喜大普奔~

我們《 <西游記> 大閱讀》正式上市一周就喜提加印啦，最近這套書(shū)也登上了抖音兒童文學(xué)人氣榜第三！

感謝各位讀者朋友的喜愛(ài)與支持，今天我們就來(lái)為大家詳細(xì)講講這套書(shū)有什么特別的，它到底好在哪兒！

首先隆重介紹介紹這套書(shū)的作者，李天飛老師。

李老師是知名學(xué)者、作家、中國(guó)西游記文化研究會(huì)會(huì)員。畢業(yè)于北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)專業(yè)（妥妥的學(xué)霸背景�。�，十多年來(lái)，專注研究《西游記》，曾翻閱明代、清代十幾個(gè)版本，以及1000多種文獻(xiàn)，已經(jīng)出版了《西游記》校注等多部作品。讓《西游記》這部經(jīng)典不斷煥發(fā)新的生命力。

▲底本權(quán)威，依托《西游記》現(xiàn)存版本中最早、最重要的版本，“世德堂本”或“世本”全新改編，忠實(shí)原著，拒絕魔改。

在講解方面，為了讓孩子親近經(jīng)典、親近名著，李老師的講解不拔高 、不戲說(shuō) ，幽默 、接地氣。

他的名著精講視頻課入選某top教培網(wǎng)�！按髱煛闭n，一度在同類型產(chǎn)品中排行No.1。所以，買了這套書(shū)就相當(dāng)于把教培網(wǎng)校的名師請(qǐng)回家。

這次加印，我們也再次邀請(qǐng)了李老師給新書(shū)簽名。一簽就是一下午，全是給讀者們的福利！

現(xiàn)在點(diǎn)擊鏈接下單，就是簽名版哦！

其次，這套書(shū)最打動(dòng)人的是，真正把跨學(xué)科閱讀方式融入名著閱讀。

《西游記》的內(nèi)容涉及非常廣博，文學(xué)手法、思想內(nèi)容、文化背景……太多太雜。這套書(shū)的講解部分就通過(guò)專業(yè)、權(quán)威的導(dǎo)讀，把要點(diǎn)和難點(diǎn)提煉、揭示出來(lái)，詳解那些孩子容易忽略的跨學(xué)科知識(shí)。

8本書(shū)共400+條“西游精讀” ，翻開(kāi)其中一本《〈西游記〉大閱讀》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)容形式是“1+1”的方式，也就是“1篇西游記故事+1節(jié)精講”，如此形成161個(gè)結(jié)構(gòu)化的小單元。

精講的部分涉及語(yǔ)文（寫作和閱讀）、歷史、地理、神話、自然科學(xué)等多學(xué)科拓展，真正做到了跨學(xué)科引導(dǎo)閱讀。

▲《〈西游記〉大閱讀》第一冊(cè)《大圣齊天》，第41頁(yè)

通過(guò)名著，教孩子提升閱讀理解能力

原著中精妙準(zhǔn)確的對(duì)白設(shè)計(jì)、生動(dòng)形象的人物刻畫，緊湊周密的劇情節(jié)奏……

這些內(nèi)容，李天飛老師都結(jié)合孩子們的接受程度，一一點(diǎn)出來(lái)，做了導(dǎo)讀，讓孩子在暢讀精彩故事的同時(shí)，也不忘記欣賞這部名著的文學(xué)魅力，循序漸進(jìn)提升閱讀理解能力。比如：

你可能知道：如意金箍棒是孫悟空的重要兵器，能大能小，就像孫悟空本人收放自如。

李天飛還要告訴你：金箍棒等兵器或者法寶，也是人物形象的一部分，或者說(shuō)是人物性格的外化。描寫這件兵器，其實(shí)就是在刻畫主人公形象。（這也不是隨便說(shuō)的，讀到后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多的佐證。）

所以呀，知道了這一層，聰明的你在閱讀到其他書(shū)里的法寶時(shí)，一定就會(huì)注意到法寶的象征意義。甚至還能在自己寫作文的時(shí)候，也給筆下的主人公增加一個(gè)有助于塑造人物形象的“小道具”。

▲《〈西游記〉大閱讀》第一冊(cè)《大圣齊天》，第45頁(yè)

你可能知道：金箍棒重13500斤。

李天飛還要告訴你：這個(gè)數(shù)字背后蘊(yùn)含著咱老祖宗傳統(tǒng)生命哲學(xué)上的思考。古人認(rèn)為，人一個(gè)晝夜呼吸的次數(shù)是 13500。人靠呼吸才能延續(xù)生命，如意金箍棒的重量被設(shè)定為 13500斤，其實(shí)意味著它不只是一件兵器，而是生命本身。

▲《〈西游記〉大閱讀》第一冊(cè)《大圣齊天》，第42頁(yè)

通過(guò)名著，教孩子學(xué)作文

對(duì)原著寫作技巧的總結(jié)，讓讀寫互通。

《西游記》作為經(jīng)典名著，寫作手法十分高超。但因?yàn)樵w量太大，這些技巧往往淹沒(méi)在大量的劇情和細(xì)節(jié)之中。

作者在這套書(shū)中盡量將中小學(xué)階段常用的寫作技巧予以總結(jié)、揭示，比如夸張、想象、對(duì)比等寫作手法。作者在故事后面都著重總結(jié)了出來(lái)，并且“手把手”地教給小讀者。

拓展歷史、地理等學(xué)科知識(shí)

你可能知道：黃風(fēng)怪口噴黃風(fēng)，把孫悟空的火眼金睛都吹得睜不開(kāi)了。

李天飛還要告訴你：這個(gè)故事背后有地理“密碼”，是對(duì)我國(guó)西部地區(qū)大風(fēng)天氣的擬人化想象。

歷史上的玄奘法師去印度求學(xué)，從長(zhǎng)安（今陜西西安）出發(fā)后一路向西，經(jīng)過(guò)甘肅進(jìn)入新疆，他的行程與黃風(fēng)怪和流沙河這兩個(gè)故事在原著里出現(xiàn)的時(shí)機(jī)是相符的。

甘肅和新疆一帶有大片大片的沙漠和戈壁灘，而且空氣流動(dòng)劇烈，都特別容易刮大風(fēng)。大風(fēng)卷起沙塵，就是漫天黃風(fēng)的樣子。黃風(fēng)怪的故事，可以說(shuō)是對(duì)我國(guó)西部地區(qū)大風(fēng)天氣的擬人化想象。

你可能知道：唐僧的故事和歷史上的玄奘有關(guān)系。

李天飛還要告訴你：《西游記》的唐僧和歷史上的玄奘法師，雖然名字一樣，卻是完全不同的兩類人。

這些拓展內(nèi)容，共近10萬(wàn)字，不止覆蓋了中考高頻考點(diǎn)，更是在告訴孩子，閱讀不僅僅是學(xué)知識(shí)，更是學(xué)方法，學(xué)習(xí)用觸類旁通的閱讀思維，去鏈接學(xué)習(xí)、生活和這個(gè)世界，去形成自己的思考，甚至去書(shū)寫自己的故事。

最后，再給大家說(shuō)說(shuō)這套書(shū)的裝幀設(shè)計(jì)。

整套書(shū)內(nèi)含80幅水墨插畫，由新銳人氣插畫師王小坡精心繪制，大寫意的水墨插畫還原原著神韻，讓審美扎根。

▲悟空這神情，簡(jiǎn)直自帶配音“看看我是誰(shuí)？”

人物形神兼?zhèn)渥圆槐卣f(shuō)，細(xì)節(jié)也非常精準(zhǔn)！

比如沙僧的寶杖不是月牙鏟，而是一根寶杖；孫悟空并不像影視劇里塑造得那樣高大，而是在師徒中個(gè)頭最小……

這些原著里的細(xì)節(jié)，作者、編輯團(tuán)隊(duì)都和插畫師都一一考據(jù)還原，讓孩子走進(jìn)真正的西游情境。

圖書(shū)紙張采用平滑、護(hù)眼的膠版紙，全四色印刷，圖文比例恰當(dāng)，圖片也不喧賓奪主。

16開(kāi)的大開(kāi)本，排版也非常疏朗，完全適配8~14歲孩子的閱讀習(xí)慣。

如果你還在找一套孩子能讀進(jìn)去、也值得反復(fù)讀的《西游記》，這套《〈西游記〉大閱讀》真心推薦。

現(xiàn)在下單，趕在寒假前收到，讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)的書(shū)香寒假！

制作｜熊思琪

初審｜熊思琪

復(fù)審｜孫婧嬡

終審｜李 漓

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