霍震霆在媒體訪談中提到，他每周都會前往兒子霍啟剛的住所用餐，這一習慣已經持續(xù)一段時間，主要目的是陪伴孫子孫女。他表示，盡管日常事務涉及體育推廣和公益項目，行程安排密集，但他始終堅持抽出時間參與家庭聚會，以通過日�；臃e累祖孫間的聯(lián)系。在訪談過程中，他分享了與孫子孫女的相處細節(jié)，比如進行游泳比拼，他承認自己在這些活動中處于下風，并將孫子孫女的表現歸因于他們從母親郭晶晶那里繼承的運動能力。霍震霆強調，這種家庭互動已成為他生活中的固定部分，幫助維持家族紐帶。

在談到孫子孫女的教育時，霍震霆明確表示，他不參與決策，而是完全交給兒子和兒媳處理。他指出，郭晶晶在教育方面采取較為嚴格的態(tài)度，比霍啟剛更注重細節(jié)，并對她的方法表示認可。郭晶晶為孩子們安排了多種興趣課程，同時通過日常指導將體育精神融入生活，例如親自教授游泳技巧，確保孩子們在潛移默化中吸收這些品質�；粽瘀谠L談中多次表達對郭晶晶教育方式的贊許，認為這體現了父母在家庭教育中的主導作用。

郭晶晶的教育方法包括限制孩子們接觸電子設備的使用時間，她規(guī)定在平日完成學業(yè)后允許有限時段使用，周末則進一步控制總時長。這種做法旨在培養(yǎng)孩子們的自律習慣�；粽瘀岬剑词顾霂O子孫女外出活動，也需先確認他們是否已完成當日任務，這反映了郭晶晶在教育上的堅持。訪談中，霍震霆還談及郭晶晶有時會與他意見相左，但他視之為家庭互動的自然表現，并未表現出不滿。

霍震霆的訪談還涉及家族日常，他描述家庭聚餐時氛圍隨意，沒有嚴格的禮儀要求，大家可以自由交流話題。這種設置有助于促進成員間的溝通。郭晶晶在這些場合偶爾會以輕松方式表達觀點，霍震霆表示他樂于接受這種互動形式，認為這增強了家庭的和諧。訪談內容顯示，霍震霆對兒媳的教育理念持有積極態(tài)度，并將其視為家族傳承的一部分。

在另一場合，霍震霆參與了與孫子孫女的家庭活動，他提到孫子在公開事件中進行即興發(fā)言，展現出邏輯清晰和穩(wěn)重的一面，這與郭晶晶的教育方法相符。郭晶晶強調通過實際經歷讓孩子們理解生活，她帶孩子們參與農田勞動，如插秧，以此傳授糧食來源的知識�；粽瘀谠L談中贊同這種方式，認為它有助于孩子們養(yǎng)成感恩態(tài)度。

郭晶晶的教育還延伸到出行選擇，她經常選用公共交通工具如地鐵和高鐵二等座，孩子們穿著價格適中的衣物，這體現了她在物質方面的節(jié)制原則�；粽瘀硎�，這種做法與家族價值觀一致，他自己在日常中也保持類似習慣。訪談中，他分享了與孫子孫女的游泳經歷，指出他們的技巧穩(wěn)定，源于郭晶晶的指導，這進一步強化了他對兒媳方法的肯定。

霍震霆的家庭互動包括節(jié)日期間的安排，他提到在傳統(tǒng)儀式中，郭晶晶參與這些活動時，積極協(xié)助家庭事務，霍震霆在訪談中提及她曾在自己生病時提供照顧，這加深了家族成員間的互信。訪談內容強調，霍震霆通過每周用餐機會，不僅陪伴孫子孫女，還觀察到郭晶晶的教育成效。

郭晶晶的教育理念源于她的運動員背景，她在訪談中表示，由于自身經歷，她更注重孩子們的學業(yè)發(fā)展，并監(jiān)督他們的閱讀習慣�；粽瘀澩@一觀點，認為它彌補了物質條件的潛在影響。孩子們參與公益活動，如跑步賽事和向需要幫助的人提供援助，這由郭晶晶和霍啟剛組織，霍震霆在訪談中表示，這種經歷有助于孩子們形成社會責任感。