最近互聯(lián)網(wǎng)圈的瓜田堪稱“斗獸場”，羅永浩這位以“嘴炮”聞名的爭議人物，正遭遇出道以來最猛烈的兩面夾擊。

一邊是通信圈大V項(xiàng)立剛從寬帶維權(quán)吵到價值觀對決，連發(fā)10條長文追著“開懟”；另一邊是早年創(chuàng)業(yè)合伙人黃斌時隔近20年突然發(fā)聲，直指老羅“對做企業(yè)一無所知”。

這場熱鬧非凡的互撕，不僅讓吃瓜群眾看得過癮，更意外戳破了張雪峰那句流傳甚廣的“文科生不行”的論斷。

能把羅永浩逼到頻頻回懟的，恰恰是文科生，連俞敏洪都怕的“江湖老刺頭”，恐怕要栽在了文字和邏輯的殺傷力上。

01

故事的開端本是一場普通的消費(fèi)維權(quán)。

羅永浩在上海辦理的千兆寬帶長期網(wǎng)速不達(dá)標(biāo)，反復(fù)報修無果后，他在朋友圈吐槽“解決不了就上網(wǎng)鬧”，還讓上海電信“多保重”。

這番帶著威脅意味的吐槽迅速引發(fā)其他用戶共鳴，“電信寬帶縮水”成了熱點(diǎn)話題。

按理說這只是消費(fèi)者與企業(yè)的糾紛，上海電信也已承諾檢測，可通信圈大V項(xiàng)立剛的介入，讓事情徹底跑偏。

作為文科生出身的行業(yè)觀察者，項(xiàng)立剛質(zhì)疑羅永浩“分不清網(wǎng)速單位”，暗指其“做過手機(jī)不該缺這常識”。

這種“專業(yè)人教訓(xùn)外行人”的姿態(tài)徹底點(diǎn)燃了羅永浩的怒火，他直接回懟“本來只是懷疑這個人是智障，現(xiàn)在基本確定了”，將技術(shù)爭議拉入人身攻擊的泥潭。

面對羅永浩甩過來的“智障”標(biāo)簽，項(xiàng)立剛沒像普通網(wǎng)友那樣對罵，而是展現(xiàn)出了極強(qiáng)的“史家素質(zhì)”。

項(xiàng)立剛的厲害之處，恰恰體現(xiàn)了文科生的核心殺傷力——抓痛點(diǎn)、善敘事、懂傳播。他放棄了技術(shù)辯論，轉(zhuǎn)而直擊羅永浩的軟肋：創(chuàng)業(yè)履歷。

連續(xù)發(fā)布的10多條文章里，既有“除了直播啥也做不成”的嘲諷，也有“心比天高，命比紙薄”的誅心評價，更搬出早年?duì)幾h言論指責(zé)其“缺乏民族大義”，把商業(yè)糾紛上升到價值觀層面。

這種精準(zhǔn)的輿論打擊，遠(yuǎn)比單純的反駁更具殺傷力，畢竟對于依賴公眾形象的直播從業(yè)者而言，立場問題的破壞力不容小覷。

項(xiàng)立剛的邏輯很簡單：你不是愛立人設(shè)嗎？那我就用文字把你這些年的所作所為訂在歷史的恥辱柱上。

這種“史官式”打法，讓羅永浩極其難受。

互聯(lián)網(wǎng)時代，最怕的不是被人罵，而是被人有組織、有邏輯地記錄下所有的難堪。

02

在羅永浩與項(xiàng)立剛打得不可開交時，黃斌的補(bǔ)刀堪稱“神助攻”。

作為羅永浩“老羅英語”時期的前合伙人、斯坦福畢業(yè)的高材生，黃斌時隔近二十年公開發(fā)聲，直言羅永浩“對做企業(yè)一無所知”，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“干一個賠一個”。

黃斌的爆料帶著圈內(nèi)人的可信度，戳穿羅永浩“保障投資人利益”的謊言，直指其“自詡企業(yè)家卻只會碰瓷攻擊真正的企業(yè)家”，這番言論讓羅永浩的“理想主義創(chuàng)業(yè)者”人設(shè)遭遇重創(chuàng)。

黃斌就像一個隱居多年的史官，在羅永浩最得意的時候，翻開了泛黃的賬本：

“數(shù)不勝數(shù)的蠢事，一句又一句的傻話，公司里頭爛得一塌糊涂，還一天天在外面吹牛逼。”

縱觀羅永浩的創(chuàng)業(yè)生涯，敢這么明目張膽“群毆”他的，項(xiàng)立剛和黃斌是頭一份。

與他有過多年恩怨、同樣是文科生的俞敏洪，對他始終保持著克制，避之唯恐不急。

想當(dāng)年羅永浩從新東方離職后，多次公開抨擊新東方“披著理想主義外衣搞資本運(yùn)作”，諷刺俞敏洪“虛偽”，但俞敏洪僅偶爾回應(yīng)其“缺乏商業(yè)紀(jì)律”，從未敢正面反擊。

究其原因，還是那句老話，“穿鞋的怕光腳的”。新東方是上市公司，俞敏洪是“穿鞋的人”，是社會名流。相對而言，羅永浩就是“赤腳大仙”。

俞敏洪深知文科生的“戰(zhàn)斗力”——看似沒有硬核技術(shù)，卻能憑借邏輯、話術(shù)和敘事能力，在輿論場上占據(jù)主動，與其正面硬剛不如避其鋒芒。

03

項(xiàng)立剛這場罵戰(zhàn)，還順便把張雪峰給“打臉”了。

張老師曾有個著名的論調(diào)，叫“文科生不行”，建議大家千萬別報新聞專業(yè)，還因此被關(guān)了小黑屋。

但在這次混戰(zhàn)中，我們可以清晰地看到：真正能讓羅永浩這種頂流大V感到頭疼的，恰恰是文科思維的殺傷力。

文科從不是“無用之學(xué)”，而是“大用之學(xué)”。它教會我們?nèi)绾嗡伎?、如何表達(dá)、如何與人相處、如何理解世界。在這個越來越強(qiáng)調(diào)溝通與共識的時代，文科生的價值只會愈發(fā)凸顯。

別看今天鬧得歡，將來都是要上“史書”的。

畢竟，能打敗“嘴炮”的，往往是更高級的“嘴炮”；能征服世界的，除了科技，還有文字與思想的力量。

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