我們小的時(shí)候物質(zhì)匱乏，幾乎沒(méi)有什么玩具，很多玩具都是自己創(chuàng)造出來(lái)的。有了想法就自己動(dòng)手去做，因?yàn)榧依镥X(qián)給我們買(mǎi)玩具。

那個(gè)時(shí)候的孩子，感覺(jué)都特別聰明，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，現(xiàn)在的寶寶動(dòng)手能力都很差，因?yàn)樗麄兊耐婢咛嗔恕?/p>

現(xiàn)在人們的生活水平提高了各家各戶(hù)的物質(zhì)條件都很好，家長(zhǎng)也舍得給孩子花錢(qián)買(mǎi)玩具。 很多父母說(shuō)，自己家的娃玩具多的都用麻袋裝了，毫不夸張。即便是家里的玩具已經(jīng)堆成了山，孩子們看到玩具還是會(huì)嚷著買(mǎi)。

我們經(jīng)常在商場(chǎng)看到寶寶站在柜臺(tái)前哭著鬧著，甚至躺在地上撒潑打滾要玩具。家長(zhǎng)如果不給孩子買(mǎi)，他們就會(huì)一直哭。

其實(shí)，如果是老人跟著，就會(huì)說(shuō)，不要讓孩子哭了，趕緊給他買(mǎi)回去，也沒(méi)有多少錢(qián)。而美國(guó)心理學(xué)家研究表明，家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)的玩具越多，寶寶長(zhǎng)大以后可能會(huì)越笨。為什么會(huì)這么說(shuō)呢？

首先，影響孩子的注意力。

因?yàn)橥婢咛?，孩子們都不知道自己?yīng)該玩什么了，面對(duì)家里成堆的玩具，孩子的注意力無(wú)法集中。專(zhuān)注力經(jīng)常被分散，一會(huì)兒拿這個(gè)玩具，一會(huì)兒去拿那個(gè)玩具玩，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)影響到小寶寶的專(zhuān)注能力，他們做事情也無(wú)法集中注意力，喜歡三天打漁兩天曬網(wǎng)，無(wú)法靜下心來(lái)，好好的完成一件事情。

你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多孩子做事情三分鐘熱度,專(zhuān)注力不夠，原因可能是玩具太多了。比如說(shuō)寶寶只有一個(gè)積木，那么他們沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，只能安心的坐在那里拼那個(gè)積木，如果孩子有三四個(gè)呢？他們就會(huì)選來(lái)選去，一會(huì)兒拼那個(gè)一會(huì)兒又拼這個(gè)。

而且，兒童專(zhuān)注力時(shí)長(zhǎng)是有限的，別因?yàn)橥婢咛?，而影響了孩子的注意力?/p>

其次，不利于學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的玩具種類(lèi)繁多，家長(zhǎng)們也分不清哪個(gè)有用，哪個(gè)沒(méi)有用。很多玩具只是外表好看，對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何的幫助，孩子會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間在這些零散的玩具上面。這樣對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)，沒(méi)有任何的幫助，還會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)。

還有，對(duì)于孩子的大腦開(kāi)發(fā)沒(méi)有益處。

很多玩具只是有著華麗的外表，對(duì)娃根本沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助。孩子只是玩玩具，從這些外表好看的玩具當(dāng)中，沒(méi)有得到任何的思考和啟發(fā)。寶寶在玩的過(guò)程中得不到大腦的互動(dòng)，所以說(shuō)不利于孩子的大腦開(kāi)發(fā)。

家長(zhǎng)在給孩子挑選玩具的時(shí)候，應(yīng)該注意選適合寶寶大腦的玩具，注意3個(gè)方面。

1、符合孩子認(rèn)知發(fā)展的。

好的玩具應(yīng)該適合孩子的年齡段和認(rèn)知水平，家長(zhǎng)在給孩子選擇玩具之前應(yīng)該先考慮是否適合寶寶的年齡段，根據(jù)自己家娃的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)做選擇的玩具。

不適合自己家的孩子玩耍的，盡量就不要買(mǎi)回來(lái)，有的玩具只是看起來(lái)好玩，但是不適合娃，孩子玩起來(lái)不知道如何去控制，有可能會(huì)傷到自己，或者是小朋友。

2、選擇親子共玩的玩具。

玩具再多再好玩，也不如家長(zhǎng)們的陪伴。作為家長(zhǎng)，仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)孩子都喜歡和別人一起玩耍，無(wú)論是年齡相仿的小伙伴，還是自己的家人。大人在選擇玩具的時(shí)候可以選親子共同玩耍的玩具，因?yàn)樵诤秃⒆右黄鹜娴倪^(guò)程中，小寶寶能夠體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣，還可以懂得家人一起玩的合作能力和團(tuán)隊(duì)的精神。

Tips：作為父母，多陪孩子一起玩耍，彌補(bǔ)寶寶童年缺少的陪伴，這樣親子關(guān)系也會(huì)融洽。

3、益智類(lèi)玩具。

當(dāng)下市面上的玩具多種多樣，益智類(lèi)的玩具也很多。比如說(shuō)積木、樂(lè)高，這些都很考驗(yàn)孩子的專(zhuān)注力和耐心。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己家孩子的年齡段，來(lái)選擇適合寶寶的玩具，能夠促進(jìn)孩子的大腦思考，還能夠培養(yǎng)良好的專(zhuān)注力。

玩具是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的物件了，喜歡小玩具也是寶寶的天性。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子選擇適合他們的玩具，看看哪些玩具能夠幫助孩子促進(jìn)大腦的開(kāi)發(fā)，讓寶寶在玩的過(guò)程中，增強(qiáng)認(rèn)知，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這是最重要的。

現(xiàn)在的孩子童年都非常幸福，因?yàn)樗麄冇邢矚g的玩具，還有好吃的零食。家長(zhǎng)可以利用寶寶喜歡的玩具來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性，可以讓孩子在寫(xiě)完作業(yè)之后多玩一會(huì)兒玩具?；蛘哒f(shuō)孩子有了小小的進(jìn)步，可以獎(jiǎng)勵(lì)給娃買(mǎi)一個(gè)喜歡的玩具。

家長(zhǎng)在和孩子一起玩玩具的時(shí)候，可以培養(yǎng)他們的想象力，比如說(shuō)，這這個(gè)玩具的外表像什么，通過(guò)這個(gè)玩具，你學(xué)到了哪些知識(shí)。

大人和孩子一起玩玩具，能夠鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力。比如說(shuō)孩子在玩的過(guò)程中，增強(qiáng)了動(dòng)手的能力,耳朵聽(tīng)到,眼睛看到，然后再用手摸，各方面的能力都得到了鍛煉。

Tips：玩玩具，并不是寶寶一個(gè)人的，家長(zhǎng)陪著孩子一起玩耍，讓他們感覺(jué)到融洽的家庭氛圍。有人陪伴，一起玩耍才是最快樂(lè)的事情。

枕邊育兒寄語(yǔ)：

家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子，選擇合適的玩具十分重要。娃的玩具，并不是越多越好，不要讓寶寶沉迷于玩具堆里。家長(zhǎng)帶娃選玩具，要經(jīng)過(guò)思考。玩的時(shí)候，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓娃玩一些有意義的玩具，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

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