傳統(tǒng)金融專業(yè)的升學(xué)與就業(yè)競爭早已白熱化，千軍萬馬擠向銀行、券商的傳統(tǒng)崗位，內(nèi)卷程度愈演愈烈。但在數(shù)字經(jīng)濟浪潮下，互聯(lián)網(wǎng)金融這一交叉專業(yè)異軍突起，以“金融+科技”的復(fù)合屬性、極強的實用性和廣闊的就業(yè)前景，成為金融領(lǐng)域的黃金新賽道。以下這些院校憑借鮮明的辦學(xué)特色，打造出差異化的成才路徑，為不同規(guī)劃的學(xué)生提供精準(zhǔn)適配的培養(yǎng)方案。

院校介紹：不同特色的成才路徑

1、安徽大學(xué)（適合600分以上的考生）

在易度排名榜單中，安徽大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)穩(wěn)居全國第一。依托國家“雙一流”建設(shè)高校，同時作為合肥綜合性國家科學(xué)中心金融科技產(chǎn)業(yè)集群核心高校，兼具學(xué)科權(quán)威性與產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢。學(xué)校將兩大領(lǐng)域優(yōu)勢深度融合，形成“量化深耕+實踐賦能”的鮮明優(yōu)勢，更是作為我國中部地區(qū)金融科技復(fù)合型人才培養(yǎng)的重要基地，為學(xué)生搶占金融行業(yè)新賽道筑牢根基。

學(xué)校以互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院為核心載體，聚焦金融大數(shù)據(jù)智能治理互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險管理金融大模型應(yīng)用三大研究方向。獲省級科研項目資助，同時與武漢大學(xué)合肥大智慧財匯數(shù)據(jù)科技有限公司等高校和企業(yè)開展深度合作，為學(xué)生提供全流程的金融科技實驗實訓(xùn)條件。

專業(yè)人才培養(yǎng)遵循“厚基礎(chǔ)+重實踐”的核心理念，課程覆蓋金融理論、核心技術(shù)與交叉技能，推行校企協(xié)同育人，全面夯實學(xué)生“金融+科技”的復(fù)合型學(xué)科功底。讓學(xué)生早早融入科研與產(chǎn)業(yè)實踐場景，在金融大數(shù)據(jù)治理智能風(fēng)控模型搭建等實操中顯著提升學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力產(chǎn)業(yè)適配能力。

畢業(yè)生就業(yè)廣泛分布于合肥本地及全國金融科技龍頭企業(yè)、大型金融機構(gòu)科技部門、互聯(lián)網(wǎng)大廠金融板塊，主要從事互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品設(shè)計、金融大數(shù)據(jù)分析智能風(fēng)控、金融科技運營等核心崗位。憑借扎實的復(fù)合型功底和突出的實踐能力，畢業(yè)生深受行業(yè)認可，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接。該專業(yè)2024年的最低錄取分在安徽省是603分、湖南省是601分。

2、云南財經(jīng)大學(xué)（適合500分以上的考生）

云南財經(jīng)大學(xué)依托金融學(xué)院，以“區(qū)域適配+跨境融合”為核心培養(yǎng)特色，成為西南地區(qū)跨境金融科技人才培養(yǎng)的重要載體。學(xué)校立足云南、輻射東南亞，精準(zhǔn)對接區(qū)域跨境貿(mào)易發(fā)展普惠金融數(shù)字化需求，打造兼具國際視野與本土適配能力的互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)培養(yǎng)體系。

專業(yè)以應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)金融學(xué)為支撐，深度融合信息技術(shù)跨境金融業(yè)務(wù)。借助學(xué)校金融實訓(xùn)平臺和跨境金融數(shù)字化實驗室，聯(lián)合東南亞金融機構(gòu)開展跨境支付、普惠金融等實踐項目，為學(xué)生提供全鏈條培養(yǎng)。專業(yè)主攻跨境金融科技跨境支付安全等特色方向。

