想想我們那個(gè)年代，沒有手機(jī)，卻有網(wǎng)吧、游戲機(jī)，依然有孩子因此“毀掉”。很多家長覺得關(guān)了網(wǎng)吧就行，但現(xiàn)在網(wǎng)吧少了，每家每戶卻都有了電腦和手機(jī)。時(shí)代的進(jìn)步帶來了便捷，也帶來了誘惑，這些誘惑難以用“關(guān)閉”來阻擋，因?yàn)椴煌哪甏�，總有不同的誘惑。

而對(duì)家長來說“沒用”的東西，可能是孩子緩解心理壓力的一種方式。

陜西西安就有一位媽媽表示，自己的孩子總愛花錢買“谷子”之類“沒用”的東西。其實(shí)，沒用的東西最有用，這就是生活中的“小確幸”。孩子花這些錢，總比去見心理咨詢師便宜。這位媽媽的話不無道理，孩子沉迷于某物，有時(shí)是為了逃避或拯救內(nèi)心的壓力。

這個(gè)孩子得不到錢就掐媽媽脖子，從她的行為就能推知，以往她要錢一定非常順利。 媽媽對(duì)孩子的教養(yǎng)很可能是“富養(yǎng)”，孩子要什么就給什么。這使得孩子沒有邊界感，認(rèn)為只要想要就能得到。

突然有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)這東西負(fù)面影響太大，不想給了，孩子自然會(huì)極度憤怒�！耙郧拔乙裁茨愣冀o，已經(jīng)形成‘只要想要就能得到’的模式，突然得不到，憤怒必然高漲�！�

這就像很多父母小時(shí)候?qū)⒆邮聼o巨細(xì)地照顧，等自己老了做不了了，卻發(fā)現(xiàn)孩子不孝順。因?yàn)楹⒆有纬闪艘蕾囆腿烁?/strong>，長大后無法獨(dú)立，當(dāng)你幫不了他時(shí)，他同樣會(huì)產(chǎn)生憤怒。

這件事最根本的原因，其實(shí)是父母的金錢教育沒有做好，沒有給孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呢?cái)商教育。

作為父母，平時(shí)也可以帶孩子去自己的工作場所看看，了解金錢得來不易；帶孩子去菜市場走走，看看錢花在哪里，哪些是生活必需，哪些是非必要開銷。如果家里有余錢可以買，沒有余錢則應(yīng)暫緩。

教育的核心，是把孩子培養(yǎng)成金錢的主人，而不是讓他淪為金錢或欲望的奴隸。

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