本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-江西頻道

12月29日，贛州市小學(xué)英語(yǔ)劉彩云名師工作室一行走進(jìn)會(huì)昌縣白鵝中心小學(xué)，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)暨結(jié)對(duì)幫扶簽約揭牌活動(dòng)。此次活動(dòng)通過(guò)課堂示范、專題講座、簽約揭牌等形式，為鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)注入了專業(yè)活力，也為縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了新的助力。

活動(dòng)在生動(dòng)高效的課堂觀摩中拉開(kāi)序幕。工作室成員張麗芳老師執(zhí)教五年級(jí)英語(yǔ)課，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)貫穿課堂，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中掌握語(yǔ)言、發(fā)展思維。白鵝中心小學(xué)葉燕老師則呈現(xiàn)了一節(jié)六年級(jí)復(fù)習(xí)課，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)與情感滲透，展現(xiàn)了在名師引領(lǐng)下的教學(xué)成長(zhǎng)。兩節(jié)展示課體現(xiàn)了新課標(biāo)理念在鄉(xiāng)村課堂的落地實(shí)踐，也呈現(xiàn)了教與學(xué)方式的積極轉(zhuǎn)變。

隨后，工作室核心成員羅冬嬌老師作題為《單元整體視域下，小學(xué)英語(yǔ)新教材作業(yè)設(shè)計(jì)》的專題講座。她結(jié)合具體案例，闡述了如何設(shè)計(jì)情境真實(shí)、形式新穎、層次分明的單元作業(yè)，為“雙減”背景下的作業(yè)優(yōu)化提供了可行路徑。

“結(jié)對(duì)幫扶不僅是一紙協(xié)議，更是一份教育責(zé)任與承諾。”在簽約揭牌儀式上，名師工作室主持人劉彩云表示，工作室將從教師培養(yǎng)、教研指導(dǎo)、課題協(xié)作等方面開(kāi)展系統(tǒng)性幫扶，真正實(shí)現(xiàn)“攜手成長(zhǎng)、共同發(fā)展”。

此次送教幫扶活動(dòng)是會(huì)昌縣推動(dòng)城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展、促進(jìn)師資優(yōu)質(zhì)均衡的一項(xiàng)重要舉措。近年來(lái)，會(huì)昌縣高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量提升，積極搭建各類名師工作室與鄉(xiāng)村學(xué)校的結(jié)對(duì)橋梁，通過(guò)“送教下鄉(xiāng)”“名師駐點(diǎn)”“聯(lián)片教研”等形式，持續(xù)將優(yōu)質(zhì)教育資源向基層傾斜。（劉兆春、吳桐）