對(duì)很多老師來(lái)說(shuō)，期末寫評(píng)語(yǔ)并不是一件輕松的事。其實(shí)，期末評(píng)語(yǔ)從來(lái)不只是絞盡腦汁的幾句話。它是一學(xué)期相處后的回望，是老師對(duì)一個(gè)孩子的理解與期待，它不僅總結(jié)成績(jī)，更承載著對(duì)品格、努力與潛能的關(guān)注。

下面這份期末評(píng)語(yǔ)指南，希望幫助老師們寫出更走心的好評(píng)語(yǔ)。

一

評(píng)價(jià)學(xué)生，不該只有一種維度

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綜合表現(xiàn)優(yōu)異型

這類學(xué)生兼具學(xué)業(yè)實(shí)力與良好行為習(xí)慣，評(píng)語(yǔ)需肯定綜合優(yōu)勢(shì)，溫和提出更高期待。

“當(dāng)一個(gè)人踮起腳尖靠近太陽(yáng)的時(shí)候，全世界都擋不住他的陽(yáng)光�！蹦闾ぬ�(shí)實(shí)、一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)常一鳴驚人，且處處遵守紀(jì)律、天真活潑。愿你保持熱情，多參與體育鍛煉，更添朝氣！

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2

你是大家心中的“小才女（小才子）”，熱愛讀書、善于鉆研，成績(jī)優(yōu)異且熱心助人，默默為班級(jí)付出。愿你戒驕戒躁，始終保持進(jìn)取之心，全面發(fā)展更上一層樓！

“人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)�！蹦懵斆髁胬瑫鴮懝ふ�、繪畫靈動(dòng)、朗讀聲情并茂，是同學(xué)眼中的榜樣。若能多伸出友誼之手幫助他人，你會(huì)收獲更珍貴的成長(zhǎng)。

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02

優(yōu)點(diǎn)突出型

跳出學(xué)業(yè)單一維度，突出學(xué)生在特定領(lǐng)域的閃光點(diǎn)，貼合“立德樹人”導(dǎo)向。

勞動(dòng)標(biāo)桿：每次大掃除你都最積極，臟活累活搶著干，把教室打理得整整齊齊。你的勤勞與擔(dān)當(dāng)，讓班級(jí)環(huán)境更優(yōu)美，也為同學(xué)樹立了好榜樣！

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2

誠(chéng)信典范：你從不隱瞞錯(cuò)誤，作業(yè)忘帶主動(dòng)說(shuō)明，弄壞同學(xué)文具第一時(shí)間道歉賠償。這份誠(chéng)信正直，是你最寶貴的品質(zhì)，愿你永遠(yuǎn)保持這份坦蕩！

熱心使者：你是班級(jí)的“熱心小太陽(yáng)”，同學(xué)缺文具主動(dòng)分享，老師需幫忙第一時(shí)間舉手，班級(jí)活動(dòng)積極出謀劃策。這份不計(jì)得失的熱心，感染著身邊每個(gè)人！

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品德榜樣：你尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好，遇到同學(xué)有困難及時(shí)幫忙，從不與人爭(zhēng)執(zhí)。你的一言一行都透著禮貌與善良，是班級(jí)里的“品德標(biāo)桿”！

03

穩(wěn)步提高型

這類學(xué)生渴望認(rèn)可、潛力十足，評(píng)語(yǔ)需放大進(jìn)步細(xì)節(jié)，強(qiáng)化堅(jiān)持的意義。

“日拱一卒，終有所成。念念不忘，必有回響。”你積極進(jìn)取，每周都有明確目標(biāo)與計(jì)劃，成績(jī)穩(wěn)步提升，對(duì)班級(jí)事務(wù)也盡責(zé)上心，相信新學(xué)期你會(huì)更出色！

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戰(zhàn)勝自我是最快樂的成長(zhǎng)！你克服了膽怯，勇敢上臺(tái)演講、承擔(dān)值日生工作，課堂參與度也明顯提高。繼續(xù)帶著這份勇氣前行，你會(huì)解鎖更多可能！

“大江奔騰向海，總會(huì)遇到逆流，但任何逆流都阻擋不了大江東去。”和上學(xué)期相比，你從作業(yè)拖沓到主動(dòng)完成，從沉默寡言到大膽發(fā)言，這樣的進(jìn)步值得驕傲！

