在2026屆早申請(qǐng)階段，南京一中國(guó)際部高三AP班50名學(xué)子憑借卓越的學(xué)術(shù)實(shí)力、鮮明的個(gè)人特質(zhì)與深度的專(zhuān)業(yè)熱情，斬獲了令人矚目的錄取成果！

共收到68份錄取通知，覆蓋美國(guó)、英國(guó)、澳洲、加拿大、香港等多個(gè)國(guó)家與地區(qū)的頂尖學(xué)府，不僅在錄取數(shù)量上實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，更在錄取層次、名校廣度、專(zhuān)業(yè)多樣性及獎(jiǎng)學(xué)金成果上取得了歷史性突破，彰顯了我校國(guó)際化人才培養(yǎng)體系的實(shí)力與成效。

魏子欽同學(xué)成功獲錄美國(guó)康奈爾大學(xué)（U.S. News全美排名第12位），闖入常春藤聯(lián)盟名校，這是南京一中國(guó)際部歷史上首位在本科階段錄取藤校的學(xué)生，標(biāo)志著學(xué)校在美本頂尖申請(qǐng)中實(shí)現(xiàn)里程碑式突破！

顧緝熙、林格靚同學(xué)雙雙斬獲卡耐基梅隆大學(xué)（U.S. News全美排名第20位）錄取，值得一提的是，該校今年在南京地區(qū)僅發(fā)出7份錄取，一中便強(qiáng)勢(shì)占據(jù)兩席，錄取含金量與學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)力不言而喻。

沖擊牛津，問(wèn)鼎G5。胡澤宇憑借優(yōu)異的學(xué)術(shù)背景與綜合素質(zhì)，成功收獲世界頂尖學(xué)府牛津大學(xué)（QS英國(guó)排名第2）面試邀請(qǐng)

在被譽(yù)為“G5超級(jí)精英大學(xué)”之一的倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）錄取中，一中迎來(lái)集體豐收：朱勵(lì)宸、陳文博、胡澤宇三位同學(xué)喜獲錄取。

港大、港中文面邀彰顯核心競(jìng)爭(zhēng)力，香港大學(xué)（QS香港排名第1）發(fā)出2份面試邀請(qǐng)。

香港中文大學(xué)（QS香港排名第2）遞出3份面試邀請(qǐng)

5份頂尖面邀的亮眼成績(jī)，在“港校申請(qǐng)寒冬”中，不僅是一份榮耀，更是一份底氣。它向所有人證明：真正的實(shí)力，無(wú)懼任何競(jìng)爭(zhēng)；扎實(shí)的積淀，終會(huì)在最激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上綻放光芒。

在香港錄取門(mén)檻大幅提升的今年，南京一中國(guó)際部林格靚、張東昇、邢博然同學(xué)一舉收獲。香港科技大學(xué)（QS香港排名第3）3枚錄取

林格靚同學(xué)更憑借卓越表現(xiàn)榮獲全額獎(jiǎng)學(xué)金

錄取專(zhuān)業(yè)覆蓋數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能商學(xué)院、理學(xué)等王牌領(lǐng)域。這份成績(jī)，不僅是對(duì)學(xué)生個(gè)人實(shí)力的高度認(rèn)可，更是學(xué)校學(xué)術(shù)培養(yǎng)體系在激烈競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受住考驗(yàn)的證明。

魏子欽 康奈爾大學(xué)錄�。�

在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，南京一中國(guó)際部給了我非常大的支持和鼓勵(lì)。高一在學(xué)校學(xué)習(xí)托福和SAT的時(shí)候，老師們耐心地將每一道題目拆解細(xì)化，讓我們能夠輕松理解并且舉一反三。在我們受挫時(shí)，老師們總能夠給予鼓勵(lì)并且?guī)椭覀兎治�，重振旗鼓；在我們�(nèi)〉猛黄茣r(shí)，老師們的一句句稱(chēng)贊是真心為我們而感到高興，讓我們信心百倍。

高二高三學(xué)習(xí)AP課程時(shí)，每一科的老師總能夠牢牢把控上課節(jié)奏，確保所有學(xué)生都吸收了知識(shí)，帶領(lǐng)我們向5分沖刺。

