近年來(lái)，嘉善以“全納、公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”為目標(biāo)，出臺(tái)《嘉善縣加快建設(shè)教育強(qiáng)縣規(guī)劃綱要2025-2035年》《嘉善縣家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》《嘉善縣護(hù)航兒童青少年心理健康主題活動(dòng)方案》等。創(chuàng)新推出家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”模式，重點(diǎn)在“家校互動(dòng)、醫(yī)教互促、館校協(xié)同、體教互融、警校同步”上下功夫，解決家校理念異、資源分布散、安全管護(hù)難等問(wèn)題，將優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)觸角延伸至全縣每一個(gè)角落。2025年12月，嘉善家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)會(huì)議上作交流發(fā)言。

推動(dòng)“家?；?dòng)”下沉,提升地區(qū)教育水平。補(bǔ)齊教育資源短板。把城鄉(xiāng)教共體建設(shè)作為提升農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，以“名校+普?！薄皬?qiáng)校+弱?！钡饶Ｊ剑ㄔO(shè)城鄉(xiāng)教共體12個(gè)，帶動(dòng)縣域內(nèi)中小學(xué)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。建強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校陣地。普及家庭教育知識(shí)，更新教育理念，讓家長(zhǎng)從“監(jiān)督者”升級(jí)為“教育合伙人”，全縣學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校建成率達(dá)100%。針對(duì)家長(zhǎng)需求，分年段開(kāi)發(fā)《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》，普及科學(xué)育兒理念。開(kāi)展“精準(zhǔn)指導(dǎo)”行動(dòng)。聯(lián)動(dòng)家庭教育專家、優(yōu)秀教師、社區(qū)網(wǎng)格員及家長(zhǎng)代表，組建“家?guī)熒朴奔彝ソ逃v師團(tuán)，利用周末、寒暑假，深入村（社區(qū)）開(kāi)展“家庭教育鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，全年共計(jì)開(kāi)展活動(dòng)100余場(chǎng)次，吸引5000余戶家庭參與。

深化“醫(yī)教互促”覆蓋，筑牢學(xué)生健康屏障?？椕芙】捣?wù)網(wǎng)絡(luò)。推動(dòng)縣級(jí)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與農(nóng)村學(xué)校全面結(jié)對(duì)，組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)定期下鄉(xiāng)，每年為學(xué)生提供視力檢查、體質(zhì)監(jiān)測(cè)、心理篩查等服務(wù)超6萬(wàn)人次。實(shí)施“心理護(hù)航”入校計(jì)劃。全面建成覆蓋城鄉(xiāng)的“學(xué)校、家庭、社會(huì)、醫(yī)院”四位一體心理健康服務(wù)鏈，推進(jìn)“心理醫(yī)生進(jìn)校園”項(xiàng)目，初中段學(xué)校醫(yī)校結(jié)對(duì)簽約率達(dá)100%。開(kāi)通心理健康咨詢熱線，提供遠(yuǎn)程干預(yù)服務(wù)，全面護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)。實(shí)施“健康副校長(zhǎng)護(hù)航成長(zhǎng)”項(xiàng)目。為每所學(xué)校配備1名健康副校長(zhǎng)，指導(dǎo)構(gòu)建校園疾病預(yù)防與控制體系，守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

拓展“館校協(xié)同”路徑，豐富學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。開(kāi)通“城鄉(xiāng)研學(xué)專線”。近3年來(lái)，共計(jì)投入1200余萬(wàn)元，組織學(xué)生走進(jìn)博物館、科技館等60余個(gè)研學(xué)基地，惠及學(xué)生6萬(wàn)余人次。推動(dòng)“場(chǎng)館資源入鄉(xiāng)”。創(chuàng)新實(shí)施“流動(dòng)少年宮”“流動(dòng)博物館”項(xiàng)目，將優(yōu)質(zhì)展覽、科普活動(dòng)、藝術(shù)課程直接送進(jìn)學(xué)校，5所學(xué)校與上海中國(guó)海洋博物館開(kāi)展館校共建，讓孩子們?cè)谛?nèi)就能享受到豐富的公共文化服務(wù)。開(kāi)發(fā)“鄉(xiāng)土特色課程”。制定《 走讀“嘉”鄉(xiāng)七彩一心》研學(xué)課程體系，深度挖掘縣域紅色文化、農(nóng)耕文明、非遺傳承等資源，打造“一鎮(zhèn)一品”鄉(xiāng)土實(shí)踐課程，厚植學(xué)生家國(guó)情懷。

實(shí)現(xiàn)“體教互融”迭代，打造學(xué)生強(qiáng)健體魄。打造“活力課堂”。通過(guò)跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)雙向賦能，開(kāi)設(shè)“體育+歷史”“體育+數(shù)學(xué)”“體育+生物”等近20多門特色實(shí)踐課程。構(gòu)建協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)。以“親子運(yùn)動(dòng)日”“親子研學(xué)”等活動(dòng)增強(qiáng)家庭互動(dòng)，整合縣域資源，建立校外體育場(chǎng)地資源信息庫(kù)。創(chuàng)新三維評(píng)價(jià)模式。構(gòu)建“運(yùn)動(dòng)技能+文化素養(yǎng)+品德表現(xiàn)”評(píng)價(jià)模型，從“單一分?jǐn)?shù)”到“多元成長(zhǎng)”激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。

強(qiáng)化“警校同步”聯(lián)動(dòng)，夯實(shí)校園安全根基。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“智安校園”。依托全域智安體系建設(shè)，迭代衍生“智安校園”應(yīng)用場(chǎng)景，將安防體系均等化覆蓋。相關(guān)案例獲評(píng)中國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例。常態(tài)化實(shí)施護(hù)學(xué)共治模式。落實(shí)“1名警力+N名學(xué)校老師、保安、家長(zhǎng)志愿者”護(hù)學(xué)模式，確保學(xué)校上下學(xué)高峰時(shí)段安保力量充足。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，組織專業(yè)人員等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防溺水、交通、防詐等專題培訓(xùn)，提升安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。開(kāi)展重點(diǎn)群體關(guān)愛(ài)行動(dòng)。聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門組建“警察爸爸”“陽(yáng)光媽媽”等志愿服務(wù)隊(duì)伍，精準(zhǔn)做實(shí)幫扶矯治、親情代理、心理疏導(dǎo)等關(guān)愛(ài)服務(wù)，2024年以來(lái)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生近120人次。（圖片由方俊洋、盛偉峰提供）

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