校園思政劇場的聚光燈下，大學(xué)生與小學(xué)生同臺(tái)演繹話�。患o(jì)念館的展廳內(nèi)，“小小紅領(lǐng)巾”講解員為游客們講述紅色故事；學(xué)校操場上，學(xué)生們懷著敬畏之心觸摸巨型國旗，許下“強(qiáng)國有我”的誓言……在石家莊市中小學(xué)校，未成年人思想道德教育正以有溫度、有深度的形式蓬勃開展。各學(xué)校通過紅色資源沉浸式熏陶、家校社協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、德育模式創(chuàng)新實(shí)踐等方式，扎實(shí)推進(jìn)價(jià)值觀引領(lǐng)和成長護(hù)航，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、在參與中成長。

紅色資源浸潤心靈

在沉浸體驗(yàn)中厚植家國情懷

“正步——走！”在石家莊市北郡小學(xué)操場上，伴隨著鏗鏘有力的口令，由退伍儀仗兵組成的團(tuán)隊(duì)正護(hù)送國旗入場。整齊劃一的步伐、挺拔如松的軍姿、氣勢如虹的行進(jìn)，讓全場師生肅然起敬。當(dāng)五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉升起，崇敬與自豪之情在校園久久回蕩。

升旗儀式結(jié)束后，一面巨大的五星紅旗在操場緩緩展開，學(xué)生們圍在旁邊，伸手輕輕觸摸國旗，默默許下“強(qiáng)國有我”的誓言�！按舜位顒�(dòng)在孩子們心中厚植了強(qiáng)烈的愛國情懷，希望通過這樣有儀式感的教育，讓紅色種子在校園沃土中生根發(fā)芽�！北笨ばW(xué)校長說。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”冬日暖陽下，石家莊市森霖城小學(xué)的校園里歌聲嘹亮。學(xué)校舉辦了“班班有歌聲 紅歌迎新年”合唱比賽，各年級學(xué)生輪番登臺(tái)，以童聲唱響愛國情，為校園增添了濃厚的紅色氛圍。一首首紅歌不僅展現(xiàn)了各年級學(xué)生的成長風(fēng)貌，更讓紅色基因在歌聲中悄然浸潤童心。

“以前覺得‘強(qiáng)國有我’是很宏大的口號，現(xiàn)在才明白，把身邊的小事做好就是在為理想筑基。”在石家莊市第二十二中學(xué)的“青春的坐標(biāo)在理想中生長”思政大講堂上，一名高一學(xué)生分享了他的真切感悟。這場面向高一年級全體學(xué)生的大講堂，以“同齡人講給同齡人”“榜樣故事潤心靈”的互動(dòng)形式，將家國情懷融入青春敘事，讓思政教育真正走進(jìn)了學(xué)生心里。

活動(dòng)現(xiàn)場，主講老師播放了航天青年攻堅(jiān)克難的紀(jì)實(shí)短片、“敦煌女兒”樊錦詩與湖南女孩鐘芳蓉關(guān)于文化傳承的故事，讓學(xué)生們直觀感受到個(gè)人理想與時(shí)代使命的同頻共振。講座中，主講教師還以“校園理想坐標(biāo)”為參照體系，為學(xué)生們提供了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的具象化路徑。同學(xué)們圍繞“本周我做了什么”展開熱烈分享，通過集體梳理與交流，深刻認(rèn)識到“家國理想”并非遙不可及，而是藏在每一次互助、每一次鉆研、每一次奉獻(xiàn)之中。

“我們希望通過這樣的方式，打破理想遙遠(yuǎn)而抽象的認(rèn)知壁壘，引導(dǎo)學(xué)生從身邊事、日常行中去體悟擔(dān)當(dāng)、踐行理想�！笔械诙袑W(xué)思政教師說。思政大講堂摒棄單純說教，以貼近學(xué)生的話語體系和活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓價(jià)值引領(lǐng)變得可感、可親、可踐行。

家校社協(xié)同育人

共筑成長防護(hù)網(wǎng)

教育不是獨(dú)奏，而是家校社協(xié)同的交響。石家莊市中小學(xué)校積極搭建家校社溝通橋梁，凝聚育人合力，構(gòu)建起“學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、社會(huì)支撐”的立體化協(xié)同育人體系，為“小樹苗”的健康成長保駕護(hù)航。

在石家莊市第五中學(xué)（石家莊二中西校區(qū)），學(xué)校定期開展“家校共育面對面”系列活動(dòng)。學(xué)校各年級的負(fù)責(zé)人和家長代表坐在一起，年級主任向家長詳細(xì)介紹學(xué)校的教育思路和具體安排，讓家長清清楚楚地了解孩子在學(xué)校如何學(xué)習(xí)與成長，并向家長們傳遞科學(xué)的家庭教育理念。系列活動(dòng)讓家長不再只是“旁觀者”，而是成為教育的“合伙人”，增強(qiáng)了家校之間的信任，形成了家校攜手共育、守護(hù)孩子成長的良好氛圍。

“遇到有人嘲笑我，該怎么辦？”“看到同學(xué)被孤立，我能做什么？”在石家莊市西苑小學(xué)的報(bào)告廳里，面對五年級學(xué)生們提出的真實(shí)困惑，學(xué)校法治副校長、西苑派出所副所長陳東旭結(jié)合情景模擬與典型案例，細(xì)致講解了應(yīng)對校園欺凌的實(shí)用技巧。通過互動(dòng)游戲，學(xué)生們掌握了勇敢拒絕、及時(shí)求助的“安全錦囊”，也讓拒絕欺凌、友善同行的理念植根于心中。在石家莊市中小學(xué)校園內(nèi)，法治力量深度融入校園育人體系。一場場法治副校長進(jìn)校園活動(dòng)，將專業(yè)的法律指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)易懂的校園規(guī)則教育，為學(xué)生成長筑牢安全防線。

