《太平御覽》有云：“欲觀其子，先視其母。”

一個(gè)家庭的興衰，孩子的未來(lái)，往往藏在母親的言行舉止之中。

母親是孩子的第一面鏡子。

孩子從這面鏡子里看見(jiàn)世界，也看見(jiàn)自己。

母親日常的教導(dǎo)，不經(jīng)意的態(tài)度，都會(huì)一點(diǎn)一滴刻進(jìn)孩子的生命里。

孩子將來(lái)是否有出息，不必等長(zhǎng)大后驗(yàn)證，從母親身上就能窺見(jiàn)端倪。

1、母親包辦一切，孩子難有主見(jiàn)

俗話說(shuō)：“慈母多敗兒�！�

生活中，倘若母親事事代勞，將孩子的一切安排妥當(dāng)。

表面看是疼愛(ài)，實(shí)則剝奪了孩子獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)。

長(zhǎng)期生活在被包辦的溫室里，孩子的自我意識(shí)得不到發(fā)展，自理能力也會(huì)逐漸萎縮。

這樣的呵護(hù)，無(wú)異于折斷了他們未來(lái)展翅的羽翼。

明代有一則故事，某官宦人家對(duì)獨(dú)子極其溺愛(ài)。

母親自其幼時(shí)起，穿衣吃飯、讀書交友，無(wú)不親自安排。

兒子年少的任務(wù)，便是依照母親的吩咐行事。

及至弱冠，該子入國(guó)子監(jiān)讀書，離開了母親身邊。

不久便鬧出笑話，他竟不知如何購(gòu)置自己的衣物文具。

連與人日常交往也常手足無(wú)措，因其從未自己拿過(guò)主意。

后來(lái)家中遭遇變故，父親去世。

需要他撐起門戶時(shí)，他面對(duì)紛繁的家事與外務(wù)，更是毫無(wú)頭緒。

家道由此迅速中落。

旁人都嘆息，正是其母往日“無(wú)微不至”的包辦，才造就了他難以擔(dān)當(dāng)?shù)男郧椤?/p>

教育家陶行知說(shuō)過(guò)：

“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠父母，不算是好漢�！�

母親真正的遠(yuǎn)見(jiàn)，在于懂得適時(shí)放手，讓孩子從小事開始自己學(xué)著做。

允許他嘗試甚至犯錯(cuò)，他才能在體驗(yàn)中累積判斷力。

一個(gè)能為自己決定負(fù)責(zé)的孩子，未來(lái)面對(duì)人生岔路，才有勇氣智慧去抉擇。

培養(yǎng)他的主見(jiàn)，遠(yuǎn)比替他鋪平道路更重要。

這需要母親的耐心與克制。

看似“無(wú)情”，實(shí)則是給予孩子最堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)禮物。

2、母親焦慮抱怨，孩子難以自信

一位作家說(shuō)過(guò)：“每一種性格缺陷，都是由童年的不幸造成的�！�

焦慮愛(ài)抱怨的母親，往往會(huì)在無(wú)意間，為孩子的心靈投下長(zhǎng)久的陰影。

孩子長(zhǎng)期處在這種氛圍里，會(huì)不自覺(jué)地吸收這些負(fù)面能量。

他認(rèn)為世界是令人擔(dān)憂的，自己是不被接納的。

被焦慮籠罩的孩子，向外探索的勇氣會(huì)首先被內(nèi)心的恐懼所消耗。

作家畢淑敏曾在書中，寫過(guò)一位總在發(fā)愁的母親。

這位母親從早到晚眉頭緊鎖。

孩子考試得了高分，她立刻擔(dān)心下次會(huì)退步；

孩子若是成績(jī)不佳，她便長(zhǎng)吁短嘆，仿佛未來(lái)一片灰暗。

她總是把“這可怎么辦”“完了”掛在嘴邊。

她的兒子在這樣的聲音里長(zhǎng)大，變得異常沉默。

大學(xué)畢業(yè)后面對(duì)工作選擇，他遲遲不敢做決定。

總是反復(fù)問(wèn)別人：“我真的能行嗎？要是選錯(cuò)了怎么辦？”

他仿佛被母親那無(wú)形的擔(dān)憂之繩捆住了手腳。

總在設(shè)想最壞的結(jié)果，卻不敢邁出嘗試的第一步。

《好媽媽勝過(guò)好老師》有這樣一句話：

“母親的情緒平和，是對(duì)孩子最偉大的教育。”

母親穩(wěn)住了心神，孩子就有了探索世界的底氣。

自信并非憑空而來(lái)，它源于一次次“我可以”的成功體驗(yàn)。

母親少一分焦慮，就為孩子多騰出了一分成長(zhǎng)的空間。

少一句抱怨，就為孩子多示范了一種解決問(wèn)題的態(tài)度。

當(dāng)母親能以平穩(wěn)的心態(tài)看待得失，孩子才能學(xué)會(huì)如何與挫折相處。

3、母親從容堅(jiān)韌，孩子未來(lái)可期

國(guó)學(xué)大師錢穆曾說(shuō)：“母親用她一生的忍耐，教會(huì)了我什么是溫柔的力量。”

一個(gè)從容不迫、內(nèi)心堅(jiān)韌的母親，能給予孩子莫大的精神力量。

她像定海神針，穩(wěn)住了家的航向。

孩子在這樣的氛圍中成長(zhǎng)，心性是定的，格局是寬的。

他們遇事不慌，有應(yīng)對(duì)挫折的底氣。

這份從容，會(huì)成為孩子一生的財(cái)富。

晚清名臣曾國(guó)藩的母親江氏，便是這樣一位堅(jiān)韌的女性。

曾家早年并不富裕，江氏勤勤懇懇，操持一大家子的生計(jì)。

她性情溫厚，待人寬容。

即使面對(duì)鄉(xiāng)鄰的紛爭(zhēng)，也總能平和處之，從不與人爭(zhēng)吵紅臉。

后來(lái)曾國(guó)藩科舉不順，屢試不第，困頓返鄉(xiāng)時(shí)，心中苦悶。

江氏沒(méi)有一句責(zé)備，只是平靜地對(duì)他說(shuō)：“只管繼續(xù)讀書，家里的事有我�！�

她沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，卻用最樸實(shí)的行動(dòng)，詮釋了何謂“堅(jiān)韌”。

曾國(guó)藩一生崇尚“挺經(jīng)”，這股遇難不退、咬牙硬挺的勁頭。

其根源正是母親江氏那份無(wú)聲的從容與擔(dān)當(dāng)。

教育學(xué)家尹建莉曾言：“母親是孩子最大的命運(yùn)。”

一個(gè)從容堅(jiān)韌的母親，就是孩子最好的命運(yùn)引領(lǐng)者。

她的從容，能屏蔽外界的紛雜與焦慮。

她的堅(jiān)韌，能讓孩子看到什么是真正的力量。

孩子從她身上學(xué)到的，不是如何逃避困難，而是如何與困難共處。

孩子在未來(lái)獨(dú)自面對(duì)世界時(shí)，自然心中不懼，腳下有路。

《韓詩(shī)外傳》中有言：“賢母使子賢也�！�

母親自身的修養(yǎng)與格局，是贈(zèng)予孩子最寶貴的人生資產(chǎn)。

母親穩(wěn)了，家就安了；母親明朗了，孩子的心就亮了。

教養(yǎng)孩子，終究是一場(chǎng)有關(guān)自我的修行。

母親無(wú)需苛求自己完美，但求在每一天的言行中多一分覺(jué)察，多一份擔(dān)當(dāng)。

如此，孩子才能在母親的光芒里，走出自己的錦繡前程。