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04

努力未達(dá)預(yù)期型

這類學(xué)生易產(chǎn)生挫敗感，評(píng)語(yǔ)需肯定努力，點(diǎn)出問題并給予方法與信心。

“每一個(gè)成功的人都有一段靜默的時(shí)光，那段付出很多卻暫無(wú)成果的日子，我們稱之為‘扎根’�！蹦惆磿r(shí)完成作業(yè)、字跡工整，若能更積極參與課堂發(fā)言，定會(huì)收獲學(xué)習(xí)的豐收！

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2

你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，但偶爾粗心大意，面對(duì)小挫折易急躁。其實(shí)你資質(zhì)不差，只要調(diào)整心態(tài)、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，注重知識(shí)靈活運(yùn)用，下學(xué)期一定能迎來(lái)突破！

“沒有一朵花，從一開始就是花�！蹦銟酚谥恕⑷蝿谌卧�，待人隨和是你的美德。希望今后遇到問題大膽請(qǐng)教，多讀多練、取長(zhǎng)補(bǔ)短，終會(huì)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

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05

潛力待發(fā)掘型

這類學(xué)生多因缺乏動(dòng)力等導(dǎo)致表現(xiàn)不佳，評(píng)語(yǔ)需溫和點(diǎn)醒，激發(fā)內(nèi)在潛力。

“還未拼盡全力，怎知沒有奇跡。”你聰明有才情，可上課總愛走神，作業(yè)馬虎粗心。沒有辛苦的奮斗，哪來(lái)喜人的碩果？別逃避學(xué)習(xí)，拼搏才是青春的底色！

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懶惰看似安逸，實(shí)則會(huì)帶來(lái)無(wú)聊與消沉。你本是聰明的孩子，卻因“懶”迷失了學(xué)習(xí)方向。樹立必勝的信心，與“懶”告別，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己蘊(yùn)藏著無(wú)限潛力！

“躺平”不可取，“躺贏”更不可能。你想做好學(xué)生、想考出好成績(jī)，卻在行動(dòng)上拉了后腿。培養(yǎng)一份恒心、增加一點(diǎn)自制力，心動(dòng)不如行動(dòng)，你一定會(huì)進(jìn)步！

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06

進(jìn)步明顯型

突出“質(zhì)變”提升，讓學(xué)生感受到自己的成長(zhǎng)被充分看見。

這學(xué)期的你堪稱“逆襲典范”！從成績(jī)墊底到穩(wěn)步躋身中游，從上課走神到專注聽講，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的堅(jiān)持與付出，老師為你感到驕傲！

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和期初相比，你簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人：以前不愛讀書，現(xiàn)在每天堅(jiān)持閱讀；以前逃避勞動(dòng)，現(xiàn)在主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。這樣驚人的進(jìn)步，離不開你的努力，繼續(xù)加油！

你實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)的飛躍”！字跡從潦草到工整，發(fā)言從膽怯到自信，學(xué)習(xí)從被動(dòng)到主動(dòng)，這樣的跨越式成長(zhǎng)，讓所有人都對(duì)你刮目相看！

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07

踏實(shí)努力型

側(cè)重肯定學(xué)習(xí)態(tài)度與過程，讓學(xué)生感受到努力被重視。

你或許不是成績(jī)最突出的，但一定是最努力的！每天最早到教室晨讀，作業(yè)寫得工工整整，遇到難題從不放棄。這份堅(jiān)持與專注，比任何成績(jī)都珍貴！

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課堂上你坐得最端正、聽得最認(rèn)真，筆記記得密密麻麻；課后主動(dòng)請(qǐng)教不懂的問題，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。你的努力老師看在眼里，堅(jiān)持下去定會(huì)有收獲！

二

不同風(fēng)格評(píng)語(yǔ)，讓評(píng)價(jià)真正走進(jìn)學(xué)生心里

01

鼓勵(lì)派：直接有力，點(diǎn)燃斗志

你進(jìn)步較大，聰明活潑、上進(jìn)心強(qiáng)，背書又快又流利，書寫也明顯提升。希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，積極主動(dòng)發(fā)言，與好書為友，不斷突破自己！

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中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你身上老師看到了這份勇氣。課堂上大膽提出獨(dú)特見解，即使被否定也勁頭不減，只要不懈努力，你一定能排除萬(wàn)難！

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柔情派：溫柔細(xì)膩，溫暖人心

你是純真可愛的孩子，對(duì)待同學(xué)熱情大方，作業(yè)書寫工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。愿你上課聽講更專心，不挑食、多鍛煉，長(zhǎng)得高高壯壯！

