2024年8月，同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)教師汪臻懷揣教育熱忱，跨越千里從上海奔赴新疆巴楚，在巴楚縣第二中學(xué)擔(dān)任高一化學(xué)教師，開(kāi)啟了為期一年半的援疆支教征程。支教期間，他深耕課堂教學(xué)、推動(dòng)教研創(chuàng)新、踐行科普育人，以扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為巴楚教育高質(zhì)量發(fā)展注入了鮮活動(dòng)能。

立足三尺講臺(tái)，深耕教學(xué)提質(zhì)。汪臻始終將提升教學(xué)質(zhì)量作為核心使命，針對(duì)巴楚縣第二中學(xué)學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，他逐課打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新具象化教學(xué)方法，把抽象難懂的化學(xué)原理轉(zhuǎn)化為直觀可感的課堂體驗(yàn)，讓化學(xué)課堂更具吸引力與實(shí)效性。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，他主動(dòng)承擔(dān)縣級(jí)公開(kāi)講座與公開(kāi)課授課任務(wù)，毫無(wú)保留地分享上海先進(jìn)的教學(xué)理念與教研經(jīng)驗(yàn)，有效帶動(dòng)區(qū)域化學(xué)學(xué)科教學(xué)水平整體提升。面對(duì)高三復(fù)習(xí)備考的痛點(diǎn)難點(diǎn)，他耗時(shí)一學(xué)年潛心梳理，編撰完成《高中化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練集》，并自費(fèi)刊印300冊(cè)捐贈(zèng)給學(xué)校，為高三學(xué)子提供了貼合學(xué)情的科學(xué)復(fù)習(xí)資料，助力學(xué)子夯實(shí)知識(shí)根基、從容備戰(zhàn)高考。

“汪老師既是良師也是益友，更是我教學(xué)路上的引路人?！卑统h第二中學(xué)教師雷菁深情回憶，“備課中，他幫我精準(zhǔn)把握重難點(diǎn)、理清教學(xué)思路；公開(kāi)課上，他全程悉心指導(dǎo)、保駕護(hù)航，讓我順利完成授課；平時(shí)還帶我參與各類教研活動(dòng)，手把手積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

除了傳道授業(yè)，汪臻更注重培育學(xué)生的科學(xué)精神與創(chuàng)新能力。他悉心指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展《黑板反光問(wèn)題的改進(jìn)建議研究》科技創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，帶領(lǐng)學(xué)生歷經(jīng)反復(fù)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)論證，最終該項(xiàng)目斬獲第三十九屆新疆維吾爾自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。為拓寬師生知識(shí)視野，他主動(dòng)向地質(zhì)勘探專家請(qǐng)教釩鈦磁鐵礦勘探知識(shí)，積極牽線搭橋邀請(qǐng)專家走進(jìn)校園開(kāi)展科普講座，讓師生近距離接觸前沿地質(zhì)勘探技術(shù)，直觀感受科學(xué)探索的魅力。

堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，汪臻還與學(xué)校綜合實(shí)踐課教師深度協(xié)作，策劃開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義國(guó)防教育展示活動(dòng)。通過(guò)沉浸式體驗(yàn)、互動(dòng)式講解等豐富形式，厚植學(xué)生家國(guó)情懷，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的同頻共振。

“從上海到巴楚，我?guī)?lái)的不僅是課本知識(shí)，更希望傳遞多元教學(xué)思路與科學(xué)探索的熱情。”汪臻的話語(yǔ)質(zhì)樸而真摯，“編撰訓(xùn)練集是為了貼合本地學(xué)情，分享教學(xué)方法是為了留下‘帶不走的師資力量’。看到孩子們從害羞靦腆到主動(dòng)提問(wèn)，這份成長(zhǎng)就是我支教最大的收獲?！?/p>

原標(biāo)題：《人物風(fēng)采丨第十一批援疆教師汪臻》

欄目編輯：顧瑩穎 文字編輯：趙菊玲

來(lái)源：作者：上海援疆