l XU TIAN ·搞錢(qián)計(jì)劃

歡迎來(lái)到今天的寫(xiě)作計(jì)劃。

你是不是有過(guò)這種崩潰時(shí)刻？

沒(méi)動(dòng)筆之前心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，一吐為快后發(fā)現(xiàn)：表達(dá)好吃就只會(huì)反復(fù)使用“很好吃”“超美味”，感嘆風(fēng)景脫口而出的除了“好美啊”就是“實(shí)在太美了”。

簡(jiǎn)直跟涼白開(kāi)一樣，平平淡淡，索然無(wú)味，就是寫(xiě)不出“好吃”“好美”的感覺(jué)。

別急，不是你不會(huì)寫(xiě)，是你真的沒(méi)用對(duì)方法。

我開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)候也這樣，直到逼自己堅(jiān)持練了5個(gè)超具體的技巧，文字突然就“活”了。

不用像小學(xué)生那樣背范文，也不需要什么天賦，只要改掉下面這幾個(gè)表達(dá)習(xí)慣，每個(gè)我都附上“前后對(duì)比”，你照著改一句，就能看到差別。

1.不要去寫(xiě)情緒，要多寫(xiě)身體反應(yīng)

理由：從“抽象詞”的概念就知道這個(gè)詞是抽象的，抽象到難以讓人感同身受。

辦法：把這種情緒轉(zhuǎn)化成具體的身體細(xì)節(jié)。

以前：“她很緊張?！?/p>

現(xiàn)在：“她不停搓手指，指甲掐進(jìn)掌心，握得指關(guān)節(jié)泛白，連呼吸都屏住了?！?/p>

2.描寫(xiě)一個(gè)東西，至少同時(shí)使用兩種感官

理由：多感官能讓人從不同角度去感受這個(gè)畫(huà)面，才有沉浸感。

辦法：寫(xiě)一個(gè)物品時(shí)，除了視覺(jué)感受，強(qiáng)制自己加入觸覺(jué)/聲音/氣味。

以前：“咖啡很香。”

現(xiàn)在：“熱咖啡不斷冒出白氣，光滑的杯壁有點(diǎn)燙手，那股焦香混著奶味直往鼻子里鉆。”

3.比喻手法要“怪”一點(diǎn)，別再用小學(xué)背的那套詞

理由：“像棉花糖一樣的云”這種經(jīng)典的比喻讀者早看膩了，沒(méi)有新鮮感。

辦法：找兩個(gè)看似不搭的東西，把他們強(qiáng)行聯(lián)系起來(lái)。

以前：“陽(yáng)光像金子灑滿(mǎn)大地?！?/p>

現(xiàn)在：“午后的陽(yáng)光潑在地板上，像打翻了一罐溫?zé)岬姆涿?。?/p>

4.長(zhǎng)短句混著用，有節(jié)奏感才不會(huì)乏味

理由：通篇長(zhǎng)句讀著累，全是短句又太碎，有變化的節(jié)奏感=呼吸感。

辦法：寫(xiě)完一段，刪掉一半連接詞，再插一句超短句。

以前：“我走在雨里，心里很難過(guò)，因?yàn)榻裉毂焕习辶R了?！?/p>

現(xiàn)在：“雨砸在肩上。冷。想起今天老板說(shuō)的那句“你不行”。

5.給無(wú)生命的東西“加點(diǎn)戲”

理由：擬人手法容易讓人產(chǎn)生聯(lián)想，能讓靜態(tài)場(chǎng)景活起來(lái)。

辦法：選一個(gè)生活中常見(jiàn)物品，想象它有情緒、會(huì)觀察。

以前：“路燈亮著?！?/p>

現(xiàn)在：“那盞路燈又熬了一整夜，昏黃的光打在空蕩的長(zhǎng)椅上，好像在等人?！?/p>

你看，你不是不會(huì)寫(xiě)，只是習(xí)慣了用籠統(tǒng)的詞把真實(shí)感受匆匆?guī)н^(guò)。

可那些細(xì)微的觸感、聲音、氣味，才是讓文字立得住的東西，要把心里那團(tuán)模糊的感覺(jué)，變成別人能看見(jiàn)、摸到、聞到的具體畫(huà)面，你就成了。

所謂天賦不過(guò)是“日復(fù)一日地重復(fù)那個(gè)正確的方法”。

這些方法我都塞進(jìn)過(guò)自己的21天訓(xùn)練里，不是為了當(dāng)作家，而是讓表達(dá)更有力量。從今天開(kāi)始，挑一個(gè)方法，改一句話。

你心里想的，值得被好好說(shuō)出來(lái)。

評(píng)論區(qū)大家練起來(lái)。

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