近日，四川遂寧一高校被指要把成績發(fā)給家長引發(fā)關(guān)注。

一位網(wǎng)友在“四川省網(wǎng)上群眾工作平臺——問政四川”留言道，“學(xué)校給家長發(fā)成績，發(fā)了我就要離家出走?！?/p>

據(jù)瀟湘晨報1月21日報道，該網(wǎng)友提及的遂寧職業(yè)學(xué)院的招生辦工作人員表示，不會把成績發(fā)家長，“已經(jīng)是大學(xué)生了，不會發(fā)的?！?/p>

隨后，該校學(xué)生處工作人員表示，目前期末成績還沒出來。學(xué)校有關(guān)流程是，會把成績通過教務(wù)系統(tǒng)告知學(xué)生本人，家長若要了解，一般都是詢問學(xué)生，若家長咨詢學(xué)校，學(xué)校也會給的。

事實上，不少高校會寄送學(xué)生成績單給家長，有高校會將學(xué)生各項情況以《致家長的一封信》形式發(fā)送，也有高校只在學(xué)生學(xué)業(yè)出現(xiàn)預(yù)警時聯(lián)系家長。（）

關(guān)于“成績是否該告知家長”的問題，頻頻引發(fā)討論，網(wǎng)友們意見不一。

有網(wǎng)友認為此舉是對學(xué)生負責(zé)，一定程度上能打通學(xué)校和家庭間的信息不對稱，同時家長對學(xué)生成績也有知情權(quán)。

也有網(wǎng)友認為此舉不妥，大學(xué)生已經(jīng)是成年人，能夠為自己的在校表現(xiàn)負責(zé)。

還有網(wǎng)友表示，自己也關(guān)心孩子的成績，但更希望孩子主動告知。

對此，中青評論曾發(fā)文稱——

現(xiàn)實中，家長確實有必要了解孩子在大學(xué)里的學(xué)業(yè)和生活情況，只是發(fā)期末成績單是否是促進家校溝通最妥善的方式，恐怕還有待商榷。

如何在尊重大學(xué)生自主意識的基礎(chǔ)上，合理參與孩子的生涯規(guī)劃？進入大學(xué)階段，怎樣幫助家長劃清正常關(guān)心與過度干預(yù)的邊界，促進親子間的正向溝通？如何客觀認識大學(xué)期間成績的作用？在成績之外，怎樣引導(dǎo)每個學(xué)生發(fā)掘自身潛力，形成自己的“比較優(yōu)勢”？高校加強家校溝通，不妨多從以上問題入手，讓家長對大學(xué)的育人目標(biāo)、高等教育與傳統(tǒng)應(yīng)試教育的區(qū)別、關(guān)心孩子的恰當(dāng)姿態(tài)等，能有更多了解和思考，進而在最大程度上凝聚教育共識。

不管是學(xué)校還是家長，對大學(xué)生的真正期待都不該停留于“在成績上有交代”。引導(dǎo)孩子培養(yǎng)獨立人格，發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣所在，才更有益于他們的長遠發(fā)展，才是真正“為孩子好”。

你怎么看？

你對“家校溝通”還有哪些建議？

來源：瀟湘晨報、央廣網(wǎng)、中青評論（撰文/任冠青）等