12 月 25 日，財新網(wǎng)披露：一土致知小學(xué)部家長已陸續(xù)接到北京朝陽區(qū)教委電話通知——學(xué)校原定于 2025 年 12 月 31 日到期的辦學(xué)資質(zhì)，將不再續(xù)期。
沒有辦學(xué)資質(zhì)的民辦學(xué)校，不能開展任何教學(xué)活動，這意味著，赫赫有名的一土學(xué)校徹底暴雷了。
一切，到此為止。
一土學(xué)校最風(fēng)光的時候，是高知中產(chǎn)家庭的白月光，“全人教育”、“項目制學(xué)習(xí)”、“反內(nèi)卷”“不刷題”，要讓孩子“眼里有光”。
一年 20 萬 的學(xué)費，擋不住家長排隊報名。
大家以為，終于找到了一條能避開應(yīng)試競爭、又能把孩子“培養(yǎng)得很好”的捷徑。
可現(xiàn)實給出的答案卻異常殘酷。
創(chuàng)始人消失，資金鏈斷裂、長期欠薪、社保斷繳、供應(yīng)商被拖欠數(shù)百萬元……
上億的學(xué)費去哪兒了？
學(xué)校暴雷，真正承受后果的，是孩子和家長。緊急找學(xué)校，不是那么容易的事。
這些年教育內(nèi)卷嚴重，很多家長把希望寄托在“創(chuàng)新教育”等聽起來很美的概念上，卻忽略了一個樸素的事實：教育本身并不復(fù)雜。
學(xué)校教育，說到底，是把書教好，把基礎(chǔ)打牢，同時兼顧孩子的身心發(fā)展；
家庭教育，是在日常生活中塑造孩子的性格、品行和價值觀，是家長的言傳身教。
當(dāng)學(xué)校把教學(xué)這件事做好，家庭把陪伴與引導(dǎo)做好，這兩者形成合力，本身就是最好的教育。
任何不建立在穩(wěn)定教學(xué)能力、清晰管理結(jié)構(gòu)和長期合規(guī)基礎(chǔ)上的教育實驗，本質(zhì)上都是高風(fēng)險的。
孩子終究要學(xué)知識，要具備扎實的學(xué)業(yè)能力，要在德智體美多個維度健康成長。
成績不是唯一，但一定是重要的一環(huán)。
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)離不開扎實的基礎(chǔ)、獨立的思考和全面發(fā)展的能力。
科學(xué)、歷史、地理、生物，是孩子理解世界的起點，也是未來初中、高中分科的重要基礎(chǔ)。把種子播下去，時間會給出回報。
踏踏實實做好這些，比任何“教育理念標(biāo)簽”都更有價值。
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