“以前對(duì)著手機(jī)屏幕學(xué)書法，總掌握不好運(yùn)筆技巧，現(xiàn)在老師手把手教，一下子就開竅了！”在宜良縣清遠(yuǎn)社區(qū)活動(dòng)中心的書法課堂上，老年學(xué)員李大爺握著毛筆，看著紙上工整的撇捺，臉上滿是笑意。

近年來，宜良縣老年大學(xué)錨定積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，緊扣“銀耀宜良·增能助力”工作品牌建設(shè)要求，主動(dòng)打破傳統(tǒng)辦學(xué)壁壘，將課堂搬進(jìn)社區(qū)活動(dòng)室、鄉(xiāng)村文化廣場(chǎng)、縣文化館非遺教室，把優(yōu)質(zhì)教育資源送到銀發(fā)老人家門口，以“陣地前移、服務(wù)下沉、文化浸潤(rùn)”的創(chuàng)新實(shí)踐，激活老年教育的“活力密碼”，為構(gòu)建老年友好型社會(huì)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

陣地前移，讓銀齡學(xué)習(xí)觸手可及。告別“一所校園、幾間教室”的傳統(tǒng)辦學(xué)模式，宜良縣老年大學(xué)以“群眾在哪里，課堂就延伸到哪里”為導(dǎo)向，整合社區(qū)、鄉(xiāng)村、文化館等公共文化資源，構(gòu)建起“1個(gè)主校區(qū)+N個(gè)教學(xué)點(diǎn)”的輻射式辦學(xué)格局。走進(jìn)遍布城鄉(xiāng)的“在場(chǎng)”課堂，處處是熱鬧又溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。在滇米社區(qū)活動(dòng)中心，書法班老師俯身指導(dǎo)，手把手糾正老人握筆、運(yùn)鋒、頓筆的姿勢(shì)，墨香氤氳間，一幅幅飽含韻味的書法作品躍然紙上；在南羊街道太和樓廣場(chǎng)，舞蹈隊(duì)的學(xué)員們伴著宜良花燈的悠揚(yáng)小調(diào)，邁著輕盈的舞步，將本土非遺文化融入舞姿，歡聲笑語回蕩在廣場(chǎng)上空；在縣文化館非遺教室，竹編傳承人耐心講解經(jīng)緯編織的技巧，老人們跟著穿絲、打結(jié)、收口，一個(gè)個(gè)精致的宜良特色竹籃、竹扇在手中成型，讓沉寂的傳統(tǒng)技藝在銀發(fā)一族的指尖煥發(fā)生機(jī)。這些“在場(chǎng)”課堂沒有嚴(yán)格的考勤約束，沒有固定的座位限制，老人們帶著茶缸、搬著小馬扎，圍坐在一起切磋技藝、暢談家常，真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)得會(huì)、聊得來、玩得開心”，讓老年教育從“小眾選擇”變成“大眾潮流”。

服務(wù)暖心，讓晚年生活飽含溫度。教學(xué)陣地“在場(chǎng)”的同時(shí)，宜良縣老年大學(xué)更將服務(wù)與情感融入辦學(xué)全過程，織密織牢精準(zhǔn)化、人性化的暖心關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校聚焦高齡、獨(dú)居、行動(dòng)不便等特殊老年群體的學(xué)習(xí)需求，組建由退休干部、社區(qū)干部、志愿者組成的“銀發(fā)志愿服務(wù)隊(duì)”，開展“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo)，為老人送去書法字帖、學(xué)習(xí)材料，手把手傳授技能，讓特殊老年群體也能共享教育紅利。在每個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校精心設(shè)立“暖心服務(wù)角”，免費(fèi)提供老花鏡、常用藥品、飲用水、針線包等便民物資，用點(diǎn)滴細(xì)節(jié)傳遞溫暖。此外，學(xué)校定期舉辦公開課、才藝表演會(huì)、作品展示會(huì)，為老年學(xué)員搭建展示自我、交流互動(dòng)的平臺(tái)，讓老人們?cè)谡故局惺斋@成就感，在交流中締結(jié)深厚情誼。

激活動(dòng)能，讓銀發(fā)力量持續(xù)發(fā)光。課堂模式的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，不僅帶來了老年學(xué)員精神面貌的全新蛻變，更激活了銀發(fā)群體參與社會(huì)建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力。曾經(jīng)只會(huì)默默學(xué)習(xí)的老人，如今成了課堂上積極提問、主動(dòng)分享的“活躍分子”；曾經(jīng)獨(dú)自在家、倍感孤單的空巢老人，如今在集體活動(dòng)中結(jié)識(shí)了一群志同道合的“老伙伴”，晚年生活變得充實(shí)而精彩。更令人欣喜的是，學(xué)有所成的老年學(xué)員們主動(dòng)化身文化傳播者和志愿服務(wù)者，書法班的學(xué)員們春節(jié)前自發(fā)為鄰里書寫春聯(lián)福字，將墨香福氣送到千家萬戶；花燈舞蹈隊(duì)的成員們走進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)行展示展演，讓本土非遺文化深入人心；國(guó)風(fēng)美學(xué)班的學(xué)員們帶著自己的作品積極助力鄉(xiāng)村振興展示展演活動(dòng)，將所學(xué)技藝轉(zhuǎn)化為助力家鄉(xiāng)發(fā)展的微薄力量。

下一步，宜良縣老年大學(xué)將繼續(xù)深化“家門口課堂”教育模式，深挖本土文化資源，豐富課程供給，推動(dòng)老年教育與文化傳承、鄉(xiāng)村振興、基層治理深度融合，讓更多銀發(fā)老人在家門口樂享優(yōu)質(zhì)教育，在老有所學(xué)、老有所樂、老有所為中，繪就幸福晚年的精彩畫卷，為宜良縣老年教育高質(zhì)量發(fā)展書寫嶄新篇章。

（供稿：中共宜良縣委組織部 撰稿：谷少俊 審核：陳海珂終審：楊 吉 ）