家長們常常會問：“我家孩子讀大學(xué)，到底能學(xué)到些什么？”北京印刷學(xué)院給出的答案是：國家重大活動，就是學(xué)生最好的實(shí)踐課堂。

就在今年9月3日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會上，北京印刷學(xué)院多項(xiàng)設(shè)計(jì)成果亮相天安門廣場。師生見證了由自己參與設(shè)計(jì)的作品，從“金耀藍(lán)”車隊(duì)到志愿者服裝，從工作證到紀(jì)念證書，每一處細(xì)節(jié)都凝聚著他們的專業(yè)智慧。

其中有重大歷史意義的是大會志愿者的服裝，通過14條有力向上的線條象征14年抗戰(zhàn)歷程，設(shè)計(jì)則融合了抗日戰(zhàn)爭時期八路軍軍裝的特點(diǎn)，這些細(xì)節(jié)展現(xiàn)了該?！皠?chuàng)意設(shè)計(jì) 藝工融合”的辦學(xué)特色。

學(xué)院黨委副書記、院長田忠利親自擔(dān)任活動廣場服務(wù)保障指揮部要職，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成從年號臺、觀禮臺到廣場相關(guān)要素的整體策劃與布置設(shè)計(jì)。

在北印，學(xué)生不會被困在封閉的教室里學(xué)習(xí)理論，而是有機(jī)會參與到代表國家形象的實(shí)際項(xiàng)目中，從設(shè)計(jì)到落地的全過程，都是他們專業(yè)成長的一部分。

將學(xué)生參與實(shí)際項(xiàng)目作為教學(xué)常態(tài)，該校已自成一套成熟的人才培養(yǎng)機(jī)制。 此前的北京2022年冬奧會中，北印也承擔(dān)了多項(xiàng)國家任務(wù)。

冬奧會開幕式手冊、《永遠(yuǎn)在一起》黑膠唱片包裝、五個冬奧場館景觀設(shè)計(jì)等均由北印的師生團(tuán)隊(duì)完成；地屏上滾動出現(xiàn)的數(shù)十套中國傳統(tǒng)吉祥圖案，以及冰雪五環(huán)升起環(huán)節(jié)的視覺呈現(xiàn)，都融入了北印師生的專業(yè)智慧......

北印對傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化能力不僅體現(xiàn)在國家重大活動上，更延伸至日常的文化創(chuàng)新領(lǐng)域。

2023年，在“‘京’彩文化 青春綻放”行動計(jì)劃成果展示中，學(xué)院與首博攜手，選擇見證北京870年建都史的金代文物“銅坐龍”作為設(shè)計(jì)原型，設(shè)計(jì)制作出的“銅坐龍榫卯裝配潮玩”等系列文創(chuàng)產(chǎn)品，北印學(xué)子設(shè)計(jì)的潮玩也成了“北京禮物”。

這些由學(xué)生主導(dǎo)的創(chuàng)新實(shí)踐，正是北京印刷學(xué)院“傳承弘揚(yáng)印刷文明，創(chuàng)新發(fā)展出版文化”這一使命在育人過程中結(jié)出的碩果。該校不僅鼓勵這樣的探索，更通過體系化的建設(shè)，將文化傳承融入人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的方方面面。

在此使命引領(lǐng)下，該校于2025年主持了國家藝術(shù)基金《圖書裝幀設(shè)計(jì)人才培訓(xùn)》項(xiàng)目，集中展示了高端專業(yè)人才的培養(yǎng)成果。

北印的出版物設(shè)計(jì)藝術(shù)研究中心，則持續(xù)深耕于中華傳統(tǒng)裝幀美學(xué)、紅色出版物裝幀設(shè)計(jì)等特色領(lǐng)域。此外，每年開展的“書香校園”建設(shè)，以及與地方政府合作打造的“大家小家來通讀”、“興享閱讀”等文化品牌，都系統(tǒng)性地將該校的文化擔(dān)當(dāng)從校園延伸至社會。

這種將學(xué)科知識、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維融合的培養(yǎng)模式，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。北京印刷學(xué)院正以獨(dú)特的方式履行高校的文化使命，不僅培養(yǎng)專業(yè)人才，也積極參與到文化傳承與創(chuàng)新的國家戰(zhàn)略中。