父母愛兒女，幾多歡喜幾多愁。

喜歡看著兒女長大，又煩惱兒女越來越不聽話。

孩子到了十幾歲，就越發(fā)覺得，難以溝通。

你反復(fù)強(qiáng)調(diào)什么事情，指引什么人生，孩子對你不搭理，或者反駁。這樣的情況下，你難免暴跳如雷。

可是這以后，還是要相處，你得想一想，什么才是親子關(guān)系的退路。

建議你，孩子不尊重你、不理你時，你別生氣，記住以下三句話。

01

別聚焦，孩子不是你生命的全部。

心理學(xué)上，有一個“焦點效應(yīng)”。

一對年輕夫妻，變成了父母之后，那就滿世界都是“孩子哭了笑了”。

做什么事情，都覺得是為了孩子好，為了孩子的一切。就是去加班，拿到一些加班費(fèi)，其根本是給孩子賺一些學(xué)費(fèi)，準(zhǔn)備一些人生發(fā)展資金。

一個小家庭，一切都是為了孩子。

孩子身上的一些雞毛蒜皮的小事，哪怕是和玩伴鬧別扭，吵一句，都會被父母記住，然后及時去處理。

父母的處理方式，多半是不分青紅皂白，因為孩子和玩伴的事情，本來就是“有理說不清”的。

甚至很多孩子，發(fā)出了抱怨：“不要你管?！?/strong>

隨著時間推移，孩子在長大，真的不要父母管太多。父母管多了，適得其反，這就引發(fā)了“不尊重、不理會”。

父母們，孩子并不是家庭的唯一，孩子也不是父母命運(yùn)的唯一。需要均衡家庭的方方面面。

還是那句老話：“距離產(chǎn)生美?！?br/>

分散精力，去做點別的，心理上的距離就有了。大家在一個屋檐下，但是常?；ゲ淮驍_。

孩子在嬉戲，父親在工作，母親在做家務(wù)；孩子的學(xué)校，父親在生意場，母親在菜市場。這樣的場景，才是和諧的。

一家人，以感情為紐帶，但感情不會如枷鎖，淡淡的就好。

02

別自欺，你的孩子沒有期待中的那么好。

所有的父母，都望子成龍，望女成鳳。

但并不是所有的孩子，都會成為人中龍鳳。見過太多的孩子，學(xué)習(xí)成績一般般，也常常違拗父母的意愿，給老師添加麻煩。

一些孩子，不管多努力，成績沒有滿足父母的期待。每一次成績變動，都讓父母很難受，甚至父母會淚眼婆娑地講大道理，訴苦。

費(fèi)孝通在《生育制度》的說過：“孩子在一定程度上承載了父母‘再來一次’的重生愿望。”

看過很多70后、80后的父母，他們一輩子沒有上過大學(xué)，也沒有能力到大城市定居。但是他們卻把這一切，都交給了孩子。

那問題來了：孩子是承載父母的愿望，慢慢前進(jìn)，還是承載自己的愿望，自由前進(jìn)？

在父母眼里，愿望和現(xiàn)實的距離越來越大，對孩子難免要很失望。

孩子和父母相處，感受到的，都是自己不好。那么孩子孩子反過來對父母，覺得期待太多，個性太強(qiáng)。

孩子拗不過父母，但是可以用沉默，進(jìn)行反抗。

真正有遠(yuǎn)見的父母，對孩子有期待，但是不高；也會根據(jù)孩子的成長情況，不斷調(diào)整期待的層次。

在孩子到了一定的年紀(jì)，那就放手。孩子的命運(yùn)，終究是自己說了算。

順著孩子的發(fā)展，父母推一把，也許“不盡人意”，但一定是最好的安排。

03

別外觀，你要內(nèi)觀，逼自己變得優(yōu)秀，多一些自愛。

平時，很多父母發(fā)現(xiàn)一些不好受的事。

“為什么我那么愛他，他還要頂撞我？”

“為什么我給他設(shè)計了少吃虧的路線，他不去走？”

事實上，父母認(rèn)為“所有的好”，都是站在自己的角度看到的。并沒有問一問，孩子答應(yīng)嗎，認(rèn)可嗎。

從人群結(jié)構(gòu)看，父母、孩子是兩個不同世界的人，出生在不同的時代，承受不同的社會條件，形成不同的認(rèn)知。

俗話說：“在天鵝的世界里，烏鴉是有罪的?！?br/>反過來說，也對：“在烏鴉的世界里，天鵝是有罪的?！?br/>

兩個平行世界里的人，非要到一個世界里來，那就誰都不服對方。

聰明的父母，正在提升自己的吸引力，把另一個世界里的人，吸引過來。正所謂，花若盛開，蝴蝶自來。

社交大師卡耐基寫了一個例子。

一位父親想帶著孩子去郊外玩耍，但是小兒子不答應(yīng)，還因此哭鼻子。

父親沒有講“少數(shù)服從多數(shù)、春天多美”的大道理，而是和母親、大兒子一起，在靠近陽光的房子，彈琴，歌唱。

一會兒，小兒子探出頭：“我也可以加入嗎?！?/p>

問題得到完美解決。

解決問題的方法，就是父母讓自己變好，吸引孩子過來，形成一個團(tuán)隊。

如果父母自己邋遢，要孩子講衛(wèi)生；父母看手機(jī)，要孩子放下手機(jī)；父母缺德，要孩子行善......這樣的教育，是肯定不會成功的。父母嚴(yán)于律己，什么都從自己做起，那就可以成功了。

責(zé)人先責(zé)備自己，愛人先自愛，上行下效，這就是教育的順序。

孩子不尊重你、不理你時，不是孩子在變壞，而在長大，慢慢形成了自己的認(rèn)知。父母應(yīng)該感到欣慰。

孩子到了一定的年紀(jì)，父母就不要傾盡所有去愛了，把多余的愛，收回來，放在愛自己的方方面面。

記住一個觀點，你的孩子不是你的，而是從你手里射出去的一支箭。

養(yǎng)育孩子的過程，也是父母成長的過程。