人才培養(yǎng)采用“特色課程+跨境實訓(xùn)”模式，核心課程涵蓋國際結(jié)算數(shù)字化、農(nóng)村金融大數(shù)據(jù)等專屬內(nèi)容，構(gòu)建適配東南亞跨境業(yè)務(wù)的知識框架。鼓勵學(xué)生參與區(qū)域性跨境金融創(chuàng)新競賽、東南亞金融機構(gòu)實習(xí)項目，通過真實業(yè)務(wù)場景錘煉跨境金融服務(wù)能力。

畢業(yè)生發(fā)展路徑清晰，可入職Airwallex等知名跨境支付平臺從事產(chǎn)品運營風(fēng)控合規(guī)等崗位，也可就職于富滇銀行等區(qū)域性金融機構(gòu)的跨境業(yè)務(wù)部、普惠金融數(shù)字化部門，以及東南亞區(qū)域性證券公司從事跨境金融服務(wù)相關(guān)工作，尤其適合關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、有志于深耕跨境金融與普惠金融數(shù)字化領(lǐng)域的學(xué)生。該專業(yè)2024年的最低錄取分在江蘇省是530分、湖南省是503分。

3、晉中信息學(xué)院（適合450分以上的考生）

晉中信息學(xué)院作為山西省首家開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)金融本科專業(yè)的院校，緊扣區(qū)域金融科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以“崗課賽證融合”為核心培養(yǎng)特色，構(gòu)建“實操賦能+產(chǎn)業(yè)適配”的特色培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具備扎實金融科技實操能力、適配行業(yè)崗位需求的應(yīng)用型高端人才，為學(xué)生打通金融科技領(lǐng)域就業(yè)快車道。

學(xué)校深度聯(lián)動行業(yè)資源構(gòu)建協(xié)同育人體系。聯(lián)合銀行券商等金融機構(gòu)組建“校內(nèi)教師+行業(yè)導(dǎo)師”雙師團隊，實現(xiàn)課堂教學(xué)與行業(yè)實踐無縫銜接。同時，建有互聯(lián)網(wǎng)金融綜合模擬實訓(xùn)平臺、區(qū)塊鏈金融平臺兩大核心實踐載體，還原真實金融科技業(yè)務(wù)場景，助力學(xué)生沉浸式錘煉實操技能。

采用以“崗課賽證融合”為核心，課程與金融科技師區(qū)塊鏈應(yīng)用操作員證書考核深度綁定，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)即備考、畢業(yè)即持證”。建有互聯(lián)網(wǎng)金融綜合模擬、區(qū)塊鏈金融兩大實訓(xùn)平臺，還原真實業(yè)務(wù)場景，助力學(xué)生錘煉實操技能。

畢業(yè)生廣泛就職于區(qū)域金融機構(gòu)科技部門、本地金融科技企業(yè)，從事運營運維實操崗位，高就業(yè)率適配應(yīng)用型人才規(guī)劃。專業(yè)培養(yǎng)體系與行業(yè)需求的高度契合，讓畢業(yè)生深受用人單位認可，尤其適合追求高就業(yè)率注重實操技能提升，有志于深耕基層金融科技服務(wù)領(lǐng)域的學(xué)生。該專業(yè)2024年的最低錄取分在江蘇省是480分、安徽省是477分。

隨著金融強國建設(shè)推進，互聯(lián)網(wǎng)金融已被納入金融“五篇大文章”戰(zhàn)略布局，行業(yè)人才缺口2025年預(yù)計達50萬人，AI風(fēng)控、區(qū)塊鏈金融等崗位需求年均增長超20%。互聯(lián)網(wǎng)金融的崛起，為眾多學(xué)生打開了金融領(lǐng)域的新大門。它無需學(xué)生在單一領(lǐng)域過度內(nèi)卷，而是通過高校的科學(xué)培養(yǎng)體系，讓學(xué)生在“金融+科技”的交叉領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)差異化競爭。對于想避開傳統(tǒng)金融內(nèi)卷、追求實用技能與高薪就業(yè)的學(xué)生來說，這無疑是最值得把握的時代機遇。

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