最近看到一個(gè)消息——《山海經(jīng)》被 AI篡改后，竟讓孩子以為是外國神話！條條視頻播放量不低，周邊竟賣的也不錯(cuò)。

為何這類“突變”的形象讓孩子如此著迷？

有沒有一種可能，是孩子先被奇形怪狀的怪物、沖擊的畫面吸引，然后看得多了逐漸影響了認(rèn)知？

??為啥這些AI魔改的畫面能讓孩子著迷？

首先是AI讀懂了孩子的“興趣點(diǎn)”。那些鮮艷夸張的畫風(fēng)，十來秒就能看完一個(gè)打怪獸的故事，都很符合小孩子的喜好特點(diǎn)。

其次，孩子看這個(gè)也不需要深入思考，或者理解什么情節(jié)，打斗的場面就讓他們興奮不已，還有一些稀奇古怪的話，拉近了和孩子的距離，讓他們覺得好玩，還想看下一個(gè)。

另一個(gè)原因就是算法的事情了。只要看完一個(gè)視頻，算法就會(huì)推送不下十個(gè)類似視頻。這也是為什么孩子越看越有、停不下來的原因。

??AI魔改山海經(jīng)，讓孩子誤以為是國外神話這個(gè)事兒，也給我們提了個(gè)醒~

就是有時(shí)間多和孩子聊聊傳統(tǒng)文化都有啥！帶孩子多看看中國神話、傳說故事、上下五千年等等內(nèi)容。

還有就是當(dāng)孩子開心地和我們說個(gè)啥東西的時(shí)候，我們也多嘴問一句，“這是什么??？”“你在哪看到的??？”“它講的是什么啊？”

當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些東西影響了孩子的認(rèn)知時(shí)，我們也能及時(shí)糾正。

??那這樣的事情發(fā)生了，大人該如何應(yīng)對呢？

首先是不否定孩子吧。深入他們的認(rèn)知，我們直接否定，很容易遭到孩子的排斥。

可以帶還孩子接觸原汁原味的山海經(jīng)，讓孩子思考哪個(gè)形象更符合神獸的形象。

其次是陪孩子一起看，一起討論情節(jié)，避免魔化得更深入。

另外，換個(gè)角度看這個(gè)問題，就是孩子對傳統(tǒng)文化是感興趣的，我們可以從孩子感興趣的點(diǎn)入手，讓孩子了解更多傳統(tǒng)文化內(nèi)容。

當(dāng)孩子有了自己的認(rèn)知，就不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容誤導(dǎo)了。