期末暖心家訪

共筑成長(zhǎng)之路

南京市第五十四中學(xué)

臨近期末，為精準(zhǔn)把握學(xué)生學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)與思想狀況，深化“全員關(guān)愛(ài)導(dǎo)師制”，南京市第五十四中學(xué)啟動(dòng)期末“愛(ài)的行走”家訪活動(dòng)。導(dǎo)師們懷揣責(zé)任與關(guān)懷，走進(jìn)學(xué)生家中，搭建家校共育橋梁。

點(diǎn)亮心靈，溫暖每一顆心

家訪中，老師們細(xì)致反饋學(xué)生期末階段學(xué)業(yè)表現(xiàn)、課堂狀態(tài)與成長(zhǎng)進(jìn)步，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)訴求，針對(duì)復(fù)習(xí)規(guī)劃、心態(tài)調(diào)節(jié)、親子溝通等關(guān)鍵問(wèn)題答疑解惑，為家長(zhǎng)提供科學(xué)教育指導(dǎo)。同時(shí)，老師們還關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)氛圍與心理狀態(tài)，合力排查學(xué)業(yè)短板，制定個(gè)性化期末沖刺方案。

家長(zhǎng)們紛紛表示，期末家訪讓家校溝通更高效，感受到學(xué)校對(duì)孩子的用心關(guān)懷。此次家訪凝聚家校共識(shí)，讓教育溫情直達(dá)心間。南京市第五十四中學(xué)將持續(xù)深耕校家協(xié)同，以愛(ài)為引、以行踐諾，助力五四學(xué)子在成長(zhǎng)道路上穩(wěn)步前行，綻放屬于自己的光彩。

學(xué)生感受

初一王同學(xué)

老師來(lái)家訪時(shí)，溫柔地肯定了我這學(xué)期的進(jìn)步，還耐心指出了我粗心的小問(wèn)題。看著老師認(rèn)真記錄的樣子，我真切感受到被重視。原來(lái)老師一直關(guān)注著我，我以后會(huì)更細(xì)心，不辜負(fù)這份期待，努力做更優(yōu)秀的自己！

初一周同學(xué)

之前我成績(jī)下滑很自卑，老師家訪時(shí)卻肯定了我的閃光點(diǎn)，還幫我分析短板。她相信我能進(jìn)步的樣子，讓我重拾信心。我會(huì)跟著老師的指導(dǎo)補(bǔ)弱提升，爭(zhēng)取期末交出亮眼答卷，不讓老師失望！

初二朱同學(xué)

老師家訪時(shí)沒(méi)有一味說(shuō)學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活和心情。他像朋友一樣聽(tīng)我傾訴煩惱，給了我很多實(shí)用建議?，F(xiàn)在我和老師的距離更近了，遇到問(wèn)題也敢主動(dòng)溝通，感覺(jué)學(xué)習(xí)和生活都更有方向了！

初二張同學(xué)

老師特意和我聊了青春期的小困惑，告訴我遇到問(wèn)題不用慌。她的理解和包容讓我特別安心，也讓我明白成長(zhǎng)中難免有迷茫，只要勇敢溝通就有辦法解決。我會(huì)帶著這份溫暖，自信迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活！

初三于同學(xué)

期末壓力大，老師家訪時(shí)貼心疏導(dǎo)我的焦慮，還和我一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃?？粗蠋煘槲也傩牡哪?，我特別感動(dòng)。我會(huì)按計(jì)劃踏實(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，用滿意的成績(jī)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)！

初三孫同學(xué)

家訪時(shí)老師和我聊了興趣愛(ài)好，還鼓勵(lì)我大膽展示自己。之前我總怕犯錯(cuò)不敢發(fā)言，現(xiàn)在覺(jué)得渾身是勁。謝謝老師走進(jìn)我家、走進(jìn)我心里，我會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，用行動(dòng)回應(yīng)老師的鼓勵(lì)！

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