在生涯指導(dǎo)以及最終申請(qǐng)的過(guò)程中，班主任教會(huì)我們各種實(shí)用的school research方法，以及如何探索自己真正喜歡的專(zhuān)業(yè)，讓我們能夠深挖自己的興趣點(diǎn)，在活動(dòng)競(jìng)賽文書(shū)中展現(xiàn)我們的特色。

林格靚卡耐基梅隆大學(xué)錄取 香港科技大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金：

三年來(lái)，南京一中國(guó)際部給予了我最堅(jiān)實(shí)的支持——全面系統(tǒng)的學(xué)科課程助力我的AP大考，小班化托福SAT輔導(dǎo)讓我在標(biāo)化考試中穩(wěn)步提升，而豐富的競(jìng)賽資源和連續(xù)兩年的學(xué)生會(huì)任職經(jīng)歷教會(huì)我如何將想法轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的能力。

正是母校提供的這些平臺(tái)與機(jī)會(huì)，讓我在申請(qǐng)材料中能夠呈現(xiàn)出一個(gè)立體而真實(shí)的自己。每項(xiàng)活動(dòng)，每次挑戰(zhàn)，每份收獲都成為了我申請(qǐng)敘事中不可或缺的篇章。未來(lái)在CMU，我將帶著一中賦予的這份沉淀與勇氣，在更硬核的世界里，把熱愛(ài)的事情做得更深、走得更遠(yuǎn)。

顧緝熙 卡耐基梅隆大學(xué)錄取

感謝南京一中國(guó)際部三年來(lái)的悉心培養(yǎng)，正是在這種全方位的支持與浸潤(rùn)中，我才一步步走近了夢(mèng)想。從標(biāo)化考試到學(xué)科競(jìng)賽，從科研實(shí)踐到社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校不僅為我們鋪設(shè)了多元的成長(zhǎng)路徑，更以扎實(shí)的課程體系和專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)全程護(hù)航。

無(wú)論是托福、SAT的語(yǔ)言能力提升，還是多門(mén)AP課程的深度學(xué)習(xí)，一中始終以嚴(yán)謹(jǐn)而開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境，助力我們夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、拓展認(rèn)知邊界。那些在研學(xué)途中收獲的視野，在社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉的能力，都成為了我申請(qǐng)路上彌足珍貴的積淀。未來(lái)，我也將帶著在一中收獲的一切，繼續(xù)踏實(shí)前行。

殷禮陽(yáng) 美國(guó)波士頓學(xué)院錄�。�

AP課程體系幫助我從多學(xué)科視角中逐步明晰志趣所在——微積分訓(xùn)練邏輯，經(jīng)濟(jì)學(xué)啟發(fā)洞察，心理學(xué)加深對(duì)人性的理解，而語(yǔ)言與寫(xiě)作、藝術(shù)史等人文課程，則讓我最終確定了對(duì)歷史與東亞文化研究的熱愛(ài)。在歷史與文學(xué)課堂上，與外教的思想交流、文化碰撞，進(jìn)一步深化了我對(duì)人文領(lǐng)域的思考與執(zhí)著。

課堂之外，學(xué)校的平臺(tái)讓我得以在不同舞臺(tái)上成長(zhǎng)：高一時(shí)加入音樂(lè)社，在英語(yǔ)風(fēng)采大賽與校園達(dá)人秀中勇敢發(fā)聲，用歌聲傳遞心境；高二擔(dān)任模擬聯(lián)合國(guó)副社長(zhǎng)，在組織與引領(lǐng)中鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與公眾表達(dá)能力，也對(duì)全球議題有了更深關(guān)切。此外，通過(guò)學(xué)校組織的美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽、國(guó)際語(yǔ)言學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，我在學(xué)術(shù)競(jìng)賽中收獲了扎實(shí)的成果；而作為AP基金會(huì)副社長(zhǎng)，策劃年度慈善義賣(mài)的經(jīng)歷，更讓我將經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，在公益中體會(huì)責(zé)任與溫暖。

從南京一中開(kāi)始，向世界未來(lái)出發(fā)，南京一中國(guó)際部2026招生啟動(dòng)

每一份抵達(dá)的錄取通知書(shū)背后，都是一個(gè)關(guān)于勇氣、探索與堅(jiān)持的故事。

而現(xiàn)在，你正是下一個(gè)故事的主角。

江蘇新聞廣播記者/沈楊