有些事，籃球場上真的說不清。比如——溫班亞馬回到先發(fā)，數(shù)據(jù)依舊炸裂，馬刺卻接連輸球。這到底是巧合？還是年輕球隊(duì)必須付出的“成長學(xué)費(fèi)”？先把最反直覺的事實(shí)擺出來事實(shí)很簡單，卻足夠刺眼：

32分、26分，籃板、蓋帽一樣不少?？蓡栴}是——贏球邏輯變了。這就像一臺(tái)原本運(yùn)轉(zhuǎn)流暢的機(jī)器，突然換回最核心的零件，結(jié)果反而卡頓了。問題不在溫班亞馬，在“適應(yīng)他”的過程

先說一句大實(shí)話：這不是溫班亞馬打得不好，而是馬刺還沒完全學(xué)會(huì)“怎么和他一起贏”。舉三個(gè)很直觀的例子。

第一個(gè)例子：進(jìn)攻節(jié)奏的變化替補(bǔ)階段的溫班亞馬，更像“終結(jié)點(diǎn)+防守錨”。先發(fā)后的他，變成了“體系中心”。球權(quán)集中、站位變化、決策權(quán)提升——這對(duì)一支平均年齡極低的球隊(duì)來說，是一道難題。

第二個(gè)例子：后場的迷失卡斯?fàn)柡透？怂乖谶B勝期間，是速度和侵略性的代表。但最近兩場，兩人合計(jì)命中率慘淡。不是能力問題，而是——節(jié)奏被打亂了。

第三個(gè)例子：角色球員的手感塌陷騎士一戰(zhàn)，馬刺全隊(duì)命中率不到四成。當(dāng)核心變成“必須喂”的對(duì)象，原本靠流動(dòng)進(jìn)攻吃飯的人，反而不知道該怎么出手。

數(shù)據(jù)沒有騙人，但數(shù)據(jù)也不會(huì)替你贏球溫班亞馬的數(shù)據(jù)，依然漂亮?？苫@球從來不是“個(gè)人展示賽”。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)：連勝時(shí)期的馬刺，得分點(diǎn)分散、節(jié)奏飛快、犯錯(cuò)被掩蓋；而最近兩場，所有壓力都集中到了溫班亞馬身上。這恰恰說明了一件事——他已經(jīng)被當(dāng)成真正的球隊(duì)核心在使用了。這是進(jìn)步，但也是陣痛。

網(wǎng)友的聲音，其實(shí)比想象中冷靜

有一條評(píng)論被反復(fù)點(diǎn)贊：

這句話說得很準(zhǔn)。年輕球隊(duì)最難的，不是培養(yǎng)天賦，而是——讓所有人圍繞天賦找到自己的位置。溫班亞馬不是即插即用型球員，他更像一套全新系統(tǒng)，需要時(shí)間調(diào)校。

從長遠(yuǎn)看，這兩場輸球反而是好事這可能聽起來有點(diǎn)反常識(shí)，但事實(shí)如此。如果馬刺一直贏，卻永遠(yuǎn)用“簡化版溫班”，那他們遲早要為此付出更大的代價(jià)?，F(xiàn)在的問題早點(diǎn)暴露出來，才有機(jī)會(huì)在賽季中修正：

這是成長必經(jīng)的階段。

真正的核心，從來不是帶來立刻勝利真正的核心，往往會(huì)帶來——調(diào)整、試錯(cuò)、甚至短暫的下滑。溫班亞馬已經(jīng)證明了他的上限，接下來要證明的，是馬刺能不能跟上他的節(jié)奏。輸兩場球不可怕，可怕的是看不懂輸在哪里。而現(xiàn)在的馬刺，至少已經(jīng)開始學(xué)會(huì)提問了。等他們找到答案的時(shí)候，這支球隊(duì)，才會(huì)真正完成蛻變。