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作者 l 老滿

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大家好，我是老滿，一個(gè)致力于用大白話講透升學(xué)干貨的教育博主。如果你覺(jué)得這篇文章對(duì)你有幫助，別忘了點(diǎn)贊、關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)！有任何升學(xué)問(wèn)題，也歡迎在評(píng)論區(qū)留言。今天和大家聊一聊——山西氣象部門2026年招錄情況。

最近扒了一份山西省氣象局2026年公開(kāi)招聘擬聘名單，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)能“抄作業(yè)”的升學(xué)+就業(yè)思路，分享給糾結(jié)選校、選專業(yè)的家長(zhǎng)和同學(xué)——原來(lái)進(jìn)體制內(nèi)、事業(yè)單位，真的有“隱形捷徑”！

很多人以為只有985/211才能進(jìn)事業(yè)單位，但這份名單里，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)（職業(yè)本科）直接出了5個(gè)人，占比超高！這說(shuō)明：行業(yè)類院校+對(duì)口專業(yè)，就業(yè)優(yōu)勢(shì)比名校還明顯！

再看其他學(xué)校：南京信息工程大學(xué)：氣象領(lǐng)域的“王牌院?！保@次3個(gè)碩士生入選，專業(yè)對(duì)口度拉滿；廣東海洋大學(xué)：6個(gè)本科生就進(jìn)了氣象局，海洋氣象、大氣科學(xué)這些專業(yè)，地方單位很認(rèn)；蘭州大學(xué)：1個(gè)本科生+1個(gè)碩士生，老牌985在氣象領(lǐng)域底蘊(yùn)深厚；成都信息工程大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)：雖然人數(shù)少，但都是大氣科學(xué)、氣象學(xué)的“頂配專業(yè)”，適合想走科研路線的同學(xué)。

升學(xué)建議：如果目標(biāo)是進(jìn)氣象局、氣象臺(tái)這類事業(yè)單位，優(yōu)先選行業(yè)特色院校（比如氣象類、海洋類、信息工程類），專業(yè)對(duì)口比學(xué)校名氣更重要！

從學(xué)歷來(lái)看，這次招聘里本科生最多（男6+女7=13人），碩士生其次（博士1+碩士6=7人），但有個(gè)細(xì)節(jié)很關(guān)鍵：南京信息工程大學(xué)、蘭州大學(xué)的錄取名單，基本都是“碩士研究生”學(xué)歷，而本科生多來(lái)自普通本科或職業(yè)本科。

升學(xué)建議：如果想“穩(wěn)就業(yè)”，碩士+行業(yè)院校是最優(yōu)解（比如南京信息工程大學(xué)碩士），既避開(kāi)了博士的“科研內(nèi)卷”，又能滿足事業(yè)單位的學(xué)歷門檻；如果分?jǐn)?shù)一般，職業(yè)本科/普通本科+對(duì)口專業(yè)也能“逆襲”（參考蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)），關(guān)鍵是提前了解目標(biāo)單位的招聘偏好。

名單里的專業(yè)很集中：大氣科學(xué)、氣象學(xué)、智慧氣象技術(shù)，其中“智慧氣象技術(shù)”是新興方向，結(jié)合了人工智能、大數(shù)據(jù)和氣象，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)的5個(gè)職業(yè)本科生就是這個(gè)專業(yè)——說(shuō)明“傳統(tǒng)專業(yè)+新技術(shù)”是未來(lái)趨勢(shì)！

專業(yè)選擇邏輯：傳統(tǒng)王牌：大氣科學(xué)、氣象學(xué)（適合想進(jìn)體制、科研機(jī)構(gòu)的同學(xué)，穩(wěn)定性高）；新興潛力股：智慧氣象技術(shù)（適合喜歡技術(shù)、想進(jìn)企業(yè)或技術(shù)崗的同學(xué)，比如氣象服務(wù)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的氣象部門）；避坑提醒：如果目標(biāo)是氣象局，盡量選“純氣象類專業(yè)”，別跨到太遠(yuǎn)的領(lǐng)域（比如環(huán)境工程、地理信息），招聘時(shí)“專業(yè)對(duì)口”是硬門檻！

目標(biāo)明確優(yōu)先：如果孩子想進(jìn)事業(yè)單位，優(yōu)先選“行業(yè)院校+對(duì)口專業(yè)”，比盲目沖985更實(shí)用；

學(xué)歷規(guī)劃要趁早：本科能進(jìn)氣象局，但碩士選擇更多（比如更好的單位、更高的職稱），建議“本科打基礎(chǔ)，碩士沖院?！?；

關(guān)注地域優(yōu)勢(shì)：山西氣象局的招聘里，甘肅、江蘇、廣東的院校占比高，說(shuō)明地方單位更認(rèn)本地院校（實(shí)習(xí)、人脈、地域認(rèn)可度都有關(guān)），選校時(shí)多看“目標(biāo)就業(yè)地的院校清單”。

這份名單告訴我們：升學(xué)不是終點(diǎn)，而是就業(yè)的“跳板”。選對(duì)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)歷層次，畢業(yè)時(shí)真的能“少走10年彎路”！

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