2025年底，30名來自盧旺達理工學院穆桑澤學院的學生順利完成在中國的學業(yè)。新年前夕，他們懷揣著報效國家的心愿，回到了闊別一年的盧旺達。

盧旺達中資企業(yè)Value Platform Industrial Rwanda Ltd 在盧旺達招聘金職大留學生，首批錄用18人，第二批錄用10人，并提前向?qū)W校預定第三批畢業(yè)生。

記者日前在盧旺達一家中資企業(yè)的辦公樓里見到了這批學生，他們正在參加畢業(yè)后的首場應聘會。記者同他們聊起在浙江省金華職業(yè)技術大學學習的經(jīng)歷和收獲，以及對未來的憧憬與期待。

電子商務專業(yè)畢業(yè)生圖伊希梅告訴記者，他在中國學到的不僅有理論，更有大量實用技能和經(jīng)驗，涵蓋物流、倉儲管理、數(shù)據(jù)分析、客戶關系等方面。

“中國在電商領域遙遙領先，我的新年愿望是能把在中國學到的技術和經(jīng)驗應用于盧旺達?！?strong>目前，圖伊希梅正和團隊一起創(chuàng)業(yè)，以中國企業(yè)為榜樣，希望在今年推出一款線上購物平臺，為盧旺達消費者提供便利。

據(jù)介紹，圖伊希梅等30名學生參加的是“未來非洲－中非職業(yè)教育合作計劃”框架下、金華職業(yè)技術大學與盧旺達理工學院合辦的職教項目。該項目開設電氣自動化、電子商務兩個專業(yè)，采用“2+1”模式，即學生前兩年在盧旺達完成專業(yè)基礎與中文課程，第三年按照專業(yè)成績和中文水平，在兩個專業(yè)中各遴選前15名學生，到中國接受為期一年的綜合強化學習。

▲ 穆希爾所在的跨國團隊獲2025世校賽總決賽優(yōu)勝獎

來自電氣自動化專業(yè)的穆希爾對記者說，過去一年，他系統(tǒng)學習了PLC編程、機器人、液壓與氣動系統(tǒng)等領域的知識，并作為團隊一員參加了2025年世界職業(yè)院校技能大賽，獲得了總決賽優(yōu)勝獎。

“當前，盧旺達正推進工業(yè)體系轉(zhuǎn)型升級，自動化技術在工業(yè)生產(chǎn)中越來越重要。我希望利用所學技能，為盧旺達工業(yè)發(fā)展貢獻一份力量?！彼f。

▲穆桑澤學院組織的招聘會

穆希爾還告訴記者，希望在新的一年里能入職一家在盧中資企業(yè)。在他看來，中資企業(yè)掌握更先進的生產(chǎn)技術和經(jīng)驗，有利于自己進一步提升專業(yè)技能。

▲ 杜森作為畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言

同樣來自電氣自動化專業(yè)的杜森對中國在機器人領域的發(fā)展很感興趣?！爸袊鴻C器人技術的發(fā)展日新月異，我希望應用所學知識，助力盧旺達的企業(yè)提高生產(chǎn)效率?！倍派f，中國大學里齊全的設備使學生們能充分實踐所學知識，相信留學經(jīng)歷能讓他在找工作時更具競爭力。

▲ 金職大與盧旺達理工學院已聯(lián)合培養(yǎng)兩屆畢業(yè)生

金華職業(yè)技術大學穆桑澤國際學院院長錢向明介紹，這30名學生是該職教項目的第二屆畢業(yè)生，雙方至今已聯(lián)合培養(yǎng)兩屆共60名技術技能人才。根據(jù)用人單位反饋，第一屆畢業(yè)生普遍工作積極、表現(xiàn)優(yōu)異，已有企業(yè)明確表示希望繼續(xù)錄用第二屆畢業(yè)生，并提前“預定”第三屆。

▲ 盧旺達理工學院

▲ 阿巴伊森加在畢業(yè)典禮上寄語留學生

在盧旺達理工學院穆桑澤學院院長阿巴伊森加看來，“這一成就彰顯了盧中合作的力量、行業(yè)驅(qū)動的培養(yǎng)模式以及面向未來的實踐性教育”。他表示，畢業(yè)生們在自動化、數(shù)字商務和現(xiàn)代技術領域掌握的技能，與盧旺達“2050愿景”及快速發(fā)展的全球經(jīng)濟需求高度契合。

據(jù)了解，金華職業(yè)技術大學是“未來非洲－中非職業(yè)教育合作計劃”的全國首批試點院校之一。此外，該校還與盧旺達理工學院合作設立盧旺達魯班工坊，至今已為盧旺達培養(yǎng)了超過200名技術人才。

“通過項目的示范效應，我們希望不僅為盧旺達培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，更能推動該國職業(yè)教育提質(zhì)增效，服務盧旺達產(chǎn)業(yè)升級與國家發(fā)展?！卞X向明說。

來源丨新華社客戶端 盧旺達理工學院穆桑澤學院

圖片丨孫立臣 等

編輯丨胡慧潔

責編丨王璐

審核丨錢向明 卜曉斌