在石家莊市長征街小學(xué)，協(xié)同育人的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步向社會(huì)拓展。學(xué)校積極探索“家校社協(xié)同育人教聯(lián)體”建設(shè)，引入專業(yè)力量，構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)+專業(yè)支撐+社會(huì)參與”的立體網(wǎng)絡(luò)。心理教師與專業(yè)社工攜手，為學(xué)生帶來了別開生面的課程。在職業(yè)啟蒙課上，同學(xué)們通過建造城市模型、模擬醫(yī)生問診，在心中播下職業(yè)夢想的種子；在心理健康系列課程中，同學(xué)們通過情景游戲?qū)W習(xí)健康交友與自我保護(hù)。

對于更具體的家庭養(yǎng)育困惑，專業(yè)支持也在向校園延伸。日前，石家莊市欒城區(qū)宏遠(yuǎn)路小學(xué)的校園里舉辦了一場特殊的“集市”——石家莊市家庭教育公益咨詢活動(dòng)。近二十位專業(yè)指導(dǎo)師化身“攤主”，圍繞親子溝通、情緒管理等教育問題，為各個(gè)家庭提供“一對一”的個(gè)性化指導(dǎo)，讓科學(xué)的家庭教育理念對接每個(gè)家庭的具體需求�！皡f(xié)同育人”在解決實(shí)際問題的過程中落地生根。

石家莊市各中小學(xué)校正積極編織一張學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持的育人網(wǎng)絡(luò)。在這張網(wǎng)絡(luò)的滋養(yǎng)下，每一棵“小樹苗”的成長，都將獲得更為豐沃的土壤、更為和煦的陽光，以及社會(huì)大家庭共同的守護(hù)與期盼。

創(chuàng)新育人模式

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在石家莊市東風(fēng)西路小學(xué)，課程不僅僅是知識的載體，更是孕育“精彩生命”的土壤。學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建生命課程體系，全面覆蓋學(xué)生成長需求。在這里，“五育”并舉是陽光大課間中每個(gè)孩子汗水與笑容交織的面孔，是“一米種植園”里的勞動(dòng)汗水，是“班班有歌聲”中的藝術(shù)共鳴……

東風(fēng)西路小學(xué)通過多元評價(jià)體系，將學(xué)生成長的過程轉(zhuǎn)化為可感、可見、可評的生動(dòng)圖景，讓每一個(gè)孩子都能在適合自己的賽道上奔跑，在自主、創(chuàng)新、和諧、擔(dān)當(dāng)?shù)男@文化中，真正實(shí)現(xiàn)“每一個(gè)生命異彩綻放”的教育愿景。

而在石家莊市槐北路小學(xué)，德育課堂從教室延伸到了校園的草木之間。冬日里，一場校園大樹美化活動(dòng)，讓德育變得可觸可感。同學(xué)們在老師和家長的帶領(lǐng)下，用舊衣物、彩繩和手工作品為樹木“穿新衣”。毛線玩偶在枝頭搖曳，紙藝花朵在樹干綻放。這不僅僅是一次手工勞動(dòng)，更是一堂融合了美育、情感教育與生態(tài)教育的“無痕”德育課。同學(xué)們在創(chuàng)造美、裝扮校園的過程中，學(xué)會(huì)了合作與關(guān)懷，對校園的歸屬感和對生活的熱愛悄然生長。

在石家莊市第二十三中學(xué)高中部，一場關(guān)于“餐盤要不要放回去”的“擬題式班會(huì)”引發(fā)了學(xué)生們的思辨熱潮。老師將課堂交給學(xué)生，引導(dǎo)他們自主擬題、論題、辯題、結(jié)題。學(xué)生們從各司其職談到傳遞善意，將餐盤問題升華至社會(huì)責(zé)任與個(gè)人修養(yǎng)的討論。另一堂班會(huì)課上，老師則以校園里兩棵花期不同的樹為引，讓學(xué)生們圍繞“及時(shí)綻放還是厚積薄發(fā)”展開辯論�！霸玳_的花取悅世界，晚開的花定義自己”“向陽而生是本能，向暗而生是本領(lǐng)”……這些金句背后，是學(xué)生們對生命節(jié)奏與成長智慧的深刻感悟�！皵M題式班會(huì)”將德育從單向灌輸變?yōu)殡p向激發(fā)，讓學(xué)生成為思考與表達(dá)的主人，有效錘煉了學(xué)生的批判性思維與價(jià)值判斷能力。

系統(tǒng)化的課程構(gòu)建、生活化的實(shí)踐體驗(yàn)、啟發(fā)式的課堂思辨……石家莊市各中小學(xué)校正以豐富多元的特色德育活動(dòng)，打破傳統(tǒng)德育的邊界。這些活動(dòng)緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，注重情感體驗(yàn)與思想碰撞，在學(xué)生心中播下真善美的種子，更在實(shí)踐中鍛煉了他們面對生活、思考人生、解決問題的綜合素養(yǎng)。

從課堂內(nèi)外的紅色浸潤，到家校社協(xié)同的溫暖守護(hù)，再到德育模式的創(chuàng)新實(shí)踐，在石家莊市中小學(xué)的積極實(shí)踐中，每一場沉浸式體驗(yàn)，每一次心與心的溝通，每一回關(guān)于價(jià)值與成長的思辨，都是在為“小樹苗”的茁壯成長培土澆水，讓棵棵“小樹苗”向陽而生，努力成長為支撐起民族未來的棟梁之材。（記者 宋子婷）

（石家莊新聞網(wǎng)）