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你文靜靈秀，總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。愿你在知識(shí)的海洋中不懈追求，記�。喝魏稳萜鞫寄苎b滿，唯有知識(shí)的容器無(wú)邊無(wú)際！

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知心派：貼近心靈，真誠(chéng)交流

你已經(jīng)成為十足的“小書蟲”，更讓老師感動(dòng)的是你的勞動(dòng)熱情，和同學(xué)們一起擦窗臺(tái)、拖地的情景總浮現(xiàn)在眼前。希望你的書寫更精益求精，優(yōu)秀的你值得更高要求！

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你性格內(nèi)向、沉默寡言，但老師知道你內(nèi)心善良、熱愛集體。試著打開心扉，多和同學(xué)、老師交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加精彩！

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比喻派：生動(dòng)形象，富有詩(shī)意

你像一顆耀眼的星星，課堂上坐得像小松樹一樣筆直，眼睛閃閃發(fā)光，回答問題聲音響亮自信，用自己的表現(xiàn)給大家留下深刻印象。

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浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。你天資不錯(cuò)，若能多讀課外書籍，在知識(shí)的海洋中汲取更多營(yíng)養(yǎng)，定能品嘗到更多成功的樂趣！

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名言派：引經(jīng)據(jù)典，增添底蘊(yùn)

“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”你心里裝著集體，周到體貼地為大家服務(wù)，能虛心接受意見并及時(shí)改正，“過而能改，善莫大焉”，保持這份謙遜，你會(huì)進(jìn)步更快！

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“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻诿闶悄阕顚氋F的財(cái)富，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常的，只要執(zhí)著堅(jiān)持，勝利終將屬于你！

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詼諧派：幽默風(fēng)趣，拉近距離

老師覺得你接受知識(shí)的能力挺好，可上課總愛做小動(dòng)作，寫字也有些馬虎。相信你一定能改掉這些小毛病，假期好好練字，新學(xué)期給大家一個(gè)驚喜？

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你平時(shí)不愛秀自己，卻默默關(guān)心班級(jí)，但你的字可讓老師“頭疼”，每次都要“猜猜猜”。希望你把字寫得端端正正，在學(xué)習(xí)上激活所有腦細(xì)胞，我們一起努力！

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簡(jiǎn)潔通用：省心實(shí)用，適配廣泛

你積極向上、有自信心，學(xué)習(xí)有計(jì)劃有目標(biāo)，關(guān)心同學(xué)、熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)。希望你再接再厲，爭(zhēng)取做得更好！

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你樸實(shí)勤奮、為人和善，聽課用心、勞動(dòng)踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)良且穩(wěn)定。愿你始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì)，未來(lái)可期！

你懂事有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體，學(xué)習(xí)上有自覺性。若能更細(xì)心、更刻苦，你的成績(jī)定會(huì)有明顯進(jìn)步！

3

期末評(píng)語(yǔ)寫作小技巧

1.委婉提不足：用“希望”“建議”等溫和語(yǔ)氣，結(jié)合具體問題給方法，保護(hù)學(xué)生自尊心。

2.融入小細(xì)節(jié)：抓住學(xué)生的獨(dú)特瞬間（一次主動(dòng)幫忙、一場(chǎng)比賽的堅(jiān)持），讓評(píng)語(yǔ)更真實(shí)動(dòng)人。

3.多維度考量：結(jié)合各科老師評(píng)價(jià)和同學(xué)反饋，全面挖掘?qū)W生優(yōu)勢(shì)，避免評(píng)價(jià)片面。

4.風(fēng)格巧適配：對(duì)內(nèi)向?qū)W生用柔情派，對(duì)活潑學(xué)生用詼諧派，讓評(píng)語(yǔ)說(shuō)到學(xué)生心坎里。

四

讓每一句評(píng)語(yǔ)，都成為成長(zhǎng)的微光

期末評(píng)語(yǔ)不是簡(jiǎn)單的任務(wù)，而是一次心靈的對(duì)話、一次成長(zhǎng)的賦能。

也許多年以后，孩子早已忘記當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)與排名，但仍會(huì)記得，有人肯定過他的努力，理解過他的掙扎，也期待過他的未來(lái)。

愿每一位老師，都能寫下有力量、有溫度的文字，讓期末評(píng)語(yǔ)成為孩子繼續(xù)向前的一點(diǎn)光。

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參考來(lái)源｜光明社教育家、生本教育、王崧舟、小語(yǔ)名師聯(lián)盟

編輯｜智庫(kù)君

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