“原來(lái)大山外的科學(xué)這么有趣！”來(lái)自臨城縣圍場(chǎng)中心小學(xué)的孩子們，在騰訊公司體驗(yàn)完智能交互設(shè)備后興奮地說(shuō)道。近日，由中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委牽頭引進(jìn)、騰訊公司鼎力支持、北京新英才教育落地實(shí)施的“科學(xué)種子計(jì)劃”研學(xué)活動(dòng)在京啟幕。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委掛職臨城縣委副書(shū)記張楠帶隊(duì)，率領(lǐng)師生代表，走進(jìn)騰訊公司、北京大學(xué)、中國(guó)科技館等單位，開(kāi)啟一場(chǎng)跨越山海的科學(xué)探索之旅。地處太行腹地、素有“七山二水一分田”之稱(chēng)的臨城，曾面臨基礎(chǔ)教育資源分散、科學(xué)教育薄弱的困境，而此次研學(xué)正是教育精準(zhǔn)幫扶的生動(dòng)延伸，為山區(qū)教育注入了強(qiáng)勁動(dòng)能。

精準(zhǔn)破局 政校企共解教育之困

臨城曾經(jīng)在科學(xué)教育上面臨“硬件不足、課程不適、師資薄弱”的三重困境，不少學(xué)校連基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)器材都匱乏，教師缺乏系統(tǒng)科學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，孩子們對(duì)前沿科技更是知之甚少。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委作為牽頭幫扶單位，引入“科學(xué)種子計(jì)劃”落地臨城，這一舉措也迅速得到了當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的積極響應(yīng)。

此前，多方幫扶已在臨城結(jié)出碩果：中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委不僅推動(dòng)圍場(chǎng)中心小學(xué)新校舍建成，科學(xué)種子項(xiàng)目送來(lái)科學(xué)教材包與互動(dòng)設(shè)備，讓優(yōu)質(zhì)課程跨越高山；并為該縣開(kāi)展教師系統(tǒng)培訓(xùn)。在多所小學(xué)展演的科學(xué)劇《科學(xué)少年行》登上中國(guó)教育電視臺(tái)，科學(xué)之花已在臨城校園悄然綻放。此次赴京研學(xué)，張楠副書(shū)記帶領(lǐng)臨城縣師生代表向騰訊基金會(huì)獻(xiàn)錦旗和感謝信，表達(dá)對(duì)幫扶的感謝之情。

觸摸前沿科技 點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想

在騰訊公司參訪現(xiàn)場(chǎng)，師生們的驚喜聲此起彼伏。作為此次研學(xué)的核心環(huán)節(jié)，騰訊公司為臨城師生定制了專(zhuān)屬參訪方案：工作人員帶領(lǐng)大家深入了解人工智能、大數(shù)據(jù)的實(shí)際應(yīng)用，VR科創(chuàng)工具、智能交互設(shè)備等讓孩子們親手體驗(yàn)科技魅力；工作人員用通俗語(yǔ)言講解抽象科學(xué)知識(shí)，耐心解答“人工智能如何學(xué)習(xí)”“大數(shù)據(jù)能幫家鄉(xiāng)做什么”等疑問(wèn)。

除此之外，師生們還走進(jìn)北京大學(xué)，漫步燕園感受學(xué)術(shù)氛圍，在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室近距離觀察科研設(shè)備，與北大學(xué)子交流求學(xué)心得；在中國(guó)科技館，大家沉浸于航天科技、生命奧秘等展區(qū)，通過(guò)動(dòng)手操作模擬實(shí)驗(yàn)，將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀認(rèn)知。

共話(huà)未來(lái) 筑牢教育振興根基

研學(xué)交流會(huì)上，臨城師生的分享滿(mǎn)是成長(zhǎng)與感動(dòng)。圍場(chǎng)中心小學(xué)教師代表說(shuō)道：“通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和線(xiàn)上指導(dǎo)，我從‘照本宣科’變成了‘引導(dǎo)學(xué)生自主探索’，現(xiàn)在課堂上舉手提問(wèn)的孩子越來(lái)越多。”學(xué)生代表則真誠(chéng)表示：“感謝叔叔阿姨們的幫助，我不僅學(xué)會(huì)了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，更想努力考上好大學(xué)，將來(lái)研發(fā)能幫家鄉(xiāng)發(fā)展的科技產(chǎn)品。”活動(dòng)中學(xué)生們圍著一百多斤的太空南瓜爭(zhēng)相合影，這個(gè)太空南瓜是中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委干部職工公益捐步、騰訊基金會(huì)提供資金支持的定點(diǎn)幫扶項(xiàng)目“科學(xué)種子計(jì)劃”培育出來(lái)的成果。

此次活動(dòng)是臨城科學(xué)教育的新起點(diǎn)。參與研討的各方均表示，會(huì)繼續(xù)推動(dòng)科學(xué)種子計(jì)劃的開(kāi)展，讓優(yōu)質(zhì)資源持續(xù)下沉，同時(shí)也會(huì)通過(guò)常態(tài)化培訓(xùn)鍛造“帶不走”的優(yōu)質(zhì)師資，讓臨城科學(xué)教育實(shí)現(xiàn)自主長(zhǎng)效發(fā)展。

此次赴京研學(xué)，不僅讓臨城孩子觸摸到前沿科技，更凝聚起多方協(xié)同幫扶的強(qiáng)大合力。從硬件改善到課程賦能，從師資培訓(xùn)到研學(xué)實(shí)踐，“科學(xué)種子計(jì)劃”正讓臨城的科學(xué)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，生動(dòng)詮釋了教育公平的深刻內(nèi)涵。相信在各方攜手下，播撒在太行深處的科學(xué)種子必將茁壯成長(zhǎng)，綻放創(chuàng)新之花，為臨城鄉(xiāng)村振興注入堅(jiān)實(shí)人才動(dòng)力，讓山區(qū)孩子的夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)。

責(zé)任編輯：韓璐(EN053)