目 錄

-卷首-

教育需要什么樣的人工智能 [ 鄭旭東 ]

-星火-

成全每一個孩子的數(shù)學(xué)發(fā)展 [ 李培芳 ]

直抵教育本質(zhì)的箴言 [ 張志勇 ]

-領(lǐng)航-

讓每一個孩子都擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛 [ 何友猛 ]

紅色鑄魂育棟梁，思政聚力啟未來 [ 李妮 ]

-專題-

AI+教育：從工具賦能到思維生長

當(dāng)AI遇上英語作業(yè)：我的分層教學(xué)“煥新”記[劉夢奚]

數(shù)據(jù)循證：國家智慧教育平臺

賦能教學(xué)評一體化的實踐探索[葉亞雄 楊海菊]

AI 寫作：思維的鏡像與生長 [ 寧林生 ]

AI 聽童言：看見思維生長 [ 付瑩 ]

數(shù)對：AI 思維的小學(xué)啟蒙課 [ 蘇小榮 ]

北京市石景山區(qū)：教育實踐中的紅色根脈與時代新聲

黨建引領(lǐng)強根基 奧運精神鑄品格 [ 薛東 ]

用好“活教材”，讓紅色教育別樣紅[簡道寅 李偉]

紅色基因里的校園蛻變 [ 邢東燕 ]

紅色繪本，繪出教育新圖景[高穎 王曉頔]

“看見”的力量

不辭長作筑橋人 [丁再南 冉銀莎 鄒東方]

插圖里的“大文章” [ 嚴(yán)慧敏 ]

春風(fēng)化雨潤心田 [ 楊燕燕 ]

用好“兩顆心”，靜待滿園花開 [ 王愛云 ]

教室里的“美育家訪” [ 楊涵 ]

構(gòu)建“三維九策”班級育人新生態(tài) [ 周貴香 ]

英語教學(xué)的創(chuàng)新實踐與素養(yǎng)生長

問題鏈：讓初中英語課堂生發(fā)思維深度 [王萍]

插圖賦能：小學(xué)英語言語生長 [ 童亦寧 ]

文本創(chuàng)生：雙向滋養(yǎng)，協(xié)同增效 [ 魏廷麗 ]

繪制家庭樹：介紹“Family members” [劉俊]

問題鏈錨定 PBL 課堂 [ 張靜 ]

-一線-

微光

沂蒙山下的家訪筆記：我和孩子們的“素養(yǎng)之門”[張維軍]

做春風(fēng)的使者，守護(hù)每一朵花開 [ 李洛安 ]

一招鮮

讀寫相生，思行并進(jìn) [ 石英 ]

我的數(shù)學(xué)魔法課堂：

AR技術(shù)讓小數(shù)概念活起來 [ 章夢茹 ]

數(shù)據(jù)里的校園密碼：小學(xué)統(tǒng)計項目學(xué)習(xí)新探[高菲菲]

任務(wù)，讓語文學(xué)習(xí)真實發(fā)生 [ 丁正霞 ]

幼兒園“體驗式學(xué)習(xí)”中的時間賦能策略 [ 楊銘 ]

操場之上，以體育情 [ 侯發(fā)寶 ]

閱讀全部文章請訂購《當(dāng)代教育家》（上半月）2026年第1期（總第373期）

編輯：孫彥晗

二審：董慧慧

三審：張雪麗

并轉(zhuǎn)發(fā)給更多人看哦~

因為微信公眾號改革了推送機(jī)制

如果不常點開則會晚收到我們的推送

我們想產(chǎn)出更有價值的文章

請關(guān)注并星標(biāo)“當(dāng)代教育家傳媒”

訂閱（紙質(zhì)版刊物）：長按上圖↑↑識別圖中二維碼

本刊聲明

1.投稿郵箱：dangdaijiaoyujia@163.com。初審?fù)ㄟ^后，編輯會與作者聯(lián)系修改、配圖等事宜。

2.本刊歡迎教育敘事、課程故事類文章，要求案例鮮活，敘述生動，不要寫成學(xué)術(shù)論文格式。單篇文章字?jǐn)?shù)在2000-5000字為宜。

3.《當(dāng)代教育家》刊發(fā)文章，均不收取任何形式的版面費、編輯費，也未與任何投稿中介展開合作。請勿輕信所謂的“代寫代發(fā)”“投稿中介”“有償發(fā)表”等信息。

編輯收稿郵箱

dangdaijiaoyujia@163.com

雜志訂閱方式

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN37-1488/G4

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-3526

郵發(fā)代號：24-262

定價：人民幣20 元，港幣 30 元

訂閱方式一：線上訂閱，掃描下方二維碼，一站式完成訂購

訂閱方式二：編輯部訂閱，訂閱QQ : 1036425237

訂閱方式三：郵局訂閱，請到當(dāng)?shù)剜]局訂閱，郵發(fā)代